| 標(biāo)題：某學(xué)院黨委書記在2024年秋季教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話 |
| 某學(xué)院黨委書記在2024年秋季教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話 老師們、同志們： 大家上午好！ 經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，大家又精神煥發(fā)地回到學(xué)校，正式開(kāi)始新一學(xué)期的工作。首先我代表學(xué)校，熱烈歡迎20多名新教師加入*學(xué)院大家庭，你們的到來(lái)，為學(xué)校發(fā)展注入了新的力量，帶來(lái)了新的活力，希望大家能夠盡快適應(yīng)學(xué)校、融入學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。暑假期間，學(xué)校的各項(xiàng)工作并沒(méi)有停滯下來(lái)，機(jī)關(guān)各個(gè)處室和部分二級(jí)學(xué)院的老師，幾乎每天到崗，努力完成“新雙高”申報(bào)、基建項(xiàng)目、招生就業(yè)、入企鍛煉、國(guó)賽省賽、國(guó)培省培等任務(wù)，整個(gè)假期都沒(méi)有休息，服從安排調(diào)度，不畏艱難、不講條件，表現(xiàn)出強(qiáng)大的組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展現(xiàn)了我們*職人勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。在此，我代表學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)整個(gè)假期戰(zhàn)斗在工作一線的各位老師、各位同志表示誠(chéng)摯的感謝和由衷的敬意：謝謝你們！大家辛苦了！ 時(shí)光匆匆，2024年僅剩4個(gè)月了。過(guò)去的這8個(gè)月，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)奮斗，學(xué)�！半p高”“升本”高歌奮進(jìn)，教學(xué)育人水平持續(xù)提升，人才隊(duì)伍不斷壯大，招生就業(yè)形勢(shì)日益向好，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)。稍后，校長(zhǎng)*會(huì)就上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下學(xué)期任務(wù)進(jìn)行部署，請(qǐng)同志們一定要認(rèn)真執(zhí)行抓好落實(shí)。 同志們，今年是我校建 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略926字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、砥礪攻堅(jiān)之志，凝聚“披荊斬棘”的無(wú)畏勇氣 勇氣，是推動(dòng)我們攻堅(jiān)克難，迎接挑戰(zhàn)的寶貴品質(zhì)。我們的老師要具備三個(gè)勇氣： 第一個(gè)勇氣，就是叩問(wèn)初心的勇氣。我們要先問(wèn)問(wèn)自己，是否心中向黨。作為一名教師，必須要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，踐行黨的宗旨，聽(tīng)黨話、跟黨走，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我們還要問(wèn)問(wèn)自己，是否心中有校。大家要時(shí)刻牢記自己是一名職院人，所思所想、所作所為都應(yīng)該符合學(xué)校教師的身份。要有認(rèn)可學(xué)校是擁有輝煌歷史、優(yōu)秀文化、美好前景學(xué)校的思想共識(shí)；要建立以學(xué)校為大家庭深刻認(rèn)同和情感歸屬，有了感情基礎(chǔ)，才有愛(ài)校的動(dòng)力，才能為學(xué)校的發(fā)展不懈奮斗。最后還要問(wèn)問(wèn)自己，是否情系學(xué)生。教師的職責(zé)不僅僅是“教書”，更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的教師除了把自身?yè)碛械闹R(shí)智慧、價(jià)值觀念融入到教育學(xué)生的每個(gè)環(huán)節(jié)，還要做到讓學(xué)生離開(kāi)校園時(shí)不僅獲得了畢業(yè)證、技能證，更要懷揣著一種家一樣的認(rèn)同感、歸屬感。只有將教師職業(yè)變成融于生命信仰的事業(yè)，將愛(ài)崗敬業(yè)內(nèi)化為高度的精神自覺(jué)，才能堅(jiān)守好這份“教育初心”。 第二個(gè)勇氣是奪旗爭(zhēng)先的勇氣。我們*職院的老師，一貫都有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也涌現(xiàn)了一批批卓越的名匠名師。但目前有極個(gè)別老師，前幾年還在為職稱晉升煞費(fèi)苦心地拼命，職稱到手后，就刀槍入庫(kù)、馬放南山，不愿意再去鉆研新課題，滿足于在年復(fù)一年、毫無(wú)創(chuàng)新的教案里打轉(zhuǎn)，既沒(méi)有去參加國(guó)培省培提升自我的要求，也沒(méi)有參加國(guó)賽省賽奮力奪獎(jiǎng)的激情，用鴕鳥心態(tài)，將就著過(guò)完剩下的職業(yè)生涯。還有個(gè)別青年教師入職后對(duì)晉級(jí)、升職之類的上升通道毫無(wú)興趣，對(duì)專業(yè)發(fā)展毫無(wú)規(guī)劃，不愿吃苦，對(duì)8小時(shí)之外的加班任務(wù)不愿配合。這些“躺平”的表現(xiàn)，只能說(shuō)明你心中沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，不知道自己的人生價(jià)值所在，沒(méi)有把個(gè)人的命運(yùn)和國(guó)家民族的命運(yùn)、學(xué)校發(fā)展的命運(yùn)連在一起，你認(rèn)為這個(gè)社會(huì)有你沒(méi)你沒(méi)關(guān)系，你認(rèn)為這個(gè)學(xué)校有你沒(méi)你也沒(méi)關(guān)系，這個(gè)崗位只是一個(gè)養(yǎng)家糊口的飯碗而已。老師們、同志們，第二輪“雙高”創(chuàng)建和建設(shè)職業(yè)本科大學(xué)的寶貴機(jī)遇，是優(yōu)化*區(qū)域教育發(fā)展布局的的難得機(jī)會(huì)，更是我們*職院乘勢(shì)崛起的絕好機(jī)會(huì)，如果我們故步自封，貽誤戰(zhàn)機(jī)，后人就會(huì)要戳我們的脊梁骨了。越是在關(guān)鍵時(shí)期，越要穩(wěn)打穩(wěn)扎！要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣，更要有“見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)第一就爭(zhēng)”的雄氣。能力可以有大小，但作風(fēng)和態(tài)度不能有差距。我們要時(shí)刻保持一顆積極向上的心，敢于在別人退縮時(shí)挺身，敢于在別人猶豫時(shí)堅(jiān)毅，甘吃他人不愿吃的苦，敢攻他人不愿攻的關(guān)，不斷提升拔高，不斷走向優(yōu)異，走向卓越。 第三個(gè)勇氣就是敢于創(chuàng)新的勇氣。高職院校的發(fā)展靠什么？從黨的二十大和二十屆三中全會(huì)釋放的信號(hào)來(lái)看，高職院校的發(fā)展要靠新質(zhì)生產(chǎn)力、學(xué)科發(fā)展力，要靠改革創(chuàng)新、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和產(chǎn)教融合。在今天的*職院，作為一名教師，必須具有創(chuàng)新精神。有創(chuàng)新能力，才有可能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生。新教師務(wù)必把握好教學(xué)和科研的關(guān)系，教學(xué)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，科研是學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的核心�？蒲袆�(chuàng)新是一項(xiàng)非常艱苦的工作，結(jié)合今年“新雙高”的要求，我們的科研工作要緊緊圍繞服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)進(jìn)行，要把研究陣地從校園的“象牙塔”轉(zhuǎn)移到田間地頭的“大課堂”、生產(chǎn)車間的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，要用科研成果幫助地方和企業(yè)產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益�！拔﹦�(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝�！笨蒲械膽�(zhàn)場(chǎng)上也有詩(shī)與遠(yuǎn)方。我們要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，在科研與教學(xué)的創(chuàng)新之路上，以勇敢無(wú)畏、堅(jiān)韌不拔、百折不撓的勁頭為基礎(chǔ)，以只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的緊迫感為支撐，以加速國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步為根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中進(jìn)一步挖掘和激發(fā)自身的內(nèi)在動(dòng)力，不斷攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造出更多一流成果，助推學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域成為領(lǐng)跑者，充分發(fā)揮好*職院在推動(dòng)“*”建設(shè)中的重要作用。 三、增強(qiáng)干事本領(lǐng)，凝聚“自信自強(qiáng)”的深厚底氣 怎么才能做到有底氣？底氣來(lái)源于個(gè)人的能力與本領(lǐng)。你沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，你不能為學(xué)校發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)，你何來(lái)底氣之說(shuō)？ 底氣源于教育信仰的堅(jiān)定。黃大年的先進(jìn)事跡深入廣大教師內(nèi)心，去年，*職業(yè)院校僅兩支“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，我們護(hù)理學(xué)院就占其一。黃大年精神最可貴的一個(gè)方面，就是他對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)教書育人天職的堅(jiān)守，這是他既當(dāng)好了傳播學(xué)識(shí)的“經(jīng)師”，又當(dāng)好了塑造學(xué)生品格、品行、品位的“人師”的底氣。做為一名大學(xué)老師，我們要“傳道授業(yè)解 ……（未完，全文共4334字，當(dāng)前只顯示2408字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏某學(xué)院黨委書記在2024年秋季教師培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話） 上一篇：市2024年年中“亮進(jìn)度 比實(shí)績(jī)”測(cè)評(píng)大會(huì)發(fā)言匯編8篇 下一篇：紀(jì)檢組長(zhǎng)在2024年民主生活會(huì)上的發(fā)言 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 黨委 黨務(wù)講話 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 培訓(xùn) 慶典致辭 |