| 標(biāo)題：學(xué)校中層干部培訓(xùn)發(fā)言：凝聚人鼓舞人成就人推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展 |
| 學(xué)校中層干部培訓(xùn)發(fā)言：凝聚人鼓舞人成就人推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展 和大家共事三個(gè)月了，見(jiàn)證了大家齊心協(xié)力，顧全大局，能夠克服困難，直面挑戰(zhàn)，共同為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力�？梢哉f(shuō)我是與智者同行，與優(yōu)秀為伍。今天干部培訓(xùn)的題目是凝聚人，鼓舞人，成就人，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。學(xué)校發(fā)展贏在中層，我們一起繼續(xù)共同努力，形成戰(zhàn)斗力更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。依照黨管干部的原則，我們有義務(wù)創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，助力干部成長(zhǎng)。結(jié)合我作為中層干部的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及思考，跟大家交流領(lǐng)、導(dǎo)、干、部四個(gè)字如何做好。 第一個(gè)字，領(lǐng)，領(lǐng)就是帶領(lǐng)，英文是lead，就是領(lǐng)先、帶領(lǐng)的意思。 美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。領(lǐng)就是從現(xiàn)在地方帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去還沒(méi)去過(guò)的地方。 中層干部的核心在領(lǐng)主要做好三方面——思想引領(lǐng)、方向統(tǒng)領(lǐng)、品格率領(lǐng)。 思想引領(lǐng)。要做好6個(gè)字，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。忠誠(chéng)是為政之魂，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于學(xué)�！ ǹ煳木W(wǎng)http://www.hancun.net省略644字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第二個(gè)字，導(dǎo)，引導(dǎo)，根本在導(dǎo)，做好三方面的引導(dǎo)。 第一，學(xué)習(xí)先導(dǎo)，干部一定保持自覺(jué)學(xué)習(xí)，蘿卜燉蘿卜還是蘿卜，要加新東西，老憑經(jīng)驗(yàn)就是老調(diào)重談，多學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、_思想等多領(lǐng)域涉獵，要做雜家，通過(guò)學(xué)習(xí)快速提升，引領(lǐng)老師提升，不斷吸收新理念，要有走在前沿的創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化。 第二，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，打鐵還需自身硬，要有足夠水平和能力去指導(dǎo)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要求校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課，確保課堂教師教足教好，學(xué)生學(xué)足學(xué)好。 第三，思想疏導(dǎo)，老師常會(huì)有職業(yè)倦怠，不滿(mǎn)情緒或者是事不關(guān)己等種種表現(xiàn)，干部要從學(xué)校整體全局角度出發(fā)，做好思想上疏導(dǎo)。此外，老師容易喊累，包括我們中層干部在內(nèi)，其實(shí)累很大原因是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，只有任務(wù)，沒(méi)有思考，只有執(zhí)行，沒(méi)有成長(zhǎng)，只有重復(fù)，這是累的根源，也就是我們所說(shuō)的那個(gè)瓶頸期，所以多提升自己，同時(shí)引領(lǐng)老師提升，多傾聽(tīng)群眾_去解決老師的困難。 第三個(gè)字，干部的部，基礎(chǔ)在部。 我們首先是團(tuán)體的一部分，要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。這個(gè)部還可以指根部，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。還可以延伸為部署的布，指的是做好布局，精致布局，全面布局。所以這個(gè)部字，我們主要做好三方面，一部署優(yōu)化，二團(tuán)隊(duì)建設(shè)，三基礎(chǔ)夯實(shí)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)，干部是決定因素，做事難不難，就看人心齊不齊，所以年級(jí)管理一定要抓示范、聚人心�；A(chǔ)夯實(shí)，要完善制度建設(shè)，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人實(shí)現(xiàn)主動(dòng)、自覺(jué)、可持續(xù)發(fā)發(fā)展。 第四個(gè)字，干，關(guān)鍵是干，俗話說(shuō)村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看干部。 干部要干有目標(biāo)、創(chuàng)造干、高效干。 第一，干有目標(biāo)，時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己為什么做中層？每個(gè)人有不同的想法，有的干部是為了助力發(fā)展，有的干部想到一個(gè)更高的平臺(tái)去提升自己，這是追求的目標(biāo)。無(wú)論什么目標(biāo)，我們都需要有自己的想法。你的目標(biāo)就決定了你將成為什么樣的校園管理者，是你奮斗的激情所在，而且終將成就你。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，就好比一個(gè)沒(méi)有意義的詞，毫無(wú)意義。但是個(gè)人目標(biāo)得和學(xué)校目標(biāo)統(tǒng)一。我們共同的目標(biāo)就是要以人民為中心，辦人民滿(mǎn)意的教育，我們是思想、價(jià)值、利益的共同體。大河有水小河滿(mǎn)，只有學(xué)校發(fā)展，個(gè)人發(fā)展才能水到渠成。 第二，創(chuàng)造地干。我們要守正創(chuàng)新，跳出自身看自身，立足自己看自己，多去反思，增強(qiáng)自己的效能感。我們絕不是簡(jiǎn)單復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)的想法，而是執(zhí)行者和創(chuàng)造者的統(tǒng)一，要?jiǎng)?chuàng)造性的去勞動(dòng)。 第三，高效地干。首先，一分部署，九分落實(shí)。落實(shí)好細(xì)節(jié)，既要部署過(guò)河，又要知道怎么解決橋船的問(wèn)題。教育重在一個(gè)小字，教育無(wú)小事，一定要抓不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人。正如荷花效應(yīng)，荷花在開(kāi)放過(guò)程中，每天開(kāi)放的數(shù)量是前一天的兩倍，但在第30天 ……（未完，全文共2780字，當(dāng)前只顯示1673字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校中層干部培訓(xùn)發(fā)言：凝聚人鼓舞人成就人推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展） 上一篇：普通黨員深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育查擺問(wèn)題清單 下一篇：領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育問(wèn)題查擺情況報(bào)告 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 培訓(xùn) 會(huì)議發(fā)言 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 |