| 標題：某中學聯(lián)考分析會上個人發(fā)言 |
| 某中學聯(lián)考分析會上個人發(fā)言 各位領導、各位老師： 大家下午好！ 根據級組安排，讓我作為班主任代表在此發(fā)言，我感覺有點驚喜：“驚”的地方是我參加工作24年來，雖然擔任班主任工作22年，但在常中擔任班主任工作尚未滿一年，還是一個“新手”，基本無經驗可分享；“喜”的地方是24班可能是有點進步了，否則也不會安排我在此發(fā)言了。不管是“驚”還是“喜”，也不敢班門弄斧，我就把我臨危受命中途接手班主任工作4個多月來的點滴做法向各位做一個簡要匯報： 一是虛心學習班級 ……（快文網http://www.hancun.net省略388字，正式會員可完整閱讀）…… 三是重新配置班干隊伍、確立新的班級管理方案。高三的班干隊伍重點不在班長、團支書，重點在于學科代表，6門學科成績要提升，除開科任老師要努力外，更多的時候是科代表的得力支持與任務的落實執(zhí)行情況，所以我把班上最優(yōu)學生配備在學科代表上，而且對他們有統(tǒng)一的作業(yè)布置要求：每晚6：30由學習委員統(tǒng)一將當天各科作業(yè)布置到黑板上，同一時間所有學生做同一科作業(yè)，便于學生相互討論和統(tǒng)一上交，既能保證學生按時完成又達到了限時訓練的效果。早自習全班同學站起來高聲背誦，坐下默寫過關。新的班級管理方案涉及內容較多，不便展開，總之來說，是從各方面要求規(guī)范學生的學習和行為，每月折算成具體分數，作為每月學生自選座位的標準。 四是利用班會課營造高考氛圍。很多班會課，學校德育處、年級組提供了班會課PPT課件，但我從未照搬，只是把學校德育處、年級組提供的班會課PPT課件精神吸收，貫穿在我制作的班會課課件中穿插進行。班會課其實質就是要結合班級特點、本周重點進行總結點評，順帶傳達學校和級組布置的重要事件。所以，我很注重每周的班會課，要對學生進行一次很好的思想教育。每月提出一個班級努力奮斗的目標，每周提出一個關鍵詞，對學生進行理想、態(tài)度、典型和信心教育。根據每月月考情況，適時調整自己的高考奮斗目標；總結表彰成績優(yōu)勝者及進步幅度較大的學生，樹立班級先進典型，每月推出班級“學習之星”和“進步之星”，號召全班同學向班級和年級優(yōu)秀學生學習，拍照宣傳，讓學生充分享受儀式感和成就感。 五是注重言傳身教，做學生的表率。多年來的教育教學工作，使我養(yǎng)成了處處以身作則的良好習慣。要求學生做到的，首先自己做到。要求 ……（未完，全文共1678字，當前只顯示1010字，請閱讀下面提示信息。收藏某中學聯(lián)考分析會上個人發(fā)言） 上一篇：廉政談話記錄模板【2篇】 下一篇：2024年廉政談話記錄模板 相關欄目：教育 學校 季度半年 剖析整改 綜合論文 個人總結 會議發(fā)言 |