| 標(biāo)題：在全區(qū)活力教育推進(jìn)會議上的講話 |
| 在全區(qū)活力教育推進(jìn)會議上的講話 同志們： 今天，我們在這里召開全區(qū)活力教育推進(jìn)會議，主要任務(wù)是深入貫徹落實省教育廳相關(guān)文件精神，總結(jié)交流前期工作經(jīng)驗，分析存在的問題，進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，推動全區(qū)活力教育工作取得新的更大成效。參加今天會議的有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各科室負(fù)責(zé)人，全區(qū)各中小學(xué)校長、分管副校長以及相關(guān)教師代表等。剛才，*學(xué)校、*學(xué)校等作了匯報發(fā)言，講得都很好，我都同意，大家一定要落實好。下面，結(jié)合工作實際，我講幾點意見。 一、提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會活力教育的重要意義 教育是國之大計、黨之大計，關(guān)系到國家和民族的未來�；盍逃鳛橐环N全新的教育理念和模式，對于提升學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。 （一）活力教育是落實素質(zhì)教育的必然要求 素質(zhì)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感�；盍逃ㄟ^豐富多樣的課程設(shè)置和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。例如，*學(xué)校開展的“科技節(jié)”活動，通過組織學(xué)生參與科技發(fā)明、創(chuàng)新實驗等項目，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略869字，正式會員可完整閱讀）…… （三）校社聯(lián)動力逐步提升 各學(xué)校規(guī)范引導(dǎo)體育類“白名單”機構(gòu)參與中小學(xué)課后服務(wù)，開設(shè)了足球、游泳等20余類社團課程。*學(xué)校與當(dāng)?shù)氐淖闱蚓銟凡亢献�，邀請專業(yè)教練為學(xué)生提供足球訓(xùn)練課程，提高了學(xué)生的足球技能和水平。同時，學(xué)校積極探索建立“家校社”協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，通過錯峰使用操場、開發(fā)走廊游戲、引入社會場館共享等方式，利用第三方要素彌補學(xué)校的資源缺口。*學(xué)校與周邊的社區(qū)合作，利用社區(qū)的活動場地開展課外體育活動，為學(xué)生提供了更多的運動空間和機會。 三、正視問題，清醒認(rèn)識活力教育存在的不足 在看到成績的同時，我們也必須清醒地認(rèn)識到，我區(qū)在活力教育推進(jìn)過程中還存在一些問題和不足。 （一）部分學(xué)校對活力教育的重視程度不夠 一些學(xué)校仍然存在重智育、輕體育和美育的現(xiàn)象，將主要精力放在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上，對活力教育的認(rèn)識不足，缺乏主動推進(jìn)活力教育的積極性和主動性。例如，個別學(xué)校雖然按照要求開設(shè)了體育課和大課間活動，但存在走過場、形式主義的問題，體育活動時間被文化課占用的情況時有發(fā)生，沒有真正將活力教育落到實處。 （二）課程創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高 雖然一些學(xué)校在課程創(chuàng)新方面取得了一定的成績，但從全區(qū)整體情況來看，課程創(chuàng)新的廣度和深度還不夠。部分學(xué)校的課程設(shè)置仍然比較傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新性和吸引力，不能滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。例如，一些學(xué)校在開發(fā)“體育+科技”“體育+文化”融合課程時，只是簡單地將體育與科技、文化進(jìn)行拼湊，沒有真正實現(xiàn)有機融合，課程效果不理想。 （三）校社聯(lián)動力度還需進(jìn)一步加大 在學(xué)校與社會機構(gòu)、家庭的合作方面，還存在一些障礙和問題。部分學(xué)校與社會機構(gòu)的合作不夠緊密，缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)機制，導(dǎo)致社團課程的質(zhì)量和效果難以保證。同時，一些家長對活力教育的認(rèn)識不足，認(rèn)為參加體育活動和社團活動會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，對學(xué)校開展的相關(guān)活動支持不夠，沒有充分發(fā)揮家庭在活力教育中的作用。 四、明確目標(biāo)，全力推動活力教育再上新臺階 為了進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)活力教育工作，我們要明確目標(biāo)，采取有效措施，努力解決存在的問題，推動活力教育再上新臺階。 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高對活力教育的重視程度 各學(xué)校要成立活力教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，親自抓活力教育工作。要將活力教育納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，制定明確的工作目標(biāo)和措施，并將其納入學(xué)�？冃Э己梭w系，確�；盍逃ぷ鞯玫接行鋵�。同時，學(xué)校要加強對教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，提高教師對活力教育的認(rèn)識和理解，讓教師成為活力教育的積極推動者和參與者。例如，*學(xué)校定期組織教師參加活力教育專題培訓(xùn)，邀請專家來校講學(xué)，讓教師了解活力教育的最新理念和方法，提高教師的教育教學(xué)水平。 （二）加大課程創(chuàng)新力度，豐富活力教育課程體系 各學(xué)校要結(jié)合自身實際和學(xué)生特點，進(jìn)一步加大課程創(chuàng)新力度，豐富活力教育課程體系。要鼓勵教師積極探索新的教學(xué)方法和課程模式，開發(fā)具有本校特色的活力教育課程。例如，*學(xué)校根據(jù)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，開發(fā)了“舞蹈與音樂融合”課程，將舞蹈教學(xué)與音樂欣賞相結(jié)合，讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂中學(xué)習(xí)舞蹈，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。同時，學(xué)校要加強課程之間的整合與銜接，形成有機的課程體系，避免課程之間的重復(fù)和脫節(jié)。 （三）強化校社聯(lián)動，形成活力教育合力 學(xué)校要進(jìn)一步加強與社會機構(gòu)、家庭的合作，形成校社聯(lián)動的良好局面。要建立健全與社會機構(gòu)的合作機制，加強對合作機構(gòu)的評估和監(jiān)管，確保社團課程的質(zhì)量和安全。例如，*學(xué)校在選擇合作的體育機構(gòu)時，會對機構(gòu)的資質(zhì)、師資力量、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行嚴(yán)格審核，并定期對機構(gòu)的教學(xué)情況進(jìn)行評估， ……（未完，全文共4068字，當(dāng)前只顯示2260字，請閱讀下面提示信息。收藏在全區(qū)活力教育推進(jìn)會議上的講話） 上一篇：在全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展會議上的講話 下一篇：在全區(qū)產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革推進(jìn)會議上的講話 相關(guān)欄目：教育 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 |