| 標(biāo)題：黨支部規(guī)范提升重點(diǎn)查擺（7+42）問(wèn)題清單 |
| 黨支部規(guī)范提升重點(diǎn)查擺（7+42）問(wèn)題清單 一、黨支部設(shè)置規(guī)范提升 ①黨支部設(shè)立是否符合要求，是否存在“特大支部”“超大支部”問(wèn)題。 ②黨支部是否存在正式黨員長(zhǎng)期不足3人的問(wèn)題。 ③是否存在符合設(shè)立黨支部條件而“應(yīng)建未建”，黨組織覆蓋“有盲區(qū)”的問(wèn)題。 ④是否存在聯(lián)合黨支部覆蓋單位超過(guò)5個(gè)，管理幅度過(guò)大、聯(lián)而不合的問(wèn)題。 ⑤黨支部設(shè)立、調(diào)整、撤銷是否存在未經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，或由不具備審批權(quán)限黨組織審批的問(wèn)題。 ⑥是否存在黨支部調(diào)整理順不及時(shí)，或調(diào)整理順后“燈塔—黨建在線”信息未同 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略421字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… ③是否存在發(fā)展黨員網(wǎng)上全程紀(jì)實(shí)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門聯(lián)審、組織員談話、基層黨組織負(fù)責(zé)人近親屬入黨審查等制度執(zhí)行不到位的問(wèn)題。 ④是否存在發(fā)展黨員弄虛作假，帶病入黨、借殼入黨、近親屬違規(guī)發(fā)展入黨等違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。 ⑤黨支部對(duì)發(fā)展黨員、培養(yǎng)入黨積極分子等工作是否定期研究，有計(jì)劃地推進(jìn)，是否按要求培養(yǎng)儲(chǔ)備入黨積極分子、發(fā)展黨員問(wèn)題。 ⑥黨員發(fā)展檔案是否及時(shí)整理歸檔、資料規(guī)范完整，是否存在對(duì)新發(fā)展黨員未建立電子檔案問(wèn)題。 ⑦是否存在其他不規(guī)范的問(wèn)題。 四、黨員教育管理規(guī)范提升 ①是否存在黨支部書記輪訓(xùn)、黨員集中培訓(xùn)未達(dá)到規(guī)定要求的問(wèn)題。 ②是否存在黨員組織關(guān)系排查理順不到位，仍有“失聯(lián)”“空掛”“口袋”“隱形”黨員的問(wèn)題。 ③是否存在對(duì)黨員組織關(guān)系無(wú)故拒接拒轉(zhuǎn)、人為設(shè)置障礙，導(dǎo)致黨員“進(jìn)不來(lái)”“出不去”的問(wèn)題。 ④是否存在對(duì)流動(dòng)黨員底數(shù)不清、去向不明，教育管理服務(wù)不到位，造成黨員游離于黨支部之外的問(wèn)題。 ⑤是否存在黨員信仰z-教、參與_，黨支部未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不教育不管理、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的不糾正不處理的問(wèn)題。 ⑥是否存在黨員交納黨費(fèi)不及時(shí)不足額的問(wèn)題。 ⑦是否存在未推行黨員量化積分管理、設(shè)崗定責(zé)等制度，黨員作用發(fā)揮不到位的問(wèn)題。 ⑧是否存在其他不規(guī)范的問(wèn)題。 五、黨支部工作運(yùn)行規(guī)范提升 ①是否建立支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)及其會(huì)議工作制度，是否存在不按時(shí)召開或流于形式的問(wèn)題。 ②是否嚴(yán)格落實(shí)主題黨日制度，并依托主題黨日開展“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等組織生活。 ③是否存在黨支部開展活動(dòng)“過(guò)度留痕”，材料照抄照搬甚至造假的問(wèn)題。 ④是否存在重大事項(xiàng)不提交黨支部黨員大會(huì)或黨支部委員會(huì)議事討論、決定，而由黨支部書記等少數(shù)人說(shuō)了算的問(wèn)題。 ⑤是否存在黨小組形同虛設(shè)，平時(shí)不組織黨員學(xué)習(xí)，不積極主動(dòng)完成黨支部安排的任務(wù)的問(wèn)題。 ⑥是否存在其他不規(guī)范的問(wèn)題。 六 ……（未完，全文共1818字，當(dāng)前只顯示1094字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨支部規(guī)范提升重點(diǎn)查擺（7+42）問(wèn)題清單） 上一篇：區(qū)政協(xié)關(guān)于提案工作匯報(bào) 下一篇：在全市制造業(yè)技能人才培育調(diào)研座談會(huì)上的匯報(bào) 相關(guān)欄目：共青團(tuán) 七一黨建專題 剖析整改 工商 調(diào)研報(bào)告 |