| 標題：關(guān)于某區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的調(diào)研報告 |
| 關(guān)于某區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的調(diào)研報告 按照區(qū)委常委會主題教育的要求和學習貫徹中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》精神，結(jié)合人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育問題，*月*日，*帶領(lǐng)部分委員、常委以及辦公室工作人員，深入?yún)^(qū)教育局以及相關(guān)學校，通過實地查看、召開座談會、聽取校長匯報和群眾意見、走訪社區(qū)等方式，開展了調(diào)研考察�，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下。 一、*區(qū)教育發(fā)展基本情況 近年來，*區(qū)委、區(qū)政府認真貫徹黨的教育方針，全面落實全國、全省教育大會精神，出臺了系列政策措施，統(tǒng)籌謀劃教育發(fā)展；突出教育便民惠民，實施農(nóng)村學校改薄計劃，推進城鎮(zhèn)學校擴容工程，落實教育精準扶貧措施；推動各項改革，提高保障能力，增強工作活力，全區(qū)教育發(fā)展取得了一定的成效，但隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和二孩政策的全面實施，城鎮(zhèn)化建設(shè)進程不斷加快，商品化住房迅猛發(fā)展，*城區(qū)居民人口逐年上升，適齡兒童不斷增加，城區(qū)學校學生人數(shù)快速增長，城區(qū)學校數(shù)量不足、布局不合理及進城務(wù)工人員子女就學問題日益凸顯，已不能滿足人民群眾教育需求。截止2023年底，*區(qū)共有各級各類學校*所，其中：高級中學*所，完全中學*所，十二年一貫制學校*所，初級中學*所，九年制學校*所，完全小學*所，教學點*所，職中*所，特教學校*所，公辦幼兒園*所，民辦幼兒園*所。全區(qū)共有在校學生*人，其中：高中學生*人，初中學生*人，小學學生*人，幼兒*人，特教*人，農(nóng)職中*人。全區(qū)有正式在職教師*人， ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1034字，正式會員可完整閱讀）…… （五）教師隊伍建設(shè)亟須加強。一是教師總量不足，編制缺口很大。二是師資隊伍結(jié)構(gòu)性短缺，名師骨干教師偏少；三是個別教師責任意識不強，敬業(yè)精神和教育教學能力還有待提高，師德師風有待加強。 （六）部分學校信息化教學設(shè)備滯后。在積極推進信息化教育的同時，部分學校由于硬件條件所限，存在信息化教學設(shè)備老化、設(shè)備超過使用年限、個別設(shè)備硬件無法更換維修等問題，不能有效利用信息化教學手段開展課堂教學。 （七）教育發(fā)展環(huán)境需進一步改善。一是社會事務(wù)進校園過多，對學校正常教學干擾教大；二是學生心理健康不容忽視；三是校園周邊道路交通、流動商販、不健康娛樂場所還存在安全隱患；四是課后延時服務(wù)仍需優(yōu)化；五是校外培訓機構(gòu)監(jiān)管還需發(fā)力。 三、關(guān)于加快推動我區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的建議 教育是百年大計，事關(guān)我區(qū)長遠發(fā)展、事關(guān)人民群眾福祉。各級黨委、政府應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，以深化教育改革為動力，以人民滿意為奮斗目標，進一步優(yōu)化教育布局，擴充城鎮(zhèn)學校學位，改善農(nóng)村學校辦學條件，激發(fā)各級各類學校辦學活力，進一步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學差距，促進各類教育更加優(yōu)質(zhì)均衡、公平發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。 （一）緊盯短板不足，著力補足學位缺口。一是推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化。統(tǒng)籌規(guī)劃義務(wù)教育學校布局，以教育質(zhì)量提升為導向，按照保留必要必須的教學點、優(yōu)化調(diào)整城鎮(zhèn)學校布局的基本要求，深度調(diào)整城鄉(xiāng)學校布局。二是加強學校建設(shè)規(guī)劃。加強國土空間規(guī)劃、城市建設(shè)規(guī)劃與學校建設(shè)規(guī)劃的有效銜接，在老城區(qū)改造、新區(qū)開發(fā)中優(yōu)先考慮優(yōu)化學校布局、優(yōu)先保障學校建設(shè)用地。針對中心城區(qū)老城區(qū)原建學校規(guī)模小的實際，能擴建的擴建、能搬遷的搬遷。針對一些已建成區(qū)域?qū)W校數(shù)量少的問題，通過城市拆遷、企業(yè)搬遷、公用土地用途調(diào)整，騰出土地新建學校。三是改進學校項目建設(shè)方式。成立專班，加強督導，針對每個項目制定任務(wù)清單、責任清單、工程建設(shè)倒推清單，確保工程順利啟動和實施、按時交付使用。 （二）破解制約瓶頸，加大資金投入力度。一是增加政府財政投入。嚴格落實國務(wù)院關(guān)于教育投入的有關(guān)要求，確保實現(xiàn)一般公共預(yù)算教育支出只增不減、在校生生均一般公共預(yù)算教育支出只增不減。根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展實際，科學建立生均公用經(jīng)費標準、教師正常工資增長機制。真正從機制上確保財政對基礎(chǔ)教育的投入，確保學校建設(shè)資金有保障、確保生均經(jīng)費撥付到位，持續(xù)改善辦學條件。二是拓寬投融資渠道。多方籌集資金，加大公辦幼兒園建設(shè)力度，推動城區(qū)民辦幼兒園向公辦幼兒園轉(zhuǎn)型，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公辦幼兒園建設(shè)計劃落實，不斷提高公辦幼兒園占比。加大民辦普惠性幼兒園生均經(jīng)費撥付力度，支持改善辦園條件、招聘專業(yè)幼師，保證普惠性幼兒園辦園有盈利、發(fā)展有動力。消除對城市周邊和農(nóng)村幼兒園的監(jiān)管盲區(qū)，堅決打擊無證辦園行為，防止出現(xiàn)安全隱患。指導各級各類幼兒園遵循幼兒成長規(guī)律開展育教，克服小學化傾向。 （三）城鄉(xiāng)協(xié)同支撐，推進教育整體發(fā)展。一是以高品質(zhì)寄宿制學校建設(shè)提升教育教學質(zhì)量。進一步加強農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)，優(yōu)先配置教學專業(yè)人員、教學輔助人員和教育管理人員，保障學校管理、學生學習和公共生活順利運行。建立健全學業(yè)輔導和生活幫扶機制，支撐學生學習能力培養(yǎng)、生活習慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展，提升農(nóng)村寄宿制學校教育教學質(zhì)量。二是推進農(nóng)村小規(guī)模學校提質(zhì)增效發(fā)展。統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)教師資源，促進城鄉(xiāng)教師隊伍一體化建設(shè)，為鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教師提供傾斜性經(jīng)費支持、生活補助和進修培訓機會。積極組織開展聯(lián)合教研與城鄉(xiāng)學校幫扶活動，通過“傳幫帶”的方式，著力提升小規(guī)模學校教育教學質(zhì)量。 （四）突破核心問題，不斷提高教育質(zhì)量。一是推行高中特色化辦學。加強對藝術(shù)、體育等方面特長生的培養(yǎng)；深入研究新高考改革和新課程改革，推動教學創(chuàng)新，加強教學管理，提高教學質(zhì)量。二是實施中小學素質(zhì)教育。加快推進中小學生綜合實踐基地建設(shè)，組織學生經(jīng)常開展學習實踐活動。把素質(zhì)教育納入中小學教學課程體系，配備體育、音樂、舞蹈、書法、繪畫、特色制作等專業(yè)教室、場地，通過增加學校專業(yè)教師配備、聘請行業(yè)協(xié)會專家開展講座、大學生志愿服務(wù)等形式，組織學生經(jīng)常開展學習實踐活動。三是打造學校特色文化。突出以德樹人、以文化人，支持學校加強校園文化設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建校園文化品牌，營造校園文化氛圍，激勵教師敢擔當、盡好責、做為人師表的典范，引導學生立大志、刻苦學、當好社會主義接班人，使學校成為弘揚社會主義核心價值觀的重要陣地。 （五）緊抓薄弱環(huán)節(jié)，加強教師隊伍建設(shè)。一是按照師生比標準，積極爭取上級支持，增加中小學教師編制，盡早核定幼兒園教師編制。把事業(yè)單位調(diào)整改革中空出的編制轉(zhuǎn)為教師編制，彌補當前教師編制缺口。二是推行教師編制動態(tài)管理機制，優(yōu)化教師配備；推行體育、音樂等科目 ……（未完，全文共4838字，當前只顯示2688字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于某區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的調(diào)研報告） 上一篇：機關(guān)黨支部抓黨建述職報告 下一篇：黨課：學思想 抓落實 推動高質(zhì)量發(fā)展 相關(guān)欄目：教育 質(zhì)檢 科技 黨務(wù)講話 科學發(fā)展 調(diào)研報告 |