| 標(biāo)題：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)坊的坊主國培計(jì)劃信息技術(shù)交流發(fā)言稿 |
| 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)坊的坊主國培計(jì)劃信息技術(shù)交流發(fā)言稿 各位老師：大家好！ 我是**初級(jí)中學(xué)的**，擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)和教研組工作，也是本次教師校本研修學(xué)習(xí)中本校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)坊的坊主，下面我就近兩個(gè)月行使坊主權(quán)力和責(zé)任中對(duì)課程指導(dǎo)一點(diǎn)體會(huì)與大家分享。 一．了解各學(xué)員的情況。 本工作坊中共有25名成員，其中新參加 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略264字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三．召開研討會(huì)，提高研修效果 1.不定期召開研討會(huì)，一方面是通報(bào)教師的學(xué)情，除個(gè)別老師因特殊事情學(xué)習(xí)推遲外，其余學(xué)員都能及時(shí)學(xué)習(xí)，另一方面收集大家在研修時(shí)出現(xiàn)的問題，比如有的教師提出只學(xué)習(xí)，學(xué)分沒有提高，原來是光看課，沒有及時(shí)完成作業(yè)、隨堂練和活動(dòng)。 2.組織專題研討，把好的課例（例如北京孫娜老師《平行線的性質(zhì)》、武漢石俊武老師的《軸對(duì)稱》等）在大家面前集中播放，讓大家談啟示，不僅讓大家對(duì)信息技術(shù)的重要性增強(qiáng)，學(xué)習(xí)欲望提高了，也讓大家對(duì)自己教學(xué)的深度、力度和效度有了深深的反思，教研努力方向更明確了。 四．積極調(diào)研，儲(chǔ)備材料 根據(jù)大家的實(shí)際需要，把這部分資料從網(wǎng)上下載下來，儲(chǔ)備成長期使用的資料，然后鼓勵(lì)大家按個(gè)人的差異下載相關(guān)資源，儲(chǔ)備為自己長期發(fā)展的材料，并對(duì)照相關(guān)信息指導(dǎo)完成課堂設(shè)計(jì)。 五．學(xué)以致用，在實(shí)踐中檢學(xué) ……（未完，全文共1139字，當(dāng)前只顯示685字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)坊的坊主國培計(jì)劃信息技術(shù)交流發(fā)言稿） 上一篇：國培計(jì)劃信息技術(shù)交流發(fā)言稿 下一篇：國培計(jì)劃信息技術(shù)交流優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 計(jì)劃規(guī)劃 工作總結(jié) 信息 質(zhì)檢 科技 經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)議發(fā)言 |