| 標(biāo)題：縣區(qū)“八五”普法工作總結(jié) |
| 縣區(qū)“八五”普法工作總結(jié) 在“八五”普法期間，某縣始終以_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為根本遵循，深入貫徹_法治思想，積極推進(jìn)“八五”普法規(guī)劃的穩(wěn)步實(shí)施。通過一系列的舉措，全縣范圍內(nèi)尊法學(xué)法守法用法的風(fēng)氣愈發(fā)濃厚，社會(huì)治理水平顯著提升，人民群眾在法治建設(shè)中的獲得感持續(xù)增強(qiáng)。 一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)普法責(zé)任 （一）科學(xué)規(guī)劃普法工作 為了有條不紊地推進(jìn)普法工作，某縣精心謀劃年度普法工作。每年都制定了《全縣普法依法治理工作要點(diǎn)》，細(xì)致規(guī)劃各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位在法治宣傳教育方面的核心任務(wù)和工作安排。這些要點(diǎn)依據(jù)當(dāng)年的法治建設(shè)重點(diǎn)、社會(huì)發(fā)展需求以及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題制定，確保普法工作與實(shí)際情況緊密結(jié)合，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。 1.建立普法工作中長(zhǎng)期規(guī)劃評(píng)估機(jī)制。除了年度工作要點(diǎn)，還建立了普法工作中長(zhǎng)期規(guī)劃評(píng)估機(jī)制。每三年對(duì)全縣的普法中長(zhǎng)期規(guī)劃進(jìn)行一次全面評(píng)估，通過數(shù)據(jù)分析、實(shí)地調(diào)研、群眾滿意度調(diào)查等方式，衡量規(guī)劃的實(shí)施效果。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整規(guī)劃中的目標(biāo)、任務(wù)和措施，確保普法工作沿著正確的方向持續(xù)發(fā)展。 2.開展普法工作民意調(diào)查。為了深入了解群眾對(duì)普法工作的需求和期望，每年定期開展普法工作民意調(diào)查。通過線上問卷、線下訪談等方式，廣泛收集群眾意見。例如，詢問群眾最希望了解哪些法律法 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略928字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”在法治建設(shè)中的引領(lǐng)示范作用，切實(shí)落實(shí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)法制度。 1.建立領(lǐng)導(dǎo)干部法治學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化考核機(jī)制。為了確保領(lǐng)導(dǎo)干部將所學(xué)法律知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部法治學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化考核機(jī)制。通過考察領(lǐng)導(dǎo)干部在決策過程中是否依法依規(guī)、在處理涉法事務(wù)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力等方面，評(píng)估其法治學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化情況�？己私Y(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)干部的績(jī)效評(píng)價(jià)、晉升任用等掛鉤，促使領(lǐng)導(dǎo)干部積極將法治思維和法治方式融入到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。 2.開展領(lǐng)導(dǎo)干部法治實(shí)踐案例研討活動(dòng)。定期組織領(lǐng)導(dǎo)干部開展法治實(shí)踐案例研討活動(dòng)。選取具有代表性的法治實(shí)踐案例，如重大行政決策、行政執(zhí)法爭(zhēng)議等案例，組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行深入研討。通過分析案例中的法律問題、決策過程、處理結(jié)果等，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法律解決實(shí)際問題的能力。 （二）深化青少年法治教育 積極推進(jìn)“法治副校長(zhǎng)”制度的全面覆蓋，聯(lián)合教育部門和政法各單位，選派優(yōu)秀干部擔(dān)任中小學(xué)法治副校長(zhǎng)，廣泛開展各類青少年法治教育活動(dòng)。 1.建立青少年法治教育師資培訓(xùn)體系。為了提高法治副校長(zhǎng)及其他從事青少年法治教育教師的專業(yè)素質(zhì)，建立了青少年法治教育師資培訓(xùn)體系。培訓(xùn)內(nèi)容包括法律法規(guī)知識(shí)、青少年心理特點(diǎn)、法治教育教學(xué)方法等方面。通過定期培訓(xùn)、專家講座、教學(xué)觀摩等方式，提升師資隊(duì)伍的教學(xué)水平，為青少年提供更加優(yōu)質(zhì)的法治教育。 2.設(shè)立青少年法治教育專項(xiàng)基金。設(shè)立青少年法治教育專項(xiàng)基金，用于支持青少年法治教育相關(guān)項(xiàng)目的開展�；鹬饕糜谫徺I法治教育教材、建設(shè)青少年法治教育基地、開展法治教育科研活動(dòng)等。通過專項(xiàng)基金的支持，為青少年法治教育提供了更加堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。 （三）加強(qiáng)企業(yè)員工誠信守法教育 圍繞優(yōu)化法治化營商環(huán)境，各單位積極履行社會(huì)普法責(zé)任，深入企業(yè)開展法治宣傳和服務(wù)活動(dòng)。 1.構(gòu)建企業(yè)法治文化評(píng)價(jià)體系。為了促進(jìn)企業(yè)法治文化建設(shè)，構(gòu)建了企業(yè)法治文化評(píng)價(jià)體系。從企業(yè)法治理念、管理制度、員工法治意識(shí)、法治文化活動(dòng)等多個(gè)維度，對(duì)企業(yè)的法治文化建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果向社會(huì)公布，對(duì)于法治文化建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于存在不足的企業(yè)提出改進(jìn)建議，引導(dǎo)企業(yè)積極營造良好的法治文化氛圍。 2.開展企業(yè)法治人才培養(yǎng)計(jì)劃。針對(duì)企業(yè)內(nèi)部缺乏專業(yè)法治人才的問題，開展企業(yè)法治人才培養(yǎng)計(jì)劃。通過舉辦企業(yè)法治人才培訓(xùn)班、組織企業(yè)員工參加法律職業(yè)資格考試輔導(dǎo)等方式，為企業(yè)培養(yǎng)一批懂法律、會(huì)管理的法治人才。這些人才在企業(yè)的依法經(jīng)營、風(fēng)險(xiǎn)防范等方面發(fā)揮著重要作用。 三、創(chuàng)新宣傳形式，增強(qiáng)普法實(shí)效 （一）深化主題普法活動(dòng) 持續(xù)推進(jìn)“一月一主題”普法活動(dòng)，依據(jù)不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如消費(fèi)者權(quán)益日、國j-a全日、世界環(huán)境日等，深入開展法治進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)等活動(dòng)。 1.打造主題普法活動(dòng)品牌。對(duì)一些影響力較大、效果較好的主題普法活動(dòng)進(jìn)行品牌化打造。例如，針對(duì)“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日的普法活動(dòng)，打造“消費(fèi)_法治行”品牌，從活動(dòng)標(biāo)識(shí)、宣傳口號(hào)到活動(dòng)內(nèi)容和形式進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和設(shè)計(jì)。通過品牌建設(shè)，提高主題普法活動(dòng)的知名度和影響力，吸引更多群眾參與。 2.開展主題普法活動(dòng)效果評(píng)估。每次主題普法活動(dòng)結(jié)束后，開展效果評(píng)估工作。評(píng)估指標(biāo)包括活動(dòng)的參與人數(shù)、群眾對(duì)宣傳內(nèi)容的知曉度、對(duì)宣傳形式的滿意度等。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)下一次主題普法活動(dòng)的策劃和組織進(jìn)行優(yōu)化，不斷提高主題普法活動(dòng)的質(zhì)量。 （二）突出重點(diǎn)法律法規(guī)宣傳 圍繞民法典、憲法等重點(diǎn)法律法規(guī)，開展專項(xiàng)宣傳活動(dòng)。例如，在民法典宣傳月期間，全縣各部門積極行動(dòng)，通過多種形式進(jìn)行宣傳。 1.創(chuàng)作重點(diǎn)法律法規(guī)宣傳文藝作品。組織文藝工作者創(chuàng)作以重點(diǎn)法律法規(guī)為主題的文藝作品，如民法典主題的小品、快板，憲法主題的詩歌朗誦等。這些文藝作品以生動(dòng)形象、通俗易懂的方式宣傳法律法規(guī)，深受群眾喜愛。通過文藝匯演、網(wǎng)絡(luò)傳播等方式，將這些作品推向更廣泛的受眾，提高重點(diǎn)法律法規(guī)的宣傳效果。 2.開展重點(diǎn)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)開展重點(diǎn)法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽分為線上和線下兩種形式，線上競(jìng)賽面向廣大群眾，通過手機(jī)APP或網(wǎng)站進(jìn)行答題；線下競(jìng)賽以單位或社區(qū)為組隊(duì)單位，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答題競(jìng)賽。競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)置不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)群眾學(xué)習(xí)重點(diǎn)法律法規(guī)的積極性。 （三）開辟新媒體普法路徑 某縣積極探索新媒體普法新方式，將法治宣傳與新時(shí)代文明實(shí)踐相結(jié)合，利用抖音等新媒體平臺(tái)開展普法工作。 ……（未完，全文共5010字，當(dāng)前只顯示2412字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏縣區(qū)“八五”普法工作總結(jié)） 上一篇：某縣“八五”普法工作總結(jié) 下一篇：在全省中青年干部培訓(xùn)班開班式上的講話 相關(guān)欄目：普法 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |