| 標題：在全市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展推進會議上的講話 |
| 在全市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展推進會議上的講話 同志們： 今天，我們在這里召開全市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展推進會議，主要任務(wù)是深入貫徹_新時代中國特色社會主義思想，全面落實_總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和全省教育大會精神，系統(tǒng)總結(jié)我市職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，分析當前面臨的機遇與挑戰(zhàn)，明確下一階段工作方向與重點任務(wù)，進一步凝聚共識、匯聚合力，以更高站位、更實舉措推動我市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展培育更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。參加今天會議的有市委、市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市教育局、人社局等職能部門主要負責人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分管教育工作領(lǐng)導(dǎo)，全市各職業(yè)院校校長、教師代表以及重點企業(yè)負責人代表。剛才，*職業(yè)中專、*高級技工學(xué)校、商務(wù)科技學(xué)校等單位和部門分別作了匯報發(fā)言，結(jié)合自身實際提出了職業(yè)教育發(fā)展的思路與建議，內(nèi)容詳實、亮點突出，我都表示認可，希望大家相互借鑒、抓好落實。下面，結(jié)合我市工作實際，我講五點意見。 一、提高政治站位，深刻認識職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略意義 （一）職業(yè)教育是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵支撐 我市作為工業(yè)強市，已形成大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、個特色產(chǎn)業(yè)集群，涵蓋智能制造、電子信息、生物醫(yī)藥等多個領(lǐng)域，對技術(shù)技能人才的需求呈現(xiàn)持續(xù)增長態(tài)勢。據(jù)統(tǒng)計，近三年來，全市企業(yè)每年新增用工需求達萬人，其中技術(shù)技能崗位占比超過65%。以產(chǎn)業(yè)為例，隨著產(chǎn)業(yè)智能 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略982字，正式會員可完整閱讀）…… （二）深化校企合作模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制 積極探索“訂單班”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等校企合作模式，推動企業(yè)深度參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程。支持企業(yè)與職業(yè)院校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、實訓(xùn)基地，共同制定人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程教材、建設(shè)師資隊伍。如職業(yè)中專與企業(yè)共建“智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，企業(yè)投入設(shè)備臺，價值萬元，在校內(nèi)建設(shè)真實生產(chǎn)場景的實訓(xùn)車間，學(xué)生在校期間即可參與企業(yè)實際生產(chǎn)項目，畢業(yè)后直接進入企業(yè)就業(yè)。此外，鼓勵企業(yè)設(shè)立“冠名班”，為學(xué)生提供實習、就業(yè)、獎學(xué)金等支持。目前，全市已有家企業(yè)與職業(yè)院校開展冠名合作，惠及學(xué)生余人。通過深化校企合作，實現(xiàn)“招生即招工、入校即入企”，培養(yǎng)出更多符合企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 （三）搭建產(chǎn)教融合平臺，促進資源共享共用 政府要發(fā)揮主導(dǎo)作用，搭建產(chǎn)教融合公共服務(wù)平臺，整合職業(yè)院校、企業(yè)、科研機構(gòu)等各方資源。建立產(chǎn)教融合信息共享機制，定期發(fā)布產(chǎn)業(yè)人才需求信息、院校專業(yè)設(shè)置信息、企業(yè)技術(shù)需求信息等，促進供需精準對接。推動成立產(chǎn)教融合聯(lián)盟，組織職業(yè)院校與企業(yè)開展項目合作、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等活動。例如，我市成立的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟，已促成項校企合作技術(shù)攻關(guān)項目，解決企業(yè)技術(shù)難題個，申請專利項。同時，鼓勵企業(yè)為職業(yè)院校學(xué)生提供實習崗位，職業(yè)院校為企業(yè)開展員工技能培訓(xùn)，實現(xiàn)校企資源優(yōu)勢互補、互利共贏。 三、強化內(nèi)涵建設(shè)，全面提升職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量 （一）加強師資隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)教師團隊 教師是職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵力量。一方面，要加大“雙師型”教師引進力度，面向企業(yè)、科研機構(gòu)招聘具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員擔任兼職教師。目前，全市職業(yè)院校兼職教師占比已達30%，其中名教師具有高級工程師職稱。另一方面，加強在職教師培訓(xùn)，通過企業(yè)實踐、國內(nèi)外進修、技能競賽等方式，提升教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平。每年安排名教師到企業(yè)進行為期3-6個月的實踐鍛煉，組織*名骨干教師參加國家級、省級培訓(xùn)項目。此外，完善教師考核評價機制，將企業(yè)實踐經(jīng)歷、技術(shù)服務(wù)成果等納入教師職稱評審和績效考核指標，激發(fā)教師提升實踐能力的積極性。 （二）推進實訓(xùn)基地建設(shè)，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 實訓(xùn)基地是職業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要載體。要加大資金投入，按照“高標準、專業(yè)化、共享性”原則，建設(shè)一批校內(nèi)實訓(xùn)基地。鼓勵職業(yè)院校與企業(yè)共建校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供真實的工作環(huán)境和實踐機會。目前，全市已建成國家級實訓(xùn)基地個、省級實訓(xùn)基地個，校外實訓(xùn)基地個。例如，商務(wù)科技學(xué)校的電子商務(wù)實訓(xùn)基地，引入企業(yè)真實運營項目，學(xué)生在校內(nèi)即可參與網(wǎng)店運營、直播帶貨等實踐活動，累計孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目個，實現(xiàn)銷售額萬元。同時，加強實訓(xùn)基地的規(guī)范管理，完善設(shè)備維護、安全保障等制度，提高實訓(xùn)基地的使用效率和教學(xué)效果。 （三）深化教學(xué)改革創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 積極推進“三教”改革，即教師、教材、教法改革。鼓勵教師采用項目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和主動性。開發(fā)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求和學(xué)生特點的新型教材，融入新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范。例如，*高級技工學(xué)校聯(lián)合企業(yè)編寫的《數(shù)控加工工藝與編程》教材，將企業(yè)實際生產(chǎn)案例和最新數(shù)控技術(shù)融入其中，受到學(xué)生和企業(yè)的廣泛好評。同時，推進“崗課賽證”融通，將職業(yè)標準、技能競賽內(nèi)容與課程教學(xué)相融合，鼓勵學(xué)生考取職業(yè)技能等級證書，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。目前，全市職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能等級證書獲取率已達90%以上。 四、筑牢安全防線，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境 （一）健全安全管理體系，壓實安全主體責任 各職業(yè)院校要建立健全校園安全管理制度，明確校長為安全第一責任人，層層簽訂安全責任書，將安全責任落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)。完善安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。例如，職業(yè)中專每學(xué)期組織消防、防踩踏等應(yīng)急演練次，有效提升了師生的安全意識和應(yīng)急處置能力。同時，加強安全工作考核，將安全管理納入學(xué)校年度績效考核，對安全責任落實不到位的單位和個人進行嚴肅問責。 （二）加強校園安全隱患排查，及時消除風險隱患 建立常態(tài)化安全隱患排查機制，對校園建筑、消防設(shè)施、電氣設(shè)備、食堂食品、校車安全等重點領(lǐng)域進行定期檢查和專項整治。近一年來，全市職業(yè)院校共排查出安全隱患處，已整改處，整改率達98%。例如，針對部分學(xué)校消防設(shè)施老化問題，投入資金萬元進行更新改造；對食堂食品衛(wèi)生不達標的所學(xué)校，責令限期整改并進行復(fù)查。此外，加強校園周邊環(huán)境綜合治理，聯(lián)合公安、市場監(jiān)管等部門開展專項整治行動，凈化校園周邊治安、交通、經(jīng)營秩序。 （三）強化安全 ……（未完，全文共4595字，當前只顯示2553字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展推進會議上的講話） 上一篇：在全縣深入貫徹_精神學(xué)習教育會議上的講話 下一篇：在全縣應(yīng)急物資集中交付暨基層應(yīng)急能力建設(shè)推進會議上的講話 相關(guān)欄目：教育 質(zhì)檢 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 |