| 標(biāo)題：深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育交流發(fā)言：抓好學(xué)習(xí)教育，切實(shí)做到“把準(zhǔn)方向、掌握方法、學(xué)以致用” |
| 深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育交流發(fā)言：抓好學(xué)習(xí)教育，切實(shí)做到“把準(zhǔn)方向、掌握方法、學(xué)以致用” 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！非常榮幸能參加此次深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育讀書班。_自2012年出臺(tái)以來，始終是全面從嚴(yán)治黨的“金色名片”，是我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的重要抓手。此次讀書班為我們深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)_精神，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展提供了寶貴契機(jī)。下面，我圍繞“把準(zhǔn)方向、掌握方法、學(xué)以致用”三個(gè)維度，結(jié)合我市工作實(shí)際，就深入貫徹_精神談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和思考。 一、把準(zhǔn)方向是前提，在精心設(shè)置內(nèi)容上下功夫，筑牢思想根基 方向決定道路，思想引領(lǐng)行動(dòng)。深入貫徹_精神，必須堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣黨中央決策部署，結(jié)合地方實(shí)際，精心設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)教育有的放矢、入腦入心。 （一）及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)指示，確保政治方向不偏。_精神的貫徹落實(shí)，首要任務(wù)是保持政治上的高度清醒和行動(dòng)上的絕對(duì)自覺。我們要把學(xué)習(xí)_總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述和最新指示批示精神作為“第一 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略813字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、掌握方法是關(guān)鍵，在規(guī)范組學(xué)上下功夫，提升學(xué)習(xí)質(zhì)效 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效的重要保障。貫徹_精神，必須注重學(xué)習(xí)方式方法的創(chuàng)新，通過規(guī)范組織、科學(xué)統(tǒng)籌，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 （一）科學(xué)籌劃統(tǒng)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)性。學(xué)習(xí)教育要避免“碎片化”“隨意化”，必須強(qiáng)化_，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。市委結(jié)合全市工作實(shí)際，制定了《深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時(shí)間安排，構(gòu)建起“市級(jí)統(tǒng)籌、部門落實(shí)、基層延伸”的學(xué)習(xí)體系。在具體實(shí)施過程中，我們堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”：一是集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，每月固定開展一次集中學(xué)習(xí)，同時(shí)要求黨員干部每天至少自學(xué)1小時(shí)；二是線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等線上資源，開設(shè)_精神學(xué)習(xí)專欄，推送學(xué)習(xí)資料和微黨課，同時(shí)組織線下專題培訓(xùn)、研討交流；三是理論學(xué)習(xí)與實(shí)地研學(xué)相結(jié)合，組織黨員干部到紅色教育基地、廉政教育基地開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過沉浸式學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力和實(shí)效性。 （二）嚴(yán)格制度抓學(xué)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)約束力。制度是學(xué)習(xí)教育的“硬約束”。我們要建立健全學(xué)習(xí)考勤、考核評(píng)價(jià)、督導(dǎo)檢查等制度，確保學(xué)習(xí)教育不走過場(chǎng)。市委制定了《黨員干部學(xué)習(xí)教育考核辦法》，將學(xué)習(xí)情況納入黨員干部年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容，對(duì)無故缺席、敷衍應(yīng)付的干部進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程管理，建立學(xué)習(xí)臺(tái)賬，詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、參與人員等情況。市委督查室、市紀(jì)委監(jiān)委定期對(duì)各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化等情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋并督促整改。2025年，全市共開展學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)督查12次，發(fā)現(xiàn)并整改問題38個(gè)，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。 （三）互動(dòng)交流促學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性�；�(dòng)交流是深化學(xué)習(xí)效果的重要途徑。我們通過開展專題研討、經(jīng)驗(yàn)分享、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)黨員干部相互學(xué)習(xí)、共同提高。例如，市委組織開展“貫徹_精神大家談”活動(dòng)，邀請(qǐng)基層干部、群眾代表參與座談，聽取他們對(duì)作風(fēng)建設(shè)的意見建議；舉辦“作風(fēng)建設(shè)微黨課”比賽，鼓勵(lì)黨員干部結(jié)合工作實(shí)際，講述貫徹_精神的經(jīng)驗(yàn)做法和心得體會(huì)。此外，我們還建立了“學(xué)習(xí)成果共享機(jī)制”，將優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告、案例分析等整理成冊(cè)，在全市范圍內(nèi)推廣交流，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍。通過互動(dòng)交流，黨員干部的學(xué)習(xí)積極性顯著提高，對(duì)_精神的理解更加深刻，貫徹落實(shí)的行動(dòng)更加自覺。 三、學(xué)以致用是根本，在實(shí)踐轉(zhuǎn)化上下功夫，推動(dòng)工作發(fā)展 學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。貫徹_精神，必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際成效，切實(shí)解決群眾急難愁盼問題，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。 （一）轉(zhuǎn)化為準(zhǔn)確把握形勢(shì)的能力，增強(qiáng)工作預(yù)見性。_精神的貫徹落實(shí)，要求我們始終保持清醒頭腦，準(zhǔn)確把握形勢(shì)變化。通過深入學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，“四風(fēng)”問題隱形變異、反彈回潮的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。例如，有的干部在公務(wù)接待中“不吃公款吃老板”，有的以調(diào)研之名行旅游之實(shí)，這些問題必須引起高度警惕。結(jié)合我市實(shí)際，市委要求各級(jí)黨員干部堅(jiān)持問題導(dǎo)向，定期開展作風(fēng)建設(shè)形勢(shì)分析研判，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，提前制定防范措施。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下作風(fēng)建設(shè) ……（未完，全文共3803字，當(dāng)前只顯示2112字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育交流發(fā)言：抓好學(xué)習(xí)教育，切實(shí)做到“把準(zhǔn)方向、掌握方法、學(xué)以致用”） 上一篇：深入貫徹_精神學(xué)習(xí)教育專題黨課：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì) 下一篇：市檢察院黨組書記在2025年第一季度業(yè)務(wù)質(zhì)效分析會(huì)暨重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上的講話 相關(guān)欄目：開學(xué) 共青團(tuán) 五一和五四節(jié)日專題 規(guī)章制度 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)議發(fā)言 |