| 標題：組織部長在深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育讀書班上的專題研討發(fā)言 |
| 組織部長在深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育讀書班上的專題研討發(fā)言 深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育是以_同志為核心的黨中央為加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展作出的重要舉措，是黨的政治生活中的一件大事。近日我深入學(xué)習(xí)了_及其實施細則精神和《_關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》，深刻認識到其對于我們黨員干部提高認識、規(guī)范行為、嚴明紀律具有極其重要的意義。制定該規(guī)定旨在維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行。在本次的學(xué)習(xí)教育中，我深刻認識到，作為一名黨員干部，必須時刻繃緊紀律這根弦，做到知敬畏、存戒懼、守底線，確�！ ǹ煳木W(wǎng)http://www.hancun.net省略562字，正式會員可完整閱讀）…… 三、堅持擔當作為，壓緊壓實責任 為學(xué)之實，固在踐履。改善工作作風，樹立正確的政績觀，是學(xué)習(xí)教育中的另一項核心任務(wù)。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要帶頭擔當作為，以實干實效彰顯學(xué)習(xí)教育成果。一是鞏固戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮黨建引領(lǐng)力。構(gòu)筑“兩大載體”，發(fā)揮黨員在基層治理中的引領(lǐng)作用。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，發(fā)揮黨員在引領(lǐng)規(guī)范社會行為中的帶頭作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，全面推行黨員承諾，實施科學(xué)定諾、公開示諾、履責踐諾、跟蹤問諾、民主評諾等“五諾”機制，讓黨員在黨支部會議上、在黨務(wù)公開欄中公開承諾事項，并接受群眾監(jiān)督，定期組織群眾對黨員的承諾情況進行一次民主點評，增強了黨員事事帶頭、處處爭先的意識。目前，廣大黨員都競相做實事、當先進，在樹立良好村風民風、規(guī)范群眾社會行為上起到了良好的示范帶頭作用。二是強化干部建設(shè)，發(fā)揮隊伍引領(lǐng)力。落實新時代好干部標準，切實把那些想干事、能干事、干成事的干部選出來、用起來，樹立鮮明正確的選人用人“風向標”，激勵黨員干部以實干立身、拿實績說話，形成能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰的良好局面。以“創(chuàng)安”工程為載體，發(fā)揮黨員干部維護_的作用。實施“創(chuàng)安工程”，保護公眾安全，增強黨員干部應(yīng)對突發(fā)事件能力，做好_，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)無到省_非正常訪事件和重大影響的_性事件發(fā)生。黨員要帶頭解疑釋惑，帶頭化解矛盾，特別是基層黨組織書記要把工作做實、做細、做到位，進一步增強做好基層治理和維護_的政治意識、法治意識和憂患意識。深入開展縣級領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（部門）領(lǐng)導(dǎo)大接訪，全面落實“接訪、包案、督辦”責任，完善縣、鄉(xiāng)、村三級基層信訪網(wǎng)絡(luò)。各基層黨組織建立以德高望重的老黨員、老干部為骨干的組建“民情接待室”，使社會矛盾和問題能在一線得到解決，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。完善預(yù)警體系和應(yīng)急處理機制，充分發(fā)揮縣應(yīng)急救援大隊的作用，健全完善矛盾排查調(diào)處機制，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安 ……（未完，全文共2429字，當前只顯示1462字，請閱讀下面提示信息。收藏組織部長在深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育讀書班上的專題研討發(fā)言） 上一篇：在某市第一季度“開門紅”經(jīng)濟形勢分析會上的講話 下一篇：醫(yī)院黨委書記在2025年黨建工作交流會上的發(fā)言材料 相關(guān)欄目：共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 開學(xué) 五一和五四節(jié)日專題 規(guī)章制度 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 教育 綜合論文 會議發(fā)言 |