| 標(biāo)題：局長在2025年區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)大整頓動員會上的講話 |
| 局長在2025年區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)大整頓動員會上的講話 同志們： 今天，我們召開區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)大整頓動員會，目的是深入貫徹落實上級決策部署，聚焦當(dāng)前干部隊伍作風(fēng)存在的問題，全面動員、系統(tǒng)部署，以作風(fēng)大整頓推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。下面，我講幾點意見。 一、提高站位，深刻認(rèn)識作風(fēng)整頓的重要意義 （一）貫徹上級部署，緊跟時代步伐。一是政治引領(lǐng)明方向。上級關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的一系列決策部署，是我們開展工作的根本遵循。從黨的**大精神中，我們明確了新時代干部的使命擔(dān)當(dāng)，要將“兩個維護(hù)”落實到教育工作的每一個細(xì)節(jié)，無論是課程設(shè)置、教學(xué)改革，還是師資隊伍建設(shè)，都要以黨的政治方向為指引，確保教育事業(yè)始終沿著正確道路前行。二是政策落實筑根基。各項教育政策的落地生根，離不開良好的工作作風(fēng)。從“雙減”政策的推進(jìn)，到教育公平的保障，每一項政策都關(guān)乎民生福祉。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，將政策細(xì)化為具體的工作舉措，確�；菁懊恳晃粚W(xué)生、每一個家庭。三是對標(biāo)先進(jìn)促提升。在作風(fēng)建設(shè)上，我們要對標(biāo)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新理念、高效執(zhí)行和務(wù)實作風(fēng)。通過與先進(jìn)的交流合作，汲取經(jīng)驗，查找自身差距，不斷提升我們的工作水平，使我區(qū)教育事業(yè)在全國、全省的教育格局中占據(jù)更有利的位置。 （二）推動教育發(fā)展，提升教育質(zhì)量。一是理念更新促改革。教育理念 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略956字，正式會員可完整閱讀）…… （二）工作作風(fēng)不實，履職盡責(zé)有差距。一是工作態(tài)度不端正。部分干部工作敷衍塞責(zé)，對工作任務(wù)不認(rèn)真對待，存在應(yīng)付了事的現(xiàn)象。在教學(xué)常規(guī)檢查、教師考核評價等工作中，不能嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，影響了工作的公正性和權(quán)威性。二是工作效率低下。一些干部工作缺乏計劃性和條理性，工作節(jié)奏緩慢，不能按時完成工作任務(wù)。在項目建設(shè)、資金撥付等工作中，由于工作效率低下，導(dǎo)致項目進(jìn)度滯后，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。三是調(diào)查研究不深入。部分干部在工作中缺乏深入基層、深入群眾的意識，不能及時了解師生的需求和困難。在制定政策、決策部署時，沒有充分征求基層意見，導(dǎo)致政策的針對性和實效性不強。 （三）廉潔自律不嚴(yán)，廉政風(fēng)險需防范。一是廉潔意識淡薄。一些干部對廉潔自律的重要性認(rèn)識不足，存在僥幸心理，在工作中可能出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為。如在招生考試、物資采購、工程建設(shè)等工作中，存在以權(quán)謀私、收受禮品禮金等問題。二是制度執(zhí)行不力。雖然我們建立了一系列廉政制度，但在實際執(zhí)行過程中，存在打折扣、搞變通的現(xiàn)象。一些單位對廉政風(fēng)險點的排查和防控工作不到位，缺乏有效的監(jiān)督制約機制，導(dǎo)致廉政風(fēng)險增加。三是警示教育不夠。廉政警示教育的形式和內(nèi)容不夠豐富，不能真正觸及干部的思想靈魂。一些干部對典型案例的學(xué)習(xí)不夠深入，沒有從中吸取教訓(xùn)，導(dǎo)致廉潔自律意識不強。 三、精準(zhǔn)發(fā)力，扎實做好作風(fēng)整頓的重點任務(wù) （一）堅持大局為先，旗幟鮮明講政治。一是堅定政治立場，保持思想清醒。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要深入學(xué)習(xí)貫徹_新時代中國特色社會主義思想，特別是_總書記關(guān)于教育的重要論述，將其作為教育工作的行動指南。通過開展政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題研討等活動，不斷提高政治理論水平，確保在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。二是嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩，扛起發(fā)展責(zé)任。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，自覺遵守教育系統(tǒng)的各項規(guī)章制度。堅決扛起教育發(fā)展的責(zé)任，將職務(wù)視為責(zé)任的起點，把事業(yè)作為奮斗的目標(biāo)。在工作中，要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，積極主動地解決教育發(fā)展中的問題，以實際行動展現(xiàn)過硬擔(dān)當(dāng)，為教育事業(yè)發(fā)展交出滿意答卷。三是守牢清廉底線，營造風(fēng)清氣正環(huán)境。以“清廉學(xué)�！苯ㄔO(shè)為載體，將作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)與內(nèi)審廉政、校務(wù)監(jiān)督等工作有機結(jié)合起來。加強廉政教育，提高干部教師的廉潔自律意識；完善廉政風(fēng)險防控機制，加強對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理；嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為，對發(fā)現(xiàn)的問題要一查到底，絕不姑息遷就，努力營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。 （二）始終奮勇爭先，全力以赴謀發(fā)展。一是主動查找差距，提高標(biāo)桿。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立危機意識和競爭意識，主動與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行對標(biāo)，查找自身在教育理念、教學(xué)質(zhì)量、管理水平等方面的差距。要制定切實可行的追趕計劃，明確目標(biāo)任務(wù)和時間節(jié)點，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，始終保持爭先進(jìn)位的發(fā)展姿態(tài)。二是主動上前一步，樹立擔(dān)當(dāng)意識。要克服被動等待的思想，主動作為，積極參與到教育改革發(fā)展的各項工作中。在面對困難和問題時，要敢于挺身而出，主動承擔(dān)責(zé)任，做到堅決去做、主動去干。要建立健全激勵機制，對主動擔(dān)當(dāng)、積極作為的干部給予表彰獎勵，激發(fā)干部的工作積極性和創(chuàng)造性。三是主動發(fā)力沖刺，攻堅破難。要把準(zhǔn)工作節(jié)奏，緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提升、師資隊伍建設(shè)、教育信息化建設(shè)等重點任務(wù)，制定詳細(xì)的工作計劃，明確工作責(zé)任和工作要求。要留足提前量，認(rèn)真細(xì)致地做好各項迎檢準(zhǔn)備工作，確保各項工作順利推進(jìn)。同時，要勇于知難而進(jìn)、迎難而上，針對教育發(fā)展中的難點問題，如“大班額”問題、教育資源不均衡問題等，成立專項工作小組，集中力量進(jìn)行攻堅，確保取得實質(zhì)性成效。 （三）敢于變革領(lǐng)先，千方百計闖新路。一是克服老方一帖，變革創(chuàng)新。要打破傳統(tǒng)思維定式和工作模式的束縛，在教育理念、思路、方法、手段等方面積極探索創(chuàng)新。鼓勵教師開展教學(xué)改革實驗，探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，如基于人工智能的個性化教學(xué)、線上線下融合教學(xué)等。要加強教育科研工作，加大對教育科研的投入，鼓勵教師開展課題研究，為教育創(chuàng)新提供理論支持。二是克服甘愿躺平，主動出擊。要提振干部教師的精神狀態(tài)，克服“躺平”思想，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新活力。通過開展主題教育活動、先進(jìn)事跡報告會等，引導(dǎo)干部教師樹立正確的價值觀和事業(yè)觀。要建立健全干部教師考核評價機制，將工作業(yè)績與職稱評定、評優(yōu)評先等掛 ……（未完，全文共5162字，當(dāng)前只顯示2485字，請閱讀下面提示信息。收藏局長在2025年區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)大整頓動員會上的講話） 上一篇：在2025年某鎮(zhèn)拼搶一季度實現(xiàn)“開門紅”動員部署會上的講話 下一篇：市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組2024年抓基層黨建工作總結(jié) 相關(guān)欄目：教育 干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會報告 作風(fēng) 動員大會 |