| 標(biāo)題：黨委書(shū)記深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育中查擺出的問(wèn)題清單 |
| 黨委書(shū)記深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育中查擺出的問(wèn)題清單 _精神是黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，是改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要舉措。作為黨委書(shū)記，帶頭學(xué)習(xí)貫徹_精神，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要體現(xiàn)。在深入學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，通過(guò)對(duì)照檢查、自我反思和群眾反饋，查擺出了一些問(wèn)題和不足，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題 （一）學(xué)習(xí)深度不夠，理解不透徹。在學(xué)習(xí)_精神的過(guò)程中，雖然能夠做到基本了解和掌握，但在深層次的理解上還有欠缺。有時(shí)滿(mǎn)足于表面學(xué)習(xí)，沒(méi)有真正做到學(xué)深悟透，對(duì)規(guī)定精神的核心要義和實(shí)踐要求把握不夠精準(zhǔn)。例如，對(duì)“密切聯(lián)系群眾”的內(nèi)涵理解不夠全面，更多停留在形式上的聯(lián)系，而忽視了實(shí)質(zhì)上的服務(wù)和解決問(wèn)題。 （二）學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不足，缺乏持續(xù)性。學(xué)習(xí)過(guò)程中存在突擊性和階段性問(wèn)題，未能將學(xué)習(xí)_精神作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)持續(xù)推進(jìn)。有時(shí)忙于其他工作 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略676字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （二）自我要求不夠嚴(yán)格，存在放松現(xiàn)象。作為黨委書(shū)記，自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)不夠嚴(yán)格，存在放松現(xiàn)象。例如，在工作作風(fēng)上，有時(shí)存在懶散現(xiàn)象，未能始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。此外，在生活作風(fēng)上，有時(shí)存在追求舒適的現(xiàn)象，未能?chē)?yán)格要求自己。 （三）監(jiān)督機(jī)制不夠完善，存在監(jiān)督盲區(qū)。在廉潔自律方面，雖然能夠做到自覺(jué)接受監(jiān)督，但監(jiān)督機(jī)制還不夠完善，存在監(jiān)督盲區(qū)。例如，對(duì)下屬干部的監(jiān)督管理不夠到位，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正一些苗頭性問(wèn)題。 四、執(zhí)行力度方面的問(wèn)題 （一）執(zhí)行力度不夠，存在打折扣現(xiàn)象。在貫徹落實(shí)_精神的過(guò)程中，有時(shí)存在執(zhí)行力度不夠的問(wèn)題。例如，在精簡(jiǎn)會(huì)議和文件方面，雖然有所改進(jìn)，但仍然存在會(huì)議多、文件多的現(xiàn)象。此外，在規(guī)范公務(wù)用車(chē)和公務(wù)接待方面，雖然能夠做到不違規(guī)，但在細(xì)節(jié)上還有改進(jìn)空間。 （二）問(wèn)責(zé)力度不夠，存在寬松軟現(xiàn)象。在問(wèn)責(zé)機(jī)制方面，有時(shí)存在問(wèn)責(zé)力度不夠的問(wèn)題。面對(duì)一些違反規(guī)定的行為，有時(shí)礙于情面，未能?chē)?yán)肅查處，導(dǎo)致規(guī)定精神未能得到有效落實(shí)。例如，在查處一些違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，有時(shí)存在姑息遷就現(xiàn)象，未能形成有效震懾。 （三）制度執(zhí)行力不足，存在制度空轉(zhuǎn)現(xiàn)象。在制度執(zhí)行方面，有時(shí)存在制度執(zhí)行力不足的問(wèn)題。一些制度雖然制定得很完善，但在執(zhí)行過(guò)程中卻流于形式，未能真正發(fā)揮作用。例如，在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面，有時(shí)存在制度落實(shí)不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致制度成為“紙老虎”。 五、監(jiān)督機(jī)制方面的問(wèn)題 （一）監(jiān)督渠道不夠暢通，群眾參與度低。在監(jiān)督機(jī)制方面，雖然能夠做到自覺(jué)接受監(jiān)督，但監(jiān)督渠道還不夠暢通，群眾參與度較低。例如，在開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作時(shí)，有時(shí)未能充分發(fā)動(dòng)群眾參與，導(dǎo)致監(jiān)督效果不夠理想。 （二）監(jiān)督力度不夠，存在監(jiān)督盲區(qū)。在監(jiān)督機(jī)制方面，有時(shí)存在監(jiān)督力度不夠的問(wèn)題。面對(duì)一些違規(guī)違紀(jì)行為，有時(shí)礙于情面，未能?chē)?yán)肅查處，導(dǎo)致監(jiān)督效果打了折扣。此外，監(jiān)督范圍不夠全面，存在監(jiān)督盲區(qū)，未能覆蓋所有重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 （三）監(jiān)督機(jī)制不夠完善，存在制度漏洞。在監(jiān)督機(jī)制方面，雖然能夠做到基本覆蓋，但機(jī)制還不夠完善，存在制度漏洞。例如，在規(guī)范公務(wù)消費(fèi)方面，雖然能夠做到不超標(biāo)，但在細(xì)節(jié)上還有改進(jìn)空間，未能完全杜絕違規(guī)現(xiàn)象。 六、示范引領(lǐng)方面的問(wèn)題 （一）示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠，表率作用弱化。作為黨委書(shū)記，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠，表率作用有所弱化。有時(shí)在工作中，未能以身作則，嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致下屬干部在貫徹落實(shí)_精神時(shí)缺乏動(dòng)力和積極性。 （二）帶頭作用不夠明顯，缺乏榜樣效應(yīng)。在帶頭作用方面，有時(shí)存在帶頭作用不夠明顯的問(wèn)題。面對(duì)一些復(fù)雜問(wèn)題，未能充分發(fā)揮帶頭作用，導(dǎo)致工作推進(jìn)緩慢。此外，在廉潔自律方面，有時(shí)存在放松現(xiàn)象，未能充分發(fā)揮榜樣效應(yīng)。 （三）指導(dǎo)作用不夠到位，缺乏針對(duì)性。在指導(dǎo)作用方面，有時(shí)存在指導(dǎo)作用不夠到位的問(wèn)題。面對(duì)下屬干部在貫徹落實(shí)_精神過(guò)程中遇到的問(wèn)題，未能提供有效的指導(dǎo)和幫助，導(dǎo)致工作效果不夠理想。 通過(guò)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，并結(jié)合細(xì)致的對(duì)照檢查，所查擺出的一系列問(wèn)題，清晰地暴露出在貫徹落實(shí)_精神的進(jìn)程中，仍存在著不容忽視的不足與差距。這些問(wèn)題或隱匿于日常工作流程的細(xì)微之處，或體現(xiàn)在個(gè)別人員的行為習(xí)慣里，如公務(wù) ……（未完，全文共2918字，當(dāng)前只顯示1756字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨委書(shū)記深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育中查擺出的問(wèn)題清單） 上一篇：在全縣2025年年輕干部座談會(huì)上的講話(huà) 下一篇：市衛(wèi)健委深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班暨學(xué)習(xí)《_關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》的研討發(fā)言材料 相關(guān)欄目：黨委 黨務(wù)講話(huà) 開(kāi)學(xué) 共青團(tuán) 五一和五四節(jié)日專(zhuān)題 規(guī)章制度 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 剖析整改 調(diào)研報(bào)告 工商 |