| 標(biāo)題：市委書記在全市新質(zhì)生產(chǎn)力急需人才培養(yǎng)推進(jìn)會(huì)上的講話 |
| 市委書記在全市新質(zhì)生產(chǎn)力急需人才培養(yǎng)推進(jìn)會(huì)上的講話 同志們： 黨的二十屆三中全會(huì)提出：“教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才_(tái)機(jī)制一體改革，健全新型舉國(guó)_，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能�！痹趪�(guó)家創(chuàng)新體系的諸多要素中,人才是最根本、最活躍的要素，也是培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要支撐和保障。今天，我們專題召開(kāi)新質(zhì)生產(chǎn)力急需人才培養(yǎng)推進(jìn)會(huì)，就是貫徹落實(shí)_總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力重要論述的具體行動(dòng)，也是推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一步。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。 一、深刻認(rèn)識(shí)新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)人才培養(yǎng)的迫切需求 人才是第一資源。國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。新質(zhì)生產(chǎn)力作為創(chuàng)新起主導(dǎo)作用的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)，其發(fā)展離不開(kāi)一大批拔尖創(chuàng)新人才�？v觀歷史，從蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代再到信息時(shí)代，每一次生產(chǎn)力飛躍都離不開(kāi)顛覆性技術(shù)的有力推動(dòng)。顛覆性技術(shù)要靠人才。人才是衡量一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。對(duì)處于加速追趕進(jìn)程中的經(jīng)濟(jì)體而言，由高精尖人才數(shù)量、人才整體質(zhì)量和人才創(chuàng)新活力形成的人力資源，對(duì)其實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展能夠產(chǎn)生效率的倍增效應(yīng)。只有擁有一流的人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，才能產(chǎn)生一流的科技成果，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有創(chuàng)新主導(dǎo)權(quán)。當(dāng)前，我們比歷史上任何時(shí)期都更需要大量高素質(zhì)的勞動(dòng)者，特別是那些可以開(kāi)展原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，勇于挺進(jìn)技術(shù)“無(wú)人區(qū)”、開(kāi)辟角力“新 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1043字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域高技能領(lǐng)軍人才。新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展必須以自主可控、安全可靠、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系作為支撐�，F(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化國(guó)家的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，能夠有效應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)變化，推動(dòng)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。黨的二十大報(bào)告把“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”列為我國(guó)加快構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容，并將“大國(guó)工匠”和“高技能人才”納入國(guó)家戰(zhàn)略人才行列，夯實(shí)強(qiáng)國(guó)建設(shè)之基。加快培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展所需的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型、知識(shí)技能型和數(shù)字技能型領(lǐng)軍人才，全方位用好領(lǐng)軍人才，發(fā)揮領(lǐng)軍人才引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)高技能人才整體發(fā)展，對(duì)于促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力蓬勃發(fā)展，提升我國(guó)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的完整性、先進(jìn)性和安全性，以及在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得戰(zhàn)略主動(dòng)都極為重要。 瞄準(zhǔn)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)具有全球視野的國(guó)際化人才。_總書記強(qiáng)調(diào)，要深度參與全球科技治理，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，著力推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；要堅(jiān)持以全球視野謀劃和推動(dòng)科技創(chuàng)新，全方位加強(qiáng)國(guó)際科技創(chuàng)新合作，積極主動(dòng)融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。人才國(guó)際化既包括引進(jìn)海外優(yōu)秀人才，又包括使本土人才具有世界級(jí)的水平和世界級(jí)的引領(lǐng)能力。全球化為國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和文化交流提供了前所未有的機(jī)會(huì)，也對(duì)創(chuàng)新型人才的全球化視野提出了更高的要求，迫切需要他們首先能夠理解和預(yù)測(cè)國(guó)際市場(chǎng)和技術(shù)趨勢(shì)，從而使中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上作出更加精準(zhǔn)和有效的戰(zhàn)略部署。這種能力是國(guó)家在全球化條件下，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。同時(shí)，要幫助中國(guó)企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)更好地融入國(guó)際合作，深度融于全球科技創(chuàng)新過(guò)程，有效引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，在科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)及其商業(yè)化等方面，推動(dòng)中國(guó)在新興技術(shù)，如人工智能、量子科技、生物科技、新能源、新材料等領(lǐng)域獲得國(guó)際領(lǐng)先地位，增強(qiáng)國(guó)家在全球科技競(jìng)爭(zhēng)中的話語(yǔ)權(quán)，提升中國(guó)在全球治理體系中的影響力。 三、扎實(shí)推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力急需人才培養(yǎng)的重點(diǎn)舉措 黨的二十屆三中全會(huì)提出：“要深化教育綜合改革，深化科技_改革，深化人才發(fā)展_機(jī)制改革�！币凑瞻l(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才‘三位一體’的良性循環(huán)。堅(jiān)持系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性思維，推動(dòng)教育、科技、人才三大戰(zhàn)略統(tǒng)籌實(shí)施以及創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈部署深度融合、一體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才各顯所長(zhǎng)、各盡其能，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良性循環(huán)，構(gòu)筑人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 深化教育綜合改革，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。高質(zhì)量的教育體系能夠培養(yǎng)出適應(yīng)未來(lái)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新人才。圍繞國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)等重點(diǎn)任務(wù)中實(shí)現(xiàn)有組織的頂尖人才培養(yǎng)。優(yōu)化高等教育布局，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，積極推動(dòng)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科發(fā)展，專業(yè)設(shè)置上更具科學(xué)性和前瞻性，課程建設(shè)上拓展通識(shí)教育的寬度，不斷提高人才培養(yǎng)與企業(yè)和社會(huì)需要的匹配度。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實(shí)提高人才自主培養(yǎng)水平和質(zhì)量。完善拔尖創(chuàng)新人才選拔機(jī)制和培養(yǎng)體系，構(gòu)建更加多元化的選拔通道，用好學(xué)科競(jìng)賽的早期發(fā)現(xiàn)功能，增強(qiáng)人才培養(yǎng)服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的靶向性。分類推進(jìn)高校改革，建立科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，超常布局急需學(xué)科專業(yè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng)，著力加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)。加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。大力推動(dòng)高等教育、職業(yè)教育、產(chǎn)業(yè)教育相融合、校企產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，鼓勵(lì)各類人才通過(guò)實(shí)訓(xùn)等場(chǎng)景式、項(xiàng)目式教學(xué)模式走出國(guó)門、校門，走進(jìn)企業(yè)、工廠、研究院所。要加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，著力培養(yǎng)造就卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。使人才充分掌握產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)，培育一批具有全球理念和國(guó)際視野的科技創(chuàng)新人才、勝任科技成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化的產(chǎn)業(yè)科技人才、熟練掌握新生產(chǎn)工具的高技能人才，從而為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展注入人才動(dòng)能。 深化科技_改革，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供新動(dòng)能。新質(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)催生�？萍紕�(chuàng)新特別是原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展必須錨定2035年建成科技強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)_和統(tǒng)籌謀劃，在深化科技_改革上下大力氣，一體貫通原始創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，聚力打通科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”的堵點(diǎn)卡點(diǎn)，讓各類先進(jìn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)要素向發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力順暢流動(dòng)。要加強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，完善國(guó)家實(shí)驗(yàn)室體系，優(yōu)化國(guó)家科研機(jī)構(gòu)、高水平研究型大學(xué)、科技領(lǐng)軍企業(yè)定位和布局，推進(jìn)科技創(chuàng)新央地協(xié)同，統(tǒng)籌各類科創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)，鼓勵(lì)和規(guī)范發(fā)展新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。要進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)、高科技民營(yíng)企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研 ……（未完，全文共4882字，當(dāng)前只顯示2712字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏市委書記在全市新質(zhì)生產(chǎn)力急需人才培養(yǎng)推進(jìn)會(huì)上的講話） 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