| 標(biāo)題：專題黨課：堅持“學(xué)查改”環(huán)環(huán)相扣、一體推進，扎實推動作風(fēng)建設(shè)走深走實 |
| 專題黨課：堅持“學(xué)查改”環(huán)環(huán)相扣、一體推進，扎實推動作風(fēng)建設(shè)走深走實 同志們： “學(xué)查改”作為一種系統(tǒng)且科學(xué)的學(xué)習(xí)教育方法，各個環(huán)節(jié)緊密相連，相互促進，猶如一個有機整體，共同推動學(xué)習(xí)教育不斷邁向深入，確保取得實實在在的成效。按照局黨組工作安，下面，我圍繞“學(xué)查改”一體推進，與大家交流心得體會，與大家共勉。 一、筑牢學(xué)的基礎(chǔ)，深學(xué)細悟強理論 （一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容。一是堅持目標(biāo)引領(lǐng)明方向。依據(jù)不同的學(xué)習(xí)對象與教育目的，精準(zhǔn)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于黨員干部而言，學(xué)習(xí)目標(biāo)旨在提升政治素養(yǎng)，增強黨性修養(yǎng)，深刻領(lǐng)會黨的理論方針政策，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，提升執(zhí)政能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。例如，在開展黨史學(xué)習(xí)教育時，目標(biāo)是讓黨員干部從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。對于學(xué)生_，學(xué)習(xí)目標(biāo)則側(cè)重于掌握專業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實踐能力，塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀，為未來的職業(yè)發(fā)展與社會生活奠定堅實基礎(chǔ)。二是精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心挑選具有針對性和實效性的學(xué)習(xí)內(nèi)容至關(guān)重要。一方面，要深入學(xué)習(xí)理論知識，包括馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及_新時代中國特色社會主義思想等，這些理論是我們認(rèn)識世界、改造世界的強大思想武器。另一方面，結(jié)合實際工作與生活要求，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)、文化 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略990字，正式會員可完整閱讀）…… （二）拓寬查擺渠道與方式。一是自我反思剖析。鼓勵學(xué)習(xí)者進行自我反思與剖析，這是發(fā)現(xiàn)問題的重要途徑。定期組織學(xué)習(xí)者撰寫自我反思報告，回顧學(xué)習(xí)與工作歷程，從思想、行為、能力等多個角度進行深入反思，查找自身存在的問題與不足。例如，黨員干部可以通過撰寫黨性分析材料，對照黨章黨規(guī)，查找自身在黨性修養(yǎng)方面存在的差距。二是征求意見建議。廣泛征求他人的意見建議，能夠從不同視角發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、開展個別訪談等方式，向同事、服務(wù)對象、群眾等征求意見。在學(xué)校教育中，通過學(xué)生評教活動，收集學(xué)生對教師教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等方面的意見，幫助教師改進教學(xué)工作。三是開展對照檢查。選取先進典型或優(yōu)秀案例作為對照標(biāo)準(zhǔn)，開展對照檢查。將自身與先進進行對比，查找在思想境界、工作方法、業(yè)績成果等方面的差距。在企業(yè)中，通過對標(biāo)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)，查找自身在管理模式、產(chǎn)品質(zhì)量、市場競爭力等方面存在的問題，明確改進方向。 （三）建立問題清單與臺賬。一是梳理問題清單。對查擺出的問題進行系統(tǒng)梳理，按照問題的性質(zhì)、類別、嚴(yán)重程度等進行分類整理，形成詳細的問題清單。問題清單應(yīng)包括問題描述、問題表現(xiàn)、涉及領(lǐng)域、責(zé)任主體等內(nèi)容，確保問題清晰明確，一目了然。例如，在單位作風(fēng)建設(shè)自查中，梳理出“部分工作人員上班遲到早退”“工作中存在拖延現(xiàn)象”等問題，并明確責(zé)任主體為相關(guān)工作人員。二是建立問題臺賬。以問題清單為基礎(chǔ)，建立問題臺賬，對問題整改情況進行跟蹤記錄。臺賬應(yīng)記錄問題的整改措施、整改時限、整改進度、整改責(zé)任人等信息，便于及時掌握問題整改動態(tài)。定期對問題臺賬進行更新與分析，對整改完成的問題進行銷號處理，對整改難度較大的問題進行重點研究與督促，確保問題得到有效解決。 三、落實改的要求，靶向施策抓整改 （一）制定整改方案與措施。一是明確整改目標(biāo)與思路。根據(jù)問題清單，制定具體的整改目標(biāo)，明確整改后要達到的效果。整改目標(biāo)應(yīng)具有可衡量性、可實現(xiàn)性和時效性。同時，確定整改思路，即通過何種方式與途徑解決問題。例如，針對黨員干部思想認(rèn)識方面存在的問題，整改目標(biāo)是提高黨員干部的政治理論水平和黨性修養(yǎng)，整改思路是加強理論學(xué)習(xí)、開展專題培訓(xùn)、組織黨性教育活動等。二是細化整改措施。將整改思路轉(zhuǎn)化為具體的整改措施，確保措施具有針對性和可操作性。對于每一個問題，都要制定詳細的整改步驟和方法。如針對工作作風(fēng)拖沓的問題，整改措施可以包括建立工作任務(wù)跟蹤督辦制度，明確工作完成時限，對未按時完成任務(wù)的進行問責(zé)；加強思想教育，提高工作人員的責(zé)任意識和工作積極性等。 （二）強化整改落實與執(zhí)行。一是壓實整改責(zé)任。明確整改責(zé)任人，將整改任務(wù)層層分解，落實到具體的部門和個人，確保每一個問題都有人負(fù)責(zé)、有人落實。建立整改責(zé)任追究制度，對整改不力、敷衍了事的責(zé)任人進行嚴(yán)肅問責(zé)，以責(zé)任落實推動整改工作順利進行。例如，在單位內(nèi)部成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員，明確各成員在整改工作中的職責(zé)。二是加強整改過程監(jiān)督。在整改過程中，加強對整改工作的監(jiān)督檢查，定期對整改情況進行評估與反饋。通過召開整改工作推進會、實地檢查等方式，及時掌握整改進度，發(fā)現(xiàn)整改過程中存在的問題并及時解決。同時，建立整改工作反饋機制，鼓勵整改責(zé)任人及時反饋整改工作中遇到的困難與問題，以便及時調(diào)整整改措施。 （三）鞏固整改成果與長效機制建設(shè)。一是開展整改“回頭看”。在整改工作完成后，開展整改“回頭看”，對已整改的問題進行復(fù)查，防止問題反彈。通過“回頭看”，進一步鞏固整改成果，確保問題得到徹底解決。例如，在環(huán)保問題整改后，定期對整改區(qū)域進行檢查，防止污染問題再次出現(xiàn)。二是建立長效機制。以整改工作為契機，深入分析問題產(chǎn)生的根源，從制度層面入手，建立健全長效機制， ……（未完，全文共4635字，當(dāng)前只顯示2575字，請閱讀下面提示信息。收藏專題黨課：堅持“學(xué)查改”環(huán)環(huán)相扣、一體推進，扎實推動作風(fēng)建設(shè)走深走實） 上一篇：醫(yī)院一季度黨建工作總結(jié) 下一篇：村支書申報優(yōu)秀基層黨組織書記個人事跡材料 相關(guān)欄目：黨課教案 作風(fēng) 建筑 |