標(biāo)題:2024年民主生活會(組織生活會)對照檢查問題清單 |
2024年民主生活會(組織生活會)對照檢查問題清單 2024年民主生活會(組織生活會)對照檢查問題清單 一、落實監(jiān)督責(zé)任方面 一是紀(jì)檢部門職能作用發(fā)揮還不夠突出,“四種形態(tài)”運用還不夠靈活,監(jiān)督工作開展的有效性和針對性還不夠強,面對新形勢新情況新要求,仍習(xí)慣于用老思想考慮問題。同級監(jiān)督手段還不夠豐富,對下監(jiān)督力度還不夠大,日常監(jiān)督不夠較真,多渠道開展監(jiān)督還不夠有力,利用網(wǎng)絡(luò)yq監(jiān)測開展紀(jì)檢監(jiān)察工作分析研判還不夠充分,創(chuàng)造性落實上級各項部署的能力還有待提升,工作成效有待進一步提高,結(jié)合鐵路工作實際,有針對性地提出意見建議不多。 二是紀(jì)檢監(jiān)察與各個職能部門的配合還不夠緊密,溝通 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略495字,正式會員可完整閱讀)…… 二是廉政教育形式創(chuàng)新還不夠。主要依賴上級的部署和推動,教育方式方法傳統(tǒng),以一般性集中學(xué)習(xí)教育為主,推陳出新不足,結(jié)合實際開展以案說紀(jì)、現(xiàn)身說法等感染力強的警示教育不多。經(jīng)常性的談心談話開展還不夠到位,職工思想政治工作做得還不夠精細。 三是廉政文化傳播載體不夠豐富,仍主要聚焦內(nèi)部辦公網(wǎng)、上墻展示、廉政典型評選表彰等傳統(tǒng)方式,微視頻、新媒體等廉政教育傳播載體拓展不足,統(tǒng)籌利用廉政教育基地、鐵路系統(tǒng)微信公眾號等開展廉政教育力度不夠。 四是紀(jì)檢政策宣貫還不夠到位,有的干部職工對紀(jì)檢工作不熟悉、不理解、認識有偏差,在一定程度上制約了紀(jì)檢監(jiān)察工作有效開展。部分干部職工對紀(jì)檢部門有一定的距離感,也側(cè)面反映出紀(jì)檢政策法規(guī)的宣傳和群眾路線還有待深化踐行。 三、制度體系建設(shè)方面 一是紀(jì)檢監(jiān)察工作制度體系尚不完善,覆蓋不夠全面,有的制度修訂不夠及時,內(nèi)容仍需細化,制度建設(shè)還不能完全適應(yīng)新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)需要,工作評價還主要停留在有計劃、有臺賬、有圖片、有報告等表面現(xiàn)象上。 二是運用制度武器應(yīng)對新矛盾新問題的能力還不夠強,防范風(fēng)險、化解矛盾不夠有力,制度執(zhí)行上還存在不夠嚴格、不夠到位、不夠經(jīng)常的問題。近年信訪舉報數(shù)量仍然較多。 三是個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的制度意識、責(zé)任意識不夠強,對制度剛性約束的理解與認識還不到位,對“四種形態(tài)”認識不足,認為黨組織的提醒教育和紀(jì)檢談話函詢是“無事找事”,尊崇制度、遵守制度、敬畏制度的濃厚氛圍還沒有完全形成,部分干部職工習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作的意識還需進一步強化。 四是廉政風(fēng)險防控機制還需要進一步健全,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類推進事前事中事后監(jiān)督還不夠,風(fēng)險防范舉措還未能做到全面有效覆蓋,特別是還未能涵蓋所有易滋生腐敗問題的關(guān)鍵領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 四、紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)方面 一是紀(jì)檢監(jiān)察隊伍建設(shè)距離專業(yè)化要求還有一定差距,具有較高專業(yè)素質(zhì)的紀(jì)檢干部數(shù)量不多,有的紀(jì)檢干部能力水平還不能適應(yīng)繁重復(fù)雜的工作任務(wù)需要,部分紀(jì)檢干部缺乏長期鐵路一線工作、執(zhí)紀(jì)審查經(jīng)驗,同時,在熟練掌握財務(wù)制度、基建管理、項目建設(shè)等專業(yè)知識方面也存在一定短板,綜合運用各種專業(yè)知識處理復(fù)雜問題的能力仍顯不足。 二是提 ……(未完,全文共2139字,當(dāng)前只顯示1287字,請閱讀下面提示信息。收藏2024年民主生活會(組織生活會)對照檢查問題清單) 上一篇:在2024年省委基層減負工作專班調(diào)研督導(dǎo)座談會上的匯報發(fā)言 下一篇:在2024年全市黨建引領(lǐng)基層治理加強網(wǎng)格化建設(shè)推進會上的匯報發(fā)言 相關(guān)欄目:黨委 黨務(wù)講話 生活會 共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 督查 工商 調(diào)研報告 |