| 標題：關于黨組中心組“兩學一做”學習教育第一專題研討會議方案 |
| 關于黨組中心組“兩學一做”學習教育第一專題研討會議方案 2016年6月8日，區(qū)畜牧食品局黨組書記**組織召開中心組“兩學一做”學習教育第一專題研討會議。方案如下： 一、集體學習 （一）學習時間：上午09：00-12:00 （二）學習地點：局二樓小會議室 （三）參加人員：黨組中心組成員 （三）學習內容： 1.**組織學習《_總書記系列重要講話讀本（2016年版）》第三部分：《新的歷史條件下_理政總方略——關于協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局》（P41-52）； 2.《_談_理政》第四部分：《促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展》（P111-130）; 3.《_總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》節(jié)選。 4. 標注_理政新高度 5.《_總書記系列重 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略572字，正式會員可完整閱讀）…… ②帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。針對政治上的_主義，不認真貫徹落實黨中央決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重要事項不請示不報告，針對當面一套背后一套、當“兩面人”，頂風違紀搞“四風”，靠山吃山、以權謀私，隱形吃喝，鋪張浪費，拉幫結派、搞團團伙伙等問題，認真汲取_、_、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件的深刻教訓，知敬畏、明底線、守規(guī)矩，保持對黨絕對忠誠的政治品格，做政治上的明白人，堅決維護黨中央權威，維護黨的團結統(tǒng)一。 ③帶頭樹立和落實五大發(fā)展理念。針對那些不適應、不適合甚至違背五大發(fā)展理念的認識、行為、做法，針對那些一味拼資源拼投入、先污染后治理、重城市輕農(nóng)村、重效率輕公平等片面發(fā)展、畸形發(fā)展的問題，堅持解放思想、與時俱進，樹立對五大發(fā)展理念的自覺自信，做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調、倡導綠色、厚植開放、推進共享。針對在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)上的認識誤區(qū)，深刻認識經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的客觀必然性，防止片面性、簡單化，不能以是否對自己有利來判斷新常態(tài)好壞；不能把新常態(tài)當作一個筐，什么都往里裝；不能把新常態(tài)當作避風港，把工作不好做、沒干好的原因都歸結于新常態(tài)，為不干事、不發(fā)展找借口。積極推進供給側結構性改革，落實好黨中央確定的“五大政策支柱”和“五大任務”。 ④帶頭攻堅克難、敢于擔當。針對大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題，強化責任意識，敢于擔當負責。針對新形勢下缺乏擔當“不愿為”、膽小怕事“不敢為”、失去好處“不肯為”、能力欠缺“不會為”、不計后果“亂作為”等問題，提升精氣神、增長新本領、展現(xiàn)新作為，做到想干愿干積極干、能干會干善于干，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實，做改革發(fā)展的促進派和實干家。要堅持求真務實、按規(guī)律辦事，樹立正確政績觀，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。 ⑤帶頭落實全面從嚴治黨責任。針對管黨治黨不力、黨建意識淡漠、黨建工作缺失，針對主體責任、“一崗雙責”落實不到位，把業(yè)務工作和黨建工作割裂開來的問題，針對那些認為強力反腐影響經(jīng)濟發(fā)展等錯誤觀點，樹立全面從嚴治黨永遠在路上的思想，樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，強化依規(guī)治黨意識，切實 ……（未完，全文共2471字，當前只顯示1487字，請閱讀下面提示信息。收藏關于黨組中心組“兩學一做”學習教育第一專題研討會議方案） 上一篇：副局長在“兩學一做”第一專題學習會發(fā)言材料2 下一篇：區(qū)總工會職業(yè)病防治集體合同工作開展情況匯報 相關欄目：財政 學習體會 學習材料 教育 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 計劃規(guī)劃 |