| 標(biāo)題：市委網(wǎng)xb2024年機關(guān)黨建工作總結(jié)及2025年工作謀劃 |
| 市委網(wǎng)xb2024年機關(guān)黨建工作總結(jié)及2025年工作謀劃 2024年，市委網(wǎng)xb在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣新時代機關(guān)黨建工作新要求，將黨建工作貫穿于網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展全過程，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，扎實推進(jìn)思想、組織、作風(fēng)等各項建設(shè)，努力探索黨建與業(yè)務(wù)融合的有效路徑，為全市網(wǎng)信事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅實保障。現(xiàn)對2024年度機關(guān)黨建工作總結(jié)和2025年工作謀劃匯報如下。 一、2024年機關(guān)黨建工作總結(jié) （一）理論夯基，思想引領(lǐng)筑根基。一是深學(xué)全會精神凝共識。組織黨的二十屆三中全會精神專題學(xué)習(xí)活動*場次，通過領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)學(xué)、專家輔導(dǎo)講學(xué)、黨員干部研討學(xué)等方式，累計學(xué)習(xí)時長超*小時，促使全體黨員干部深刻領(lǐng)會全會精神實質(zhì)，撰寫學(xué)習(xí)心得*余篇，切實把思想和行動統(tǒng)一到全會決策部署上來，增強為網(wǎng)信事業(yè)拼搏奮進(jìn)的使命感與責(zé)任感。開展全會精神知識測試*次，參與黨員干部達(dá)*人，平均成績達(dá)到*分以上，以考促學(xué)強化記憶；舉辦學(xué)習(xí)成果交流分享會*場，黨員干部相互交流學(xué)習(xí)感悟、碰撞思想火花，加深對全會精神內(nèi)涵的理解，為網(wǎng)信工作實踐筑牢理論根基。利用線上學(xué)習(xí)平臺推送全會專題課程*余節(jié)，黨員干部線上學(xué)習(xí)參與率達(dá)*％，人均學(xué)習(xí)時長超*小時，確保學(xué)習(xí)隨時隨地、全面覆蓋，讓全會精神入腦入心，轉(zhuǎn)化為推動網(wǎng)信工作創(chuàng)新發(fā)展的智慧源泉。二是精研政治理論強素養(yǎng)。制定年度政治理論學(xué)習(xí)計劃，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容*項，涵蓋黨的創(chuàng)新理論、網(wǎng)信領(lǐng)域政策法規(guī)等，全年組織集中學(xué)習(xí)*次，累計學(xué)習(xí)時長*小時，保障黨員干部政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、系統(tǒng)化，不斷提升政治素養(yǎng)與理論水平。建立政治理論學(xué)習(xí)小組*個，定期開展小組研討活動*次，鼓勵黨員干部圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合網(wǎng)信工作實際談體會、提建議，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)生動力，形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與工作實踐深度融合。引入外部優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，邀請高校教授、行業(yè)專家舉辦政治理論專題講座*場，聽講黨員干部累計*人次，拓寬黨員干部理論視野，助力精準(zhǔn)把握網(wǎng)信工作在黨和國家事業(yè)全局中的定位與擔(dān)當(dāng)。三是常修黨性教育鑄忠誠。開展黨性教育專題培訓(xùn)*次，培訓(xùn)內(nèi)容聚焦黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨史學(xué)習(xí)教育等，培訓(xùn)黨員干部*人次，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深入剖析，強化黨員干部黨性觀念與紀(jì)律意識，堅定理想信念，永 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1546字，正式會員可完整閱讀）…… （四）融合聚力，黨建業(yè)務(wù)雙驅(qū)動。一是黨建賦能業(yè)務(wù)提質(zhì)。黨員干部帶頭攻堅網(wǎng)信重點項目，組建黨員先鋒隊*支，參與重大網(wǎng)信項目建設(shè)*個，在項目推進(jìn)中發(fā)揮先鋒模范作用，助力項目提前完成*個，推動網(wǎng)信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)a全保障等工作邁上新臺階。加強黨建與網(wǎng)信業(yè)務(wù)規(guī)劃融合，在制定年度網(wǎng)信工作計劃時，同步謀劃黨建工作重點任務(wù)*項，明確黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展方向與路徑，確保黨建與業(yè)務(wù)目標(biāo)協(xié)同、措施配套，實現(xiàn)同部署、同落實。推動黨建與業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)共建，聯(lián)合業(yè)務(wù)部門制定網(wǎng)信工作規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)*項，將黨建要求融入業(yè)務(wù)流程，如在網(wǎng)絡(luò)yq監(jiān)測處置流程中明確黨員責(zé)任分工與政治導(dǎo)向要求，提升業(yè)務(wù)工作質(zhì)量與水平。二是業(yè)務(wù)反哺黨建創(chuàng)新。網(wǎng)信業(yè)務(wù)成果為黨建提供創(chuàng)新思路，總結(jié)網(wǎng)信工作中的大數(shù)據(jù)分析、精準(zhǔn)傳播等技術(shù)方法與成功經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為黨建活動創(chuàng)新舉措*項，如利用大數(shù)據(jù)分析黨員學(xué)習(xí)需求，精準(zhǔn)推送學(xué)習(xí)資料，提高黨員教育實效性。業(yè)務(wù)發(fā)展難題倒逼黨建機制創(chuàng)新，針對網(wǎng)信工作跨部門協(xié)同難、應(yīng)急處置壓力大等問題，探索建立黨建引領(lǐng)下的跨部門聯(lián)動機制*項，通過黨組織協(xié)調(diào)各方資源，共同攻克業(yè)務(wù)難關(guān)，促進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)相互促進(jìn)。以業(yè)務(wù)成效檢驗黨建工作質(zhì)量，將網(wǎng)信業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況納入黨建考核體系，考核權(quán)重占比*％，促使黨建工作緊密圍繞業(yè)務(wù)需求開展，增強黨建工作針對性與實效性，形成良性循環(huán)。三是完善機制保障融合。建立黨建與業(yè)務(wù)融合溝通協(xié)調(diào)機制，定期召開融合工作推進(jìn)會*次，黨建部門與業(yè)務(wù)部門互通工作進(jìn)展、協(xié)調(diào)解決問題*個，促進(jìn)信息共享、協(xié)同配合，為融合發(fā)展掃清障礙。完善融合考核評價機制，制定融合工作專項考核指標(biāo)*項，對部門和黨員干部融合工作表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，評選融合工作先進(jìn)部門*個、先進(jìn)個人*名，激勵全員積極投身融合實踐。加強融合培訓(xùn)與宣傳引導(dǎo)，開展融合工作專題培訓(xùn)*次，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋黨建業(yè)務(wù)融合理論與實踐案例，同時利用多種渠道宣傳融合工作成效*次，營造良好融合氛圍，凝聚融合發(fā)展共識。 （五）減負(fù)增效，實干擔(dān)當(dāng)激活力。一是精文簡會減負(fù)擔(dān)。嚴(yán)控發(fā)文數(shù)量與篇幅，發(fā)文數(shù)量較去年減少*％，文件平均篇幅縮短*％，嚴(yán)格文件審核把關(guān)，杜絕照抄照搬、層層轉(zhuǎn)發(fā)，增強文件針對性與指導(dǎo)性，切實減輕基層閱讀處理文件負(fù)擔(dān)。大力精簡會議活動，會議次數(shù)同比減少*％，會議時長平均壓縮*％，多采用視頻會議、線上研討等形式召開會議*次，減少基層人員路途奔波與時間消耗，提高工作效率。推行無紙化辦公，文件電子化傳輸率達(dá)*％，利用電子政務(wù)平臺收發(fā)文件、審批流程，節(jié)約紙張*％，降低辦公成本，提升文件流轉(zhuǎn)速度，方便基層部門及時獲取信息、落實工作。二是規(guī)范督查促落實。優(yōu)化督查檢查考核體系，整合重復(fù)項目，督查檢查考核事項減少*％，制定詳細(xì)督查計劃*份，明確督查重點、標(biāo)準(zhǔn)與頻次，避免多頭督查、頻繁督查，減輕基層迎檢壓力。改進(jìn)督查方式方法，采取“四不兩直”方式開展督查*次，深入基層網(wǎng)信部門、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)實地查看、查閱資料、走訪群眾，精準(zhǔn)掌握網(wǎng)信工作實際情況，發(fā)現(xiàn)并解決問題*個，提高督查實效性。建立督查反饋整改閉環(huán)，及時向基層反饋督查結(jié)果，提出整改要求與期限，跟蹤整改落實情況，對整改不力的單位通報批評*次，確保督查工作取得實效，推動網(wǎng)信工作扎實落地。三是下沉服務(wù)增效能。開展基層網(wǎng)信調(diào)研走訪活動*次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊深入基層網(wǎng)信部門、社區(qū)鄉(xiāng)村，了解網(wǎng)信工作現(xiàn)狀與困難，收集意見建議*條，形成調(diào)研報告*份，為科學(xué)決策提供依據(jù)，精準(zhǔn)指導(dǎo)基層網(wǎng)信工作。建立基層網(wǎng)信幫扶機制，選派*名黨員干部到基層網(wǎng)信力量薄弱地區(qū)掛職幫扶*個月，協(xié)助開展網(wǎng)絡(luò)a全培訓(xùn)、yq引導(dǎo)等工作*次，提升基層網(wǎng)信工作水平，補齊工作短板。加強基層網(wǎng)信干部培訓(xùn)支持，舉辦基層網(wǎng)信干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班*期，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、yq應(yīng)對處置等實用知識，培訓(xùn)基層網(wǎng)信干部*人次，提高基層網(wǎng)信隊伍整體素質(zhì)，增強基層網(wǎng)信工作力量。 二、存在問題 （一）黨建業(yè)務(wù)融合深度不足。一是思想認(rèn)知存在偏差。部分黨員干部重業(yè)務(wù)輕黨建思想仍較突出，認(rèn)為網(wǎng)信業(yè)務(wù)是核心任務(wù)，關(guān)乎網(wǎng)絡(luò)a全、輿論導(dǎo)向等大事，直接影響全市發(fā)展穩(wěn)定大局，而黨建工作相對務(wù)虛，對業(yè)務(wù)工作推動作用不明顯，因而在精力分配上向業(yè)務(wù)大幅傾斜，參與黨建活動被動應(yīng)付，缺乏主動性與熱情。對黨建與業(yè)務(wù)融合內(nèi)涵理解膚淺，簡單將融合視為二者并行開展，未認(rèn)識到黨建應(yīng)深度融入業(yè)務(wù)全流程，從目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)執(zhí)行到效果評估，全方位發(fā)揮引領(lǐng)保障作用。在制定業(yè)務(wù)規(guī)劃時，很少主動從黨建角度思考如何凝聚力量、攻克難關(guān)，導(dǎo)致黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象時有發(fā)生。黨員干部大局意識欠缺，習(xí)慣于從本部門、本崗位業(yè)務(wù)出發(fā)，忽視網(wǎng)信工作整體性與關(guān)聯(lián)性，在跨部門網(wǎng)信項目合作中，不愿共享資源、協(xié)同作戰(zhàn)，難以形成黨建引領(lǐng)下的強大合力，阻礙融合進(jìn)程。二是融合機制不夠健全。缺乏系統(tǒng)完備的融合規(guī)劃與制度體系，黨建工作與網(wǎng)信業(yè)務(wù)在年度計劃、目標(biāo)設(shè)定、考核評價等方面未能有機統(tǒng)一，各自為政，難以協(xié)同發(fā)力。例如，業(yè)務(wù)部門考核側(cè)重于項目完成進(jìn)度、技術(shù)指標(biāo)達(dá)成等，黨建考核多關(guān)注組織生活開展、黨員發(fā)展數(shù)量，未建立相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)的考核指標(biāo)，無法有效引導(dǎo)融合發(fā)展。溝通協(xié)調(diào)渠道不暢，黨建部門與業(yè)務(wù)部門日常交流少，信息不對稱問題嚴(yán)重。在應(yīng)對重大網(wǎng)絡(luò)yq、推進(jìn)關(guān)鍵網(wǎng)信項目時，雙方不能及時互通情況、協(xié)調(diào)資源，黨建無法精準(zhǔn)對接業(yè)務(wù)需求提供支撐，業(yè)務(wù)問題也難以及時反饋到黨建工作中優(yōu)化提升，降低工作效率與質(zhì)量。激勵約束機制乏力，對在黨建與業(yè)務(wù)融合中表現(xiàn)突出的部門和個人，缺乏具有吸引力的獎勵措施，如榮譽表彰、職務(wù)晉升傾斜等；對融合不力的，也缺少嚴(yán)肅問責(zé)手段，難以激發(fā)黨員干部參與融合的積極性與創(chuàng)造性，使融合工作推進(jìn)緩慢。三是融合能力亟待提升。黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)短板明顯，多數(shù)缺乏網(wǎng)信專業(yè)知識背景，在謀劃黨建活動、推動融合發(fā)展時，難以緊密結(jié)合網(wǎng)信業(yè)務(wù)特點與需求，方式方法陳舊單一，如組織黨建學(xué)習(xí)多為讀文件、學(xué)理論，與網(wǎng)信實戰(zhàn)脫節(jié)，無法吸引黨員干部深度參與。業(yè)務(wù)干部黨建素養(yǎng)不高，對黨的理論、方針政策領(lǐng)悟不深，在網(wǎng)信工作中難以自覺運用黨建思維分析解決問題。如在制定網(wǎng)絡(luò)傳播策略時，未充分考慮意識形態(tài)導(dǎo)向、群眾路線等黨建要求，影響網(wǎng)信工作政治效果與社會影響力。針對黨建與業(yè)務(wù)融合的培訓(xùn)體系不完善，培訓(xùn)機會少、內(nèi)容針對性差，多為通用性黨建知識或網(wǎng)信業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，缺乏將二者有機結(jié)合的專題課程與實踐鍛煉，導(dǎo)致黨員干部融合能力提升緩慢，難以適應(yīng)融合發(fā)展需求。 （二）黨員教育管理有待加強。一是教育內(nèi)容針對性不強。黨員教育未充分考量網(wǎng)信工作特性與黨員崗位差異，“一鍋煮”現(xiàn)象普遍。政治理論學(xué)習(xí)照本宣科，講解黨的政策法規(guī)、重要會議精神時，未能結(jié)合網(wǎng)信領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)強國戰(zhàn)略實施、網(wǎng)絡(luò)治理創(chuàng)新等實際工作深入剖析，黨員干部學(xué)習(xí)后難以學(xué)以致用，將理論轉(zhuǎn)化為推動網(wǎng)信工作的實際舉措。業(yè)務(wù)培訓(xùn)與黨性教育割裂，業(yè)務(wù)課程聚焦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、yq監(jiān)測等專業(yè)技能傳授，忽視培養(yǎng)黨員干部忠誠擔(dān)當(dāng)、廉潔奉公的黨性品質(zhì)；黨性教育脫離網(wǎng)信業(yè)務(wù)場景，多為空洞說教，缺乏運用網(wǎng)信案例剖析黨性原則、紀(jì)律規(guī)矩的實踐教學(xué)，導(dǎo)致黨員干部思想與行 ……（未完，全文共11129字，當(dāng)前只顯示4018字，請閱讀下面提示信息。收藏市委網(wǎng)xb2024年機關(guān)黨建工作總結(jié)及2025年工作謀劃） 上一篇：縣委書記在干部教育工作座談會的講話 下一篇：副市長2024年民主生活會個人發(fā)言提綱 相關(guān)欄目：黨委 共青團(tuán) 五一和五四節(jié)日專題 機關(guān) 七一黨建專題 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個人總結(jié) |