| 標(biāo)題：主題教育“四下基層”研討發(fā)言材料 |
| 主題教育“四下基層”研討發(fā)言材料 “四下基層”是_總書記在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度，是堅(jiān)持人民至上的生動(dòng)寫照。第二批主題教育，離群眾最近，同群眾的聯(lián)系更直接，面對(duì)的矛盾問(wèn)題更復(fù)雜，群眾期待解決的問(wèn)題更具體。下面，圍繞本次研討主題，聯(lián)系實(shí)際工作，與大家作簡(jiǎn)要交流分享。 第一，“四下基層”之“路”是從群眾中走來(lái)、到群眾中去，彰顯真摯的為民情懷、鮮明的實(shí)踐導(dǎo)向。群眾的問(wèn)題在一線， ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略352字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第二，運(yùn)用“四下基層”制度用心用情用力解決好群眾急難愁盼問(wèn)題。黨中央把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批主題教育的重要抓手，就是針對(duì)第二批主題教育讓我們直面基層和群眾的特點(diǎn)，通過(guò)推動(dòng)更多黨員干部沉入一線、貼近基層，思考謀劃破難題促發(fā)展、辦實(shí)事解民憂的方法路徑，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改等各項(xiàng)措施，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上取得新成效。因此我們要夯實(shí)忠誠(chéng)信仰根基，依托黨群服務(wù)中心，結(jié)合專題黨課、基層宣講等形式，廣泛開展思想政治教育，講活講透黨的創(chuàng)新理論和使命任務(wù)。要將“四下基層”的落腳點(diǎn)放在解決群眾急難愁盼問(wèn)題上，厚植為民情懷，用心用情為群眾解難題、辦實(shí)事，堅(jiān)持落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾、帶頭接訪下訪等制度，一線調(diào)研、分層分類解決基層問(wèn)題。引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部深入基層接地氣、沉到一線轉(zhuǎn)作風(fēng)，增強(qiáng)直面問(wèn)題的勇氣擔(dān)當(dāng)、提升服務(wù)群眾的意識(shí)能力。 第三，深入弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)走好新時(shí)代黨的群眾路線。_總書記在福建工作期間，帶頭倡導(dǎo)和踐行“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，為我們走好新時(shí)代黨的群眾路線樹立了光輝典范。要把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手，牢牢把握“四下基層”蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)黨性、為民情懷和科學(xué)方法，要聚焦主責(zé)主業(yè)，從群眾急難愁盼問(wèn)題入手，撲下身子、沉到一線，多往問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)去、多到背街小巷看、多與基層 ……（未完，全文共1518字，當(dāng)前只顯示913字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏主題教育“四下基層”研討發(fā)言材料） 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)第十五屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議政府工作報(bào)告 下一篇：在全縣統(tǒng)戰(zhàn)工作調(diào)研座談會(huì)上的發(fā)言材料 相關(guān)欄目：教育 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 會(huì)議發(fā)言 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |