| 標(biāo)題：浦江縣幼兒午睡現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)研 | ||
| 浦江縣幼兒午睡現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)研 [摘要]午睡是幼兒園一日生活中的重要環(huán)節(jié)。通過問卷調(diào)查，結(jié)合觀察、訪談，主要從幼兒自身方面、家長方面、管理者和教師管理方面、客觀因素方面對(duì)幼兒午睡現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研分析，尋找日常午睡管理中存在的問題，并提出相應(yīng)解決問題的對(duì)策，期望能為教師管理幼兒午睡提供依據(jù)。 [關(guān)鍵詞]幼兒午睡；午睡問題；影響因素；對(duì)策研究 眾所皆知，幼兒園一日活動(dòng)主要由教學(xué)活動(dòng)與生活活動(dòng)兩大部分組成，生活活動(dòng)主要包括幼兒入園、進(jìn)餐、如廁、午睡、離園等環(huán)節(jié)，它貫穿一日活動(dòng)的始終。其中，午睡時(shí)間長達(dá)2-3小時(shí)，它占了幼兒在園時(shí)間的1/4左右，由此在幼兒園的午睡對(duì)于幼兒發(fā)展的重要性不言而喻。幼兒的睡眠質(zhì)量不僅直接影響著幼兒個(gè)體的身心成長，也影響著在園活動(dòng)的正常開展。例如，一個(gè)幼兒中午午睡不好，那勢(shì)必會(huì)影響他下午的精神狀態(tài)，時(shí)間久了，其后果可想而知。因此，午睡是幼兒園一日活動(dòng)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。 筆者在浦陽幼兒園上班期間，發(fā)現(xiàn)幼兒在午睡方面存在著諸多問題，如幼兒入睡困難、產(chǎn)生不良行為、管理者的認(rèn)識(shí)不到位以及教師缺乏全面有效的管理策略等。盡管文獻(xiàn)中已有從家庭、教育及孩子方面研究午睡的報(bào)道，但實(shí)證研究還是缺乏。本文采用觀察法、問卷調(diào)查法、訪談法及文獻(xiàn)法，針對(duì)浦陽幼兒園進(jìn)行全面系統(tǒng)的調(diào)查，獲取了較可靠的數(shù)據(jù)，對(duì)午睡現(xiàn)狀及影響因素做了初步的分析，為午睡管理者提供參考。 一、調(diào)查對(duì)象與方法 主要采用問卷法和觀察法，結(jié)合訪談及文獻(xiàn)法開展調(diào)研。問卷法采用隨機(jī)抽樣的方式對(duì)浦陽幼兒園中的小班、中班、大班等9個(gè)班級(jí)進(jìn)行問卷調(diào)查，共設(shè)計(jì)了4個(gè)方面37個(gè)問題，針對(duì)幼兒自身、家長、教師管理及客觀因素方面開展調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)放家長及老師的問卷300份，回收有效問卷223份，其中家長問卷194份，教師問卷29份�！ ǹ煳木W(wǎng)http://www.hancun.net省略1277字，正式會(huì)員可完整閱讀）……
沒有午睡習(xí)慣的情況 47% 52% 54% 晚間作息時(shí)間 8：00—9：00 16% 18% 11% 9：00—10：00 37% 42% 31% 10：00—11：00 34% 36% 47% 11：00以后 13% 4% 11% 怎樣對(duì)待孩子的不良習(xí)慣 立即強(qiáng)行制止 34% 24% 25% 轉(zhuǎn)移幼兒的注意力 39% 26% 13% 給幼兒講道理 17 % 44% 56% 隨它去 10 % 6% 6% 從表3可見，有50%左右的家長是沒有午睡習(xí)慣的，其中在對(duì)待孩子的不良習(xí)慣時(shí)，選擇轉(zhuǎn)移幼兒的注意力的家長，小班占39%，中班占26%，大班占13%；選擇給幼兒講道理的家長，小班占17%，中班占44%，大班占56%；但還有一些家長并不重視，面對(duì)不良行為強(qiáng)行制止的家長也有很多，小班占34%，中班占24%，大班占25%；不管他，隨他去的家長，小班占10%，中班占6%，大班占6%。因此可以看出家長在對(duì)待幼兒午睡方面還不是很重視。 3．教師管理方面 表4 教師管理方面的調(diào)查統(tǒng)計(jì) 小班 中班 大班 睡前準(zhǔn)備最重要的是哪方面 提醒幼兒上廁所 20% 16% 16% 脫衣服 14% 12% 12% 檢查隨身物品 12% 12% 12% 不做劇烈運(yùn)動(dòng) 20% 24% 17% 調(diào)節(jié)幼兒午睡的情緒 34% 32% 40% 其他 / 4% 3% 怎樣安排幼兒的床位 按性格特點(diǎn)來分 60% 55% 52% 不按性格特點(diǎn)來分 25% 33% / 隨機(jī)，無所謂 15% 12% 48% 從表4中，可以看到小班、中班和大班教師認(rèn)為睡前準(zhǔn)備最主要是調(diào)節(jié)好幼兒的情緒，其中小班占34%，中班占32%，大班占40%；在安排幼兒床位的時(shí)候部分老師已經(jīng)意識(shí)到要按照幼兒的性格來分，但還有一部分老師認(rèn)為按不按性格來分無所謂。 4．客觀因素 表5 各種客觀因素調(diào)查統(tǒng)計(jì) 小班 中班 大班 怎樣的環(huán)境下孩子的午睡質(zhì)量最好 安靜的 55% 43% 53% 輕音樂的 20% 31% 13% 聽故事的 17% 10% 25% 無所謂 8% 16% 9% 怎樣的溫度下孩子的午睡質(zhì)量最好 15—20度 17% 31% 20% 20—25度 65% 46% 70% 25—30度 13% 23% 10% 30度以上 5% / / 怎樣的光線下孩子的午睡質(zhì)量最好 亮的 11% 6% 8% 暗的 68% 65% 65% 無所謂 21% 29% 27% 生病時(shí)孩子的午睡質(zhì)量如何 好 4% 4% 10% 還行 34% 44% 20% 不是很好 51% 44% 60% 很差 11% 8% 10% 什么季節(jié)午睡質(zhì)量最差 春天 17% 59% 38% 夏天 64% 25% 50% 秋天 8% 13% 6% 冬天 11% 3% 6% 午睡質(zhì)量最容易受什么影響 年齡 13% 4% 7% 環(huán)境 31% 31% 20% 幼兒的情緒 45% 45% 53% 教師的管理 5% 20% 13% 床的質(zhì)量 6% / 7% 從上圖表5中，可以看出大多數(shù)幼兒都喜歡在安靜的、有輕音樂的或聽故事的環(huán)境下入睡，所占比例占80%左右；選擇午睡溫度在20—25度左右的家長最多，這個(gè)溫度幼兒入睡的質(zhì)量最好，其中小班占65%，中班占46%，大班占70%；生病直接影響著孩子的午睡質(zhì)量，其中50%左右的孩子因生病午睡質(zhì)量不是很好；在什么季節(jié)午睡質(zhì)量最差的問題中，認(rèn)為夏天幼兒午睡質(zhì)量最差的家長最多，小班占64%，中班占25%，大班占50%；在午睡質(zhì)量最容易受什么影響這道題目中，占比例最高的是幼兒情緒影響因素，小班占45%，中班占45%，大班占53%.其次是環(huán)境影響因素，小班占31%，中班占31%，大班占20%。由此可見，幼兒午睡受多種因素的影響，其中幼兒的情緒、環(huán)境、溫度、光線等方面因素占主要部分。 三、關(guān)于幼兒午睡情況的討論和建議 （一）幼兒在園午睡存在的問題 1．新入園幼兒不能適應(yīng)幼兒園的午睡生活 通過我為期一個(gè)月的觀察和調(diào)查結(jié)果可知?jiǎng)側(cè)雸@的幼兒在午睡時(shí)常常會(huì)出現(xiàn)許多不良現(xiàn)象，有的幼兒表現(xiàn)為老師要求午睡時(shí)哭鬧，要回家找爸爸媽媽，甚至不肯上床睡覺；有的幼兒表現(xiàn)為對(duì)個(gè)別老師過分依賴，要求老師寸步不離的陪著自己；有的幼兒表現(xiàn)為不適應(yīng)幼兒園的陌生環(huán)境，產(chǎn)生較為強(qiáng)烈的分離焦慮，產(chǎn)生煩躁、憂傷、緊張、恐慌、不安等情緒；還有的幼兒存在一睡醒就哭鬧的現(xiàn)象等等。 2．入睡困難，常常出現(xiàn)各種不良習(xí)慣 不良行為習(xí)慣是幼兒午睡中普遍存在的問題，幼兒的睡眠姿勢(shì)也是千姿百態(tài)：有俯睡的，有蒙著頭睡覺的，有抱著被子睡覺的，還有吸咬手指、摳摸物品和自言自語、打擾別人等行為，但從衛(wèi)生學(xué)角度看，一個(gè)人的睡眠姿勢(shì)對(duì)人體睡眠的生理效應(yīng)的提高有很大的影響，許多醫(yī)學(xué)衛(wèi)生資料都告訴我們：俯臥睡眠會(huì)壓迫心臟，使血液循環(huán)受到影響；而蒙頭睡覺，會(huì)因呼吸不到新鮮的空氣，致使醒了也不解乏。[1]因此，我們要更加重視幼兒午睡習(xí)慣的培養(yǎng)。 （二）幼兒在園午睡存在問題的原因分析 1．自身方面 研究表明幼兒午睡問題的產(chǎn)生與幼兒的身體形態(tài)健康狀況和行為特點(diǎn)密切相關(guān)[2]。通過我為期一個(gè)月的觀察發(fā)現(xiàn)很多幼兒喜歡在被子里動(dòng)來動(dòng)去，還有些幼兒常常會(huì)受旁邊幼兒的影響，出現(xiàn)一些如唱歌，悄悄說話，吸咬手指，咬被子、玩枕頭里的棉絮和摸墻壁等行為。 2．家長方面 通過對(duì)部分家長的訪談和問卷調(diào)查結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有很多幼兒都是獨(dú)生子女，絕大部分家長都是非常寵愛自己的孩子，特別是和祖輩們生活在一起的幼兒，祖輩們大部分都會(huì)無原則的滿足幼兒的需求，甚至達(dá)到了溺愛的程度，主要表現(xiàn)為要求父母或者長輩陪著睡覺；沒有固定的作息時(shí)間，任由孩子睡覺或者不睡覺；其中部分幼兒因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍瑢?dǎo)致家庭生活無規(guī)律；部分幼兒因父母的不良生活習(xí)慣影響了睡眠時(shí)間，難以形成良好的睡眠習(xí)慣；還有部分家長 ……（未完，全文共6892字，當(dāng)前只顯示3318字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏浦江縣幼兒午睡現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)研 ） 上一篇：讓孩子在_創(chuàng)作中獲得自信和幸福 下一篇：淺談大班區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè) 相關(guān)欄目：教育 幼兒園 綜合論文 調(diào)研報(bào)告 |