| 標題：在2025年全區(qū)公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班開班儀式上的講話 |
| 在2025年全區(qū)公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班開班儀式上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員，同志們： 大家上午好！七月流火，萬物豐茂。今天，我們懷著激動而鄭重的心情，在這里隆重舉行**區(qū)第一期公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班的開班儀式。首先，我謹代表區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)疾病預(yù)防控制局，向百忙之中蒞臨指導(dǎo)的市疾控中心的*主任（所長），向從全區(qū)20家基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)奔赴而來、即將開啟學(xué)習(xí)新征程的各位分管領(lǐng)導(dǎo)和50名業(yè)務(wù)骨干學(xué)員，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候！今天，看著大家一張張充滿求知渴望的臉龐，我深感欣慰，也倍感責(zé)任重大。這不僅是一次簡單的開班，更是我們**公共衛(wèi)生事業(yè)邁向新征程的一次集體誓師，是我們?yōu)槭刈o全區(qū)人民生命健康安全而進行的一次關(guān)鍵賦能。借此機會，我想和大家深入交流兩個問題：第一個是“我們?yōu)槭裁匆k這個班？”，也就是統(tǒng)一思想，深刻認識本次培訓(xùn)的時代背景與現(xiàn)實意義；第二個是“我們?nèi)绾胃咝мk好這個班？”，也就是明確目標，共同探討學(xué)有所成、學(xué)以致用的方法路徑。 一、時代召喚與**擔(dān)當：深刻領(lǐng)會“為什么要辦”的深層邏輯 同志們，任何一次集中的、大規(guī)模的培訓(xùn)，都不是心血來潮，而是源于深刻的現(xiàn)實需求和長遠的戰(zhàn)略考量。舉辦我們**區(qū)首期公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，其必要性和緊迫性，主要體現(xiàn)在三個“需要”。 （一）這是推動**衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要。當前，我們正處在“健康中國”戰(zhàn)略深入推進的關(guān)鍵時期，公共衛(wèi)生被提到了前所未有的戰(zhàn)略高度。對于**而言，高質(zhì)量發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟指標的躍升，更是民生福祉，特別是健康福祉 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1097字，正式會員可完整閱讀）…… 二、砥礪深耕與未來展望：篤行“如何高效辦”的實踐要求 明確了“為什么”，接下來就要解決“怎么做”的問題。一所好的“學(xué)�！�，需要好的“老師”和好的“課程”，更需要好的“學(xué)生”和好的“學(xué)風(fēng)”。為了確保本次培訓(xùn)班達到預(yù)期效果，讓大家真正學(xué)有所獲、滿載而歸，我代表局黨委，對全體學(xué)員提四點希望和要求： （一）要倍加珍惜機會，以“空杯心態(tài)”投入學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)機會來之能不易。大家可以看到，我們?yōu)檫@次培訓(xùn)做了精心設(shè)計。在課程設(shè)置上，我們摒棄了空洞的理論說教，采取“集中脫產(chǎn)理論培訓(xùn)＋現(xiàn)場實踐”相結(jié)合的模式，突出“干中學(xué)、學(xué)中干”的實戰(zhàn)導(dǎo)向。課程內(nèi)容涵蓋了從《**疾控事業(yè)發(fā)展歷程與挑戰(zhàn)》這樣的宏觀視野開拓，到《不明原因突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置》這樣的具體戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)；從現(xiàn)場組織、流行病學(xué)調(diào)查、消毒殺蟲，到樣品采集、實驗室檢測、健康教育、效果評價等一系列模塊化技能訓(xùn)練。這些都是我們從無數(shù)真實案例中提煉出的“真經(jīng)”，是解決實際問題的“利器”。在師資邀請上，我們請來了**市疾控中心的*主任（所長）和*省疾控中心的*主任醫(yī)師這樣的頂尖專家為大家授課。他們帶來的不僅是前沿的知識，更是數(shù)十年如一日積累的寶貴經(jīng)驗和深刻洞見。后續(xù)我們還會邀請更多省市乃至全國的專家學(xué)者，為大家傳道授業(yè)解惑。面對這樣寶貴的學(xué)習(xí)資源，希望大家能夠暫時放下職務(wù)、放下事務(wù)、放下雜務(wù)，迅速完成從“工作者”到“學(xué)習(xí)者”的角色轉(zhuǎn)變。要懷有一顆“空杯心態(tài)”，清空過去的固有認知，以謙遜的態(tài)度、歸零的心境，全身心地沉浸到學(xué)習(xí)中來，像海綿吸水一樣，盡可能多地吸收知識的養(yǎng)分。 （二）要堅持潛心研學(xué)，以“鉆研精神”探求真知。這次培訓(xùn)不是簡單的“聽聽課、記筆記”。我們強調(diào)案例教學(xué)和現(xiàn)場實踐，目的就是要培養(yǎng)大家分析問題和解決問題的能力。課堂上，大家不能滿足于“聽懂了”，而要多問幾個“為什么”，多想幾個“怎么辦”。要敢于質(zhì)疑，勇于提問，積極與老師、與同學(xué)互動交流。思想的火花，往往在碰撞中產(chǎn)生；能力的提升，常常在研討中實現(xiàn)。我們設(shè)置的課程模塊，比如現(xiàn)場流行病學(xué)、實驗室檢測、免疫規(guī)劃、信息技術(shù)應(yīng)用等等，每一個模塊背后都是一個完整的知識體系和一套復(fù)雜的操作規(guī)程。希望大家能夠發(fā)揚“打破砂鍋問到底”的鉆研精神，不僅要知其然，更要知其所以然。理論課上要弄懂原理，實踐課上要熟練操作。特別是對于一些跨學(xué)科的知識，比如統(tǒng)計學(xué)分析方法、公眾溝通技巧等，這些可能是大家過去的薄弱環(huán)節(jié)，更要下苦功夫去鉆研、去掌握。只有把知識學(xué)扎實了，把技能練過硬了，才能在未來的工作中真正做到胸有成竹、游刃有余。 （三）要自覺嚴格考勤，以“過硬作風(fēng)”展示形象。紀律是學(xué)習(xí)的保障，也是一支過硬隊伍的生命線。本次培訓(xùn)實行脫產(chǎn)管理，有著嚴格的考勤制度和學(xué)習(xí)紀律。我在這里要特別強調(diào)，任何人不得無故缺勤、遲到、早退。培訓(xùn)期間，大家的一言一行，代表的不僅僅是個人，更是各自單位的形象，是我們**公衛(wèi)人的整體形象。希望大家能夠嚴格遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，服從管理，聽從安排。上課時認真聽講，討論時積極發(fā)言，生活中互幫互助，形成一個紀律嚴明、團結(jié)緊張、嚴肅活潑的良好班風(fēng)。作風(fēng)的錘煉，本身就是培訓(xùn)的一部分。一支沒有鐵的紀律的隊伍，是不可能打勝仗的。我們要在學(xué)習(xí)中錘煉作風(fēng)，在作風(fēng)建設(shè)中促進學(xué)習(xí)，確保整個培訓(xùn)過程風(fēng)清氣正、井然有序。 （四）要突出學(xué)以致用，以“實干擔(dān)當”轉(zhuǎn)化成果。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。如果學(xué)習(xí)和實踐脫節(jié)，變成了“兩張皮”，那么培訓(xùn)的效果就要大打折扣。這次培訓(xùn)的根本目標，是培養(yǎng)區(qū)鎮(zhèn)兩級現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處置的復(fù)合型人才，是為進一步加強醫(yī)防融合和醫(yī)防協(xié)同，切實提升我區(qū)公共衛(wèi)生整體應(yīng)急處置能力和效率打下堅實基礎(chǔ)。因此，我希望大家從學(xué)習(xí)的第一天起，就帶著問題來學(xué)，聯(lián)系實際去想。要把課堂上學(xué)習(xí)的案例，與我們**可能遇到的實際情況進行對比；要把老師講授的方法，與我們?nèi)粘９ぷ髦械睦Щ筮M行結(jié)合。要思考，如何將學(xué)到的新知識、新理念、新技術(shù)，應(yīng)用到本單位的慢性病防控工作中去，提升規(guī)范管理率？如何應(yīng)用到破解“醫(yī)防融合 ……（未完，全文共5923字，當前只顯示2852字，請閱讀下面提示信息。收藏在2025年全區(qū)公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班開班儀式上的講話） 上一篇：在2025年全市農(nóng)村人居環(huán)境全域整治提升攻堅會議上的講話 下一篇：在2025年全市巡視巡察工作會議上的講話提綱 相關(guān)欄目：公關(guān) 衛(wèi)生 醫(yī)院 培訓(xùn) 慶典致辭 |