| 標題：校長在2025年春季學生心理健康教育工作會議上的講話 |
| 校長在2025年春季學生心理健康教育工作會議上的講話 同志們： 大家下午好！這是我第一次參加新學期的學生心理健康專題會議。剛才*同志介紹了2024年學校心理健康教育工作情況、存在問題及2025年工作計劃，目標明確，重點突出，具有可操作性。計算機學院、音舞學院也分享了本學院開展心理健康教育工作的經(jīng)驗和思考，給我們提供了新的視角和啟發(fā)。 2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年，是教育強國建設全面布局、高位推進之年�！胺�(wěn)”是保障學校事業(yè)在新征程實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎，也是持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展的重要目標之一。促進學生身心健康、全面發(fā)展，是黨中央關心、人民群眾關切、社會關注的重大課題，也是學校落實立德樹人根本任務，實現(xiàn)穩(wěn)中求進的高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容。 隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，學生成長環(huán)境不斷變化，學生心理健康問題更加凸顯。過去一年，學校申碩成功、*校區(qū)順利啟用，學校招生近11000人，學生整體規(guī)模進一 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略673字，正式會員可完整閱讀）…… 二、以危機干預為“基”筑牢大學生生命安全堤壩。 一要堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，穩(wěn)中求進、以進促穩(wěn)，樹牢底線思維、以“一失萬無”的警醒做好學生心理危機預防與干預工作。二要規(guī)范心理健康監(jiān)測，堅持預防為主、關口前移，構建完整的學生心理健康狀況監(jiān)測體系，加強數(shù)據(jù)分析、案例研究，強化風險預判和條件保障。三要健全心理危機預警體系，加強物防、技防建設，及早發(fā)現(xiàn)學生嚴重心理健康問題，網(wǎng)上網(wǎng)下監(jiān)測預警學生自傷或傷人等危險行為，暢通預防轉介干預就醫(yī)通道，及時轉介、診斷、治療。根據(jù)剛才心康中心的介紹，截至3月5日，全校高關懷學生人數(shù)共有281人，其中，確診精神障礙的學生共219人，當中抑郁癥126人，雙相情感障礙41人。受精神障礙、季節(jié)特點、開學適應和學業(yè)問題等因素交織影響，春季學生出現(xiàn)心理問題甚至發(fā)生心理危機事件的風險增大。要充分認識當前學生心理問題的復雜性和防范工作的艱巨性，堅持底線思維，把防范學生心理危機事件工作作為學校開學后的一項重要任務來抓。四要嚴格落實省廳關于切實加強學生心理危機工作的工作部署，做好因心理問題休學后復學的評估，加強學生心理健康狀況監(jiān)測，重點關注開學適應困難、社會支持薄弱、有精神障礙病史、家庭關系緊張、情感受挫、成績波動較大、沉迷手機或網(wǎng)絡、升學就業(yè)壓力大、畢業(yè)困難、家庭經(jīng)濟困難等學生個體。五要加強學生心理健康狀況摸排及危機干預，做到“傾向必報、計劃必管、行為必醫(yī)”，確保應干預、盡干預、早干預。突出安全第一，嚴防心理危機，筑牢安全發(fā)展屏障。 三、以落實立德樹人為“根”全面提升學生心理素養(yǎng)。 一要圍繞立德潤心任務，推動學校心理健康教育各方面工作更上一層樓。今年我校的心康工作取得了開門紅，我們的特色案例《立德潤心，敘事賦能：以敘事療法貫穿“四位一體”心理健康教育體系的探索與實踐》獲得了教育部學生心理健康教育指導典型案例。二要堅持“五育并舉”促進學生心理健康，將學生心理健康教育融入教育教學、管理服務和學生成長的各環(huán)節(jié)。要充分利用大學生心理健康教育課，發(fā)揮二級學院在體育、美育、勞動教育以及校園文化活動的積極作用，創(chuàng)新方式方法，廣泛開展普及性強、形式多樣、內(nèi)容豐富、積極向上的心理健康教育活動，做好心理健康教育普及，通過以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，五育并舉，促進學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。 四、以創(chuàng)新服務為“優(yōu)”全面提升心理健康服務質(zhì)量。 一加快心理健康服務基礎建設，努力建成包含文化走廊、心靈閱覽室、正念放松室、觀影室、運動減壓廳、心理咨詢室等綜合性學生心理健康服務中心，通過各種形式，向學生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康咨詢服務和靜心、清心、放松的優(yōu)質(zhì)場所，推動敘事心理談心和“幸福＋”心理健康教育體系。二要積極探索AI賦能心理健康服務體系建設，利用AI技術開發(fā)精準化、個性化的心理健康服務，解決當前心理健康服務資源分布不均、服務形式單一的問題，優(yōu)化心理健康服務的便捷性，提升心理健康服務的精準性，及時滿足學生實際需求，進一步提高心 ……（未完，全文共2906字，當前只顯示1749字，請閱讀下面提示信息。收藏校長在2025年春季學生心理健康教育工作會議上的講話） 上一篇：宣傳部長在市委理論學習中心組專題學習全國“兩會”精神研討交流會上的發(fā)言 下一篇：在全市（縣）辦公室系統(tǒng)培訓會議上的講話 相關欄目：學校 大學生 教育 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 |