| 標題：幼兒園教材分析 |
| 幼兒園教材分析 先說一說教材的整體框架： 兩個版本的教材都是頒布《幼兒園教育指導綱要》以來，以追求優(yōu)質的學前教育為目標的新一輪幼教改革所呈現(xiàn)出來的教材版本。兩個版本的教材共同的對接點在于它們都注重了實踐性和趣味性，兩套教材跳出了傳統(tǒng)的知識中心、課堂中心的框架，突出了讓幼兒在“做中學”的教育理念，強調兒童的感受、體驗和生活經(jīng)驗，注重幼兒的親力親為，突出幼兒的探索和操作，真正做到讓幼兒在與環(huán)境和材料的交互作用中完成自我構建，在探索中學習、發(fā)展——即實踐性的特點。同時，這兩套教材充分考慮到幼兒認識事物的特點，注重趣味性，集學習、游戲、娛樂的功能于一身，而不是傳授知識的“課本”畫面活潑、新穎、有趣、形象設計得可愛，能夠為幼兒所喜歡和認同，讓幼兒調動多種感官去感知事物，在看一看、畫一畫、折一折、指指點點、玩玩樂樂中學習，體現(xiàn)玩中學、寓教于樂的思想。鼓勵幼兒動手、動腦、動口、動情，促進身心健康、和諧發(fā)展。其中，遼師版教材更注重體現(xiàn)了各個教育領域的特點并注重了領域間的互相_，突出了幼兒游戲和學習的自主性、探究性，注重了課程內容的全面性和生活化，注重了活動形式的多樣性和有效性，體現(xiàn)了教師、家長和幼兒學習的互動性和合作性，知識體系較強。而省編主題活動教材重點突出了時代性、綜合性、針對性和開放性。因此，兩個版本的教材各有千秋，各位老師能做到活教活用。 再來說說教材的內容分析，在這里我想從三方面說一說 1、省編主題活動教材部分：省編主題活動教材共分為5個一級主題，其中昆蟲、春節(jié)這兩個主題分別有5個二級主題，開心屋、多彩的服裝、各種各樣的燈分別有四個二級主題，在此基礎上分別產(chǎn)生出若干的三級主題。此套教材不論從教育思想、觀念，教材設計，教育方法還是教育內容都體現(xiàn)了一個新字，如：多種多樣的燈這一主題，它通過燈的種類、燈的作用、燈的伴侶、燈的發(fā)現(xiàn)來實現(xiàn)本單元的學習，燈是人們最離不開的、幼兒最熟悉的生活用具，所以這一主題的確立，就調動了幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，教師在指導、引導過程中通過交流、故事、歌曲、小制作等活動形式，使幼兒對燈的作用、燈為什么會亮？等知識產(chǎn)生濃厚的興趣，從而積極想出各種節(jié)約用電的好辦法。。。。。。 2、遼師版教材部分： 遼師版教材一共有 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1571字，正式會員可完整閱讀）…… 現(xiàn)在結合每個單元的主要內容具體來談一談 我們先看九月份的主題 主題：長大了 這一單元里中《我的成長證明》可以用一些兒歌代替成長記錄卡，因為孩子可能對自己幼兒的一些事記憶不深刻，所以可以通過不同時期孩子變化的圖片向孩子展示，效果會更好。《我的心情》這一內容，我們可以加入畫一畫的環(huán)節(jié)，直觀的表達孩子心情的變化，可以激發(fā)孩子的學習興趣，同時把課程進行了整合�！秾W寫數(shù)字》根據(jù)孩子剛入學的特點，可以試著先來寫一寫0——3，這樣循序漸進可能會更好一些。 《有趣的包裝》這一單元，需要注意以下幾個問題：在分一分的活動中可以加入學寫數(shù)字4——7，在上個單元的基礎上稍稍加大難度。使孩子對數(shù)字產(chǎn)生興趣，從而學好數(shù)學�；顒印度绻視w》，可以加入語言訓練，根據(jù)例句：如果我會飛，我想飛上藍天，把潔白的云彩攬一片，給我的老師當披肩。然后讓孩子試試用如果。。。。。。我想。。。。。。說一句話，這是一個假設，讓孩子展開想象的翅膀盡情表達。 《團團圓圓過中秋》這個單元，可以這樣設計：中秋節(jié)，我們可以給孩子放一個動畫片或講故事，讓孩子了解中秋的來歷。月亮的變化可以讓孩子們背一背古詩《古朗月行》，把抽象的月亮的變化簡單化，這樣做到創(chuàng)造性的使用教材。 《祖國我愛你》這一單元，內容比較多，比如講《四大發(fā)明》，我們就可以主要講一講造紙術指南針，其他的火藥和印刷術就可以略過，再比如看京劇課京劇臉譜，我們可以把這兩部分有機的結合在一起，提高教學效率。其中《中國的名勝古跡》這一部分，除了講解萬里長城、_、蘇州園林等還可以讓孩子們說我們的家鄉(xiāng)。。。。。。，感受家鄉(xiāng)美麗。 有趣的漢字，最好是以象形字為主，因為可以讓孩子看到字所表述的意思，更好的了解字的含義。 十月份的主題有兩個 《祖國我愛你》活動一，祖國到處是快樂，這個內容對大班的孩子來說可能有些難度，我們老師們可以通過兒歌：小燕子說：祖國有溫暖的泥窩，小白鵝說：祖國有可愛的小河。。。。。。來引導孩子說說自己快樂的一家�；顒铀闹袊Ψ�，老師們可以編排一個棒操，宣揚中國的武術！ 《豐收的季節(jié)》中，活動八——美麗的落葉，可以以兒歌、故事、手工為主展開活動，同時可以加入數(shù)字書寫7——10。豐收的季節(jié)一共有19個活動，所以在教學過程中教師們可以根據(jù)自己班級的特點有目的的刪減，從而很好的完成教學內容。 十一月份的主題 《有趣的現(xiàn)象》，在這個主題中，水的三態(tài)變化，可以給孩子們播放水的“舞蹈”，讓孩子們感受水可以根據(jù)不同的詞語發(fā)生變化�；顒�13感受各種力，可以通過各種實驗讓孩子們感受力的變化。 《各種各樣的建筑》在這一內容中，活動5，各種各樣的橋，我們可以讓孩子們自己動手設計各種橋，畫一畫，搭一搭，擺出自己心目中的美麗的橋。 十二月份的主題 《我們的動物朋友》這里面我們教師有很多創(chuàng)造的空間，在備課時可以集思廣益，比如：活動6狐假虎威，我們老師們就可以把動物的成語講一講，演一演�；顒�17奶牛媽媽，謝謝您，我們可以進行拓展，小動物是我們的朋友，我們應該怎樣保護他們呢？ 《電視與廣告》這一內容對于孩子并不陌生，在活動1我喜歡的廣告，可以拓展，讓孩子想一想，電視中、生活中有哪些有趣的廣告語，讀一讀、背一背。 《快樂的新年》在活動4中新年快樂，可以給孩子們播放年的來歷，通過直觀 的演示了解新年的內容�；顒�8賣火柴的小女孩，教師可以給孩子們講一講安徒生、安徒生的簡介、安徒生的童話。。。。。。 一月份的主題 《做個好孩子》這是本冊教材的最后一個主題，在活動5中我會照顧自己，可以讓孩子們說說，還可以照顧誰？培養(yǎng)孩子照顧爸爸、媽媽，教育孩子知道感恩，在活動12做好事的孩子，可以教育孩子幫助別人是快樂的，當別人遇到困難時，我們該怎樣做？ 剛才我只是說了我對教材的一些看法，只想給大家提供一個借鑒，因為遼師版教材它的內容多而雜，教學目標非常簡單，這就給教師們提供了思考的空間，比如說：營養(yǎng)豐富的玉米這一主題，它的教學目標是：了解粗糧的營養(yǎng)價值，喜歡食用粗糧。大班的孩子對粗糧的概念可能理解起來有些困難，我們可以重新調整、確立符合幼兒特征的內容作為教學目標，了解玉米的形狀、樣子，說說玉米的味道，人們多吃一些玉米對身體有什么好處，這樣可能孩子們能從平時的觀察、品嘗，再加上教師的適當引導，從中體會粗糧的營養(yǎng)價值。這就要求每位教師多思考、多充實自己、多看書、用更多的精力和時間很好地去研究教材，把握教材，創(chuàng)新地使用教材，教出自己的特色。 相比較遼師版的教材，省編主題活動教材目標及內容相比較就很具體、清晰，給老師提供了完整的備課上課的思路及策略，現(xiàn)在具體分不同單元分析一下教材。 第一主題：昆蟲，其實這一內容，看似孩子們很感興趣，但是真正講起來，教師應注意把落腳點放在昆蟲的趣事和昆蟲的生活上。這一主題要講一個月的時間，因此，我們教師要充分地備課，除了教材上的相關內容，應該多搜集一些昆蟲的圖片及生活小故事，比如蟋蟀的房子、蟋蟀的演奏，螞蟻的語言，蜜蜂的舞蹈等，從而激發(fā)孩子學習的興趣。這一主題可以把古詩、舞蹈、兒歌、童話、歌曲有機的結合起來，這樣才能做到內容豐富多彩。建議確立以下活動目標，（1）認識昆蟲，感受大自然中各種昆蟲的神奇和美好，產(chǎn)生探索昆蟲奧秘的興趣。（2）通過搜集有關昆蟲的資料、比較昆蟲的不同特點，觀察了解昆蟲的外形特征，種類、變化，再結合故事、觀察日記等形式，發(fā)展幼兒的語言表達能力與創(chuàng)造想象能力。（3）在生活中知道昆蟲與人類的關系，會區(qū)分益蟲和害蟲。 第二主題：開心屋，它包括開心的節(jié)日、開心的體驗、開心的游戲、小幽默，課程的重點應該落在開心的體驗上，雖然游戲、幽默可以帶給孩子開心快樂，但是開心的體驗才應該是孩子應該探究的重點，教師可以用一系列的問題引入，小朋友們：你們什么時候是最開心的？為什么開心？開心的時候會做些什么？從而調節(jié)課堂內容，從我的開心一刻、開心的樣子、我讓爸爸媽媽開心入手，通過畫一畫、說一說、演一演來完成教學內容。（可以確立7個主題活動目標，可以看一看教師用書60頁） 第三主題：多彩的服裝，因為孩子的年齡特點對于這一主題的認知還不是很準確和深刻，因此我們教師在授課的時候要創(chuàng)造性的開發(fā)課程，在活動進行中，應注意幼兒學習的特點和探究興趣，充分調動幼兒的多種感官參與活動，如開展“小小設計師”“時裝秀表演”等，盡可能多地為幼兒提供感知、體驗、交流、表現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)的機會，讓幼兒真正成為學習的主人。同時教師應該從神奇的服裝、多彩的民族服裝、自己喜歡的服裝等方面入手，樹立、培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力！ 第四主題：多種多樣的燈，燈是幼兒生活中十分熟悉的生活用具，幼兒生活離不開燈，在教學的時候，我們教師應以燈的種類、燈的作用為主要內容展開主題研究，調動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，通過信息搜集、交流、舞蹈、詩歌、美術、歌曲、小制作等活動形式，使幼兒產(chǎn)生對各種燈的作用、燈為什么會亮燈問題產(chǎn)生探究愿望，并在探究活動過程中感知電的重要，從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。 第五主題：春節(jié)，過春節(jié)這個主題活動， ……（未完，全文共16964字，當前只顯示4084字，請閱讀下面提示信息。收藏幼兒園教材分析） 上一篇：養(yǎng)成良好的專業(yè)習慣促進名優(yōu)教師專業(yè)發(fā)展活動方案 下一篇：大班美術活動《羊羊美食店》活動反思 相關欄目：教育 幼兒園 剖析整改 綜合論文 |