標(biāo)題:高校校長在教師節(jié)慶祝大會上的講話 |
高校校長在教師節(jié)慶祝大會上的講話 尊敬的各位老師、同學(xué)們: 大家下午好!今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝共和國第*個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)莊嚴(yán)、溫暖、充滿幸福感和尊嚴(yán)感的,屬于我們自己的節(jié)日里,我們應(yīng)當(dāng)大聲對全體同仁道一聲:“節(jié)日快樂!” 凝望中華民族五千年文明的歷史長河,無論驚濤拍岸還是靜水深流,“師者”從來就是文明傳承中最為忠誠和堅(jiān)韌的力量。當(dāng)民族歷史的航船駛?cè)胄聲r(shí)代的方位,_總書記指出:“‘三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。’今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人!睆墓攀ハ荣t到在場的我們,這份思索、守護(hù)、傳播的使命自覺確立了“師者”這個(gè)群像在歷史星空中的坐標(biāo)意義。 千百年來,“如何成為一名好老師?”是一個(gè)“永遠(yuǎn)在路上”的問題。隨著科技進(jìn)步、社會變革,“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)或許會在技術(shù)方法層面不斷迭代更新,但其人文根基卻不易 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略689字,正式會員可完整閱讀)…… 第二,我們要忠誠而深情地詮釋深大精神。什么樣的深大精神?開放包容、敢為人先、腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息、厚積薄發(fā)、經(jīng)世致用、因材施教、有教無類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、各成乃器……一口氣講出幾十上百個(gè)詞組也不足以全景式呈現(xiàn)30多萬人的集體人格。我認(rèn)為,最核心的深大精神就是我們的“三自”校訓(xùn)——自立、自律、自強(qiáng)。在*年代那么一個(gè)歷劫重生的年代,前輩學(xué)人們毅然來到中國的南海邊,奔走在春天的故事里,以自立、自律、自強(qiáng)為一所嶄新的特區(qū)大學(xué)作訓(xùn),究竟體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代痛點(diǎn)和個(gè)體心境?環(huán)顧中國那么多所大學(xué)的校訓(xùn),其精神指向多數(shù)是向外的,講主觀之我對客觀世界改造的態(tài)度和看法。而深大校訓(xùn)卻特立獨(dú)行、反求諸己,向靈魂深處自我革命。不同于應(yīng)景式表態(tài),而是橫空出世連續(xù)三個(gè)“自”,直擊心靈、叩問自我。這種態(tài)度和心境自然與那個(gè)年代個(gè)體和自我意識的覺醒密切相關(guān),“摸著石頭過河的年代”,大的整體不知往何處去,所以要寄望局部、個(gè)體率先突圍,再來引導(dǎo)整體。這么多年探索,道路、方向、目標(biāo)都已明確,只要圍繞核心,團(tuán)結(jié)如一,不“反轉(zhuǎn)地球”,未“星際迷航”,一往無前地“逢山開路,遇水架橋”,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)整體性的邁進(jìn)。今天我們的物質(zhì)積累與三四十年前不可同日而語,但也將長期面臨更加復(fù)雜的外部環(huán)境。當(dāng)我們回過頭再來審視“三自”精神,30多年前和此時(shí)此地,其主要的價(jià)值取向已經(jīng)實(shí)現(xiàn)由如何“喚醒自我”到怎樣“堅(jiān)持自我”的跨越!皡s顧所來徑,蒼蒼橫翠微”,個(gè)人如是,大學(xué)如是,國家亦如是!為中國特色社會主義事業(yè)造就自立、自律、自強(qiáng)的一代新人就是我們對深大精神最忠誠、最深情的詮釋! 第三,我們要忠誠而深情地追逐人生夢想。什么夢想?努力成為好老師的夢想。隨著*校區(qū)二期投入使用,經(jīng)、管、*院上萬師生進(jìn)駐,深大*.*平方公里的校區(qū)已經(jīng)滿血運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)了用十年時(shí)間再造一個(gè)深大的藍(lán)圖!看著校史館里陳列的老照片,*年代的海灘黃土之上就這么夢幻般崛起了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué),伴隨著這座奇跡之城一天天長高,一天天璀璨……每每念及此處,我們就更加懷念以兩院創(chuàng)院院士張維校長為代表的一大批創(chuàng)校元老,他們來創(chuàng)建深大之前,就已經(jīng)是功成名就的大家,為了在一片灘涂和荔枝林里建設(shè)一所在亞洲具有燈塔效應(yīng)的創(chuàng)新大學(xué)來到這里。今天的我們擁有前人無法想象的物質(zhì)基礎(chǔ)、育人條件、科研環(huán)境,更應(yīng)該傳承前輩學(xué)人的理想信念、人生境界、ZHI學(xué)精神和師者情懷。所謂好老師就是自覺將生命意義建構(gòu)于傳承和照亮之上的知識人!白杂X”是境界、格局和站位;“傳承”是育人本分,意味著個(gè)人學(xué)術(shù)造詣終究要以人才培養(yǎng)為初心和依歸;“照亮”是社會責(zé)任,意味著人品和學(xué)品都要成為時(shí)代的高標(biāo)和風(fēng)尚;“知識人”相比“知識分子”更加看重人和思考的獨(dú)立價(jià)值,而非某種社會 ……(未完,全文共2976字,當(dāng)前只顯示1791字,請閱讀下面提示信息。收藏高校校長在教師節(jié)慶祝大會上的講話) 上一篇:在全州園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展推進(jìn)會上的講話 下一篇:經(jīng)驗(yàn)交流:“繪就“三幅圖” 推動(dòng)營商環(huán)境優(yōu)化升級 相關(guān)欄目:學(xué)校 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 黨委 動(dòng)員大會 |