| 標(biāo)題：在五校聯(lián)盟班主任五項(xiàng)全能基本功展示活動(dòng)上的發(fā)言 |
| 在五校聯(lián)盟班主任五項(xiàng)全能基本功展示活動(dòng)上的發(fā)言 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們： 大家好！ 感謝*省中小學(xué)班主任研究中心*主任的信任，*主任是我們*老班的托舉人、引領(lǐng)人，也是我們*老班的娘家人，我還要感謝*校長(zhǎng)和*校長(zhǎng)的熱情招待，感謝*老師等省名班主任工作室主持人與我一路同行，分享所思所感，更感謝各位選手的精彩呈現(xiàn)和工作人員的辛勤付出。 *是我的幸運(yùn)地，也是我專業(yè)成長(zhǎng)的重生地。去年4月此門(mén)中，我為選手人面紅，故地重游添新歲，喜看新秀點(diǎn)心燈。*五校聯(lián)盟名不虛傳，一樣的老班有不一樣的精彩。說(shuō)實(shí)話，我羨慕老師們有這么寬廣的成長(zhǎng)平臺(tái)，有如此 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略455字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、主題班會(huì)，在看家本領(lǐng)中建設(shè)育人能量場(chǎng) 好的主題班會(huì)是情真意切的，是從教室里、學(xué)生中生長(zhǎng)出來(lái)的。比如攻略“丟丟獸”的習(xí)慣養(yǎng)成主題班會(huì)，非常有現(xiàn)實(shí)意義和推廣價(jià)值。如果我們可以把這種寶貴的育人效果從教室延伸到家里，甚至延伸到思維中，這能為孩子未來(lái)深度學(xué)習(xí)，培育高品質(zhì)思維做準(zhǔn)備。教孩子三年，要為孩子未來(lái)三十年做考慮，從這個(gè)角度說(shuō)，好的主題班會(huì)不僅僅能解決一些問(wèn)題，還能為孩子終身成長(zhǎng)奠基，育人，不僅要有顯微鏡，而且也要有望遠(yuǎn)鏡。 四、案例分析于綜合表現(xiàn)中考驗(yàn)水平 參加展示的老師們淡定從容，讓我自愧不如。其中，有一個(gè)“年輕班主任遭遇家長(zhǎng)信任危機(jī)”的案例似乎很棘手。這在現(xiàn)實(shí)中，也是不少年輕班主任的“成長(zhǎng)的煩惱”。事實(shí)上，君子務(wù)本，本立則道生。家長(zhǎng)的信任并不完全來(lái)自班主任的年齡和資歷，關(guān)鍵來(lái)自于班主任的專業(yè)實(shí)力和教育效果。案例中的一些詞句已經(jīng)暗示出這位年輕班主任是一位事必躬親、面面俱到的班主任，這是年輕班主任的優(yōu)點(diǎn)，但事必躬親是否會(huì)間接剝奪學(xué)生自主發(fā)展的權(quán)利呢？事必躬親是以大量的時(shí)間和精力投入為前提的，當(dāng)班主任不再年輕，還能繼續(xù)堅(jiān)持嗎？班集體不是班主任一個(gè)人的，班級(jí)問(wèn)題或?qū)W生問(wèn)題的解決肯定不能只依靠班主任一個(gè)人。今天，我們提倡智慧育人、“三全”（全員、全程、全方位）育人，理念的更新和學(xué)習(xí)不僅能讓年輕班主任快速成長(zhǎng)，還能把班主任從“孤軍奮戰(zhàn)”單打獨(dú)斗中解脫出來(lái)，成為育人的能手，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的高手。 五、在才藝展示中展示氣質(zhì)魅力 這次參加展示的老班都做到了寓教于樂(lè)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。感人肺腑的自編彈唱，_勞動(dòng)教育和美譽(yù)的面點(diǎn)制作，具有洛陽(yáng)特色的漢服妝造……豐富多彩的才藝不僅讓我大飽眼福，還讓我看到了五校聯(lián)盟共同體的教研力量。 各位老師，準(zhǔn)備、參加比賽熬了多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚？修改過(guò)多少次課件和講稿？一邊上課一邊準(zhǔn)備比賽一定很累吧？曾幾何時(shí)，我認(rèn)為成長(zhǎng)就是 ……（未完，全文共1967字，當(dāng)前只顯示1184字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在五校聯(lián)盟班主任五項(xiàng)全能基本功展示活動(dòng)上的發(fā)言） 上一篇：在全體教師大會(huì)上的講話：讓“實(shí)干”之花，在教育枝頭綻放 下一篇：縣委書(shū)記在2025年“產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)增效年”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)上的講話 相關(guān)欄目：學(xué)校 教育 創(chuàng)建活動(dòng) 會(huì)議發(fā)言 |