| 標(biāo)題：黨性分析材料2800字 |
| 黨性分析材料 黨性教育是黨校教育的重要組成部分。自己通過(guò)在黨校對(duì)_總書(shū)記的系列講話精神、馬克思列寧主義、_思想基本問(wèn)題、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及黨性教育專題的學(xué)習(xí)，特別是延安黨性教育實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，我零距離的感受了延安這座名城的風(fēng)采和獨(dú)特魅力，通過(guò)專家培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)地參觀等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我更加系統(tǒng)和深入地了解了延安精神的實(shí)質(zhì)。知道了，黨中央在延安十三年，為什么延安這么一座小城能如此令人向往和煥發(fā)出如此勃勃生機(jī)，產(chǎn)生如此巨大影響，在頭腦中從模糊到清晰，漸漸地有了答案，那就是信仰，是信仰的力量鑄就了這一切。 下面，我對(duì)照無(wú)數(shù)革命前輩和先烈的事跡，按照黨的先進(jìn)性要求，針對(duì)自己在理想信念、道德修養(yǎng)品行、模范意識(shí)以及守紀(jì)律、講規(guī)矩情況進(jìn)行專門(mén)剖析，查擺自身問(wèn)題，明確改進(jìn)方向和制定整改措施。 一、 存在問(wèn)題和不足 1、理論修養(yǎng)上有差距。理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)的基本勸，是干部綜 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略665字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 4、敬業(yè)奉獻(xiàn)上有差距。一是由于緊急救援的特殊性和艱巨性，自己總會(huì)產(chǎn)生“喘口氣”的思想，那種“寢不安席、食不甘味”的工作境界，風(fēng)風(fēng)活活、雷厲風(fēng)行創(chuàng)業(yè)干勁，"任務(wù)不過(guò)夜"的奉獻(xiàn)精神不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。二是應(yīng)急處置如履薄冰，但在遇到困難和矛盾的時(shí)候，工作上不被人理解、信任和重視的時(shí)候，容易產(chǎn)生厭戰(zhàn)情緒和懈怠思想。 5、守紀(jì)律、講規(guī)矩和擔(dān)當(dāng)精神上有差距。一是憂患意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有把憂黨、憂國(guó)、憂民意識(shí)，當(dāng)作一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，只想管好自己的人，看好自己的門(mén)，做好自己的事即可。二是在調(diào)查研究中，實(shí)事求是的精神不足。調(diào)查研究時(shí)不唯書(shū)可以，不唯上、只唯實(shí)做得不好，有時(shí)過(guò)分服從上級(jí)命令，聽(tīng)從指揮，有時(shí)又過(guò)分地相信下級(jí)，使工作在質(zhì)量上有所欠缺。 二、存在問(wèn)題的原因分析 認(rèn)真分析查找自己存在以上黨性修養(yǎng)的問(wèn)題根源，其主要原因有以下： 一是長(zhǎng)期自覺(jué)堅(jiān)持黨性修養(yǎng)不夠。把學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和_總書(shū)記系列講話精神當(dāng)成軟指標(biāo)，理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足現(xiàn)狀，滿足過(guò)去老的知識(shí)、老的辦法，主動(dòng)掌握黨的理論、方針政策的深度、廣度不夠。 二是徹底的宗旨意識(shí)有所淡化。在全心全意為人民服務(wù)黨的根本宗旨上，在準(zhǔn)確理解“群眾路線是黨的生命線和根本工作路線”所包含的豐富內(nèi)涵上，在“黨的一切奮斗都是為了人民”和“一切工作都要依靠人民”的辯證統(tǒng)一上，還存在能力不足、認(rèn)識(shí)不清、徹底性不足的問(wèn)題。 三是艱苦奮斗的情懷不夠好。沒(méi)有真正打牢馬克思主義思想的理論根基，讀馬列原著不多，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的艱苦奮斗的精神有所放松，對(duì)黨章、黨規(guī)學(xué)習(xí)的“內(nèi)化于心，外化于行”方面還有待于更進(jìn)一步提升。 四是執(zhí)行組織紀(jì)律還不夠堅(jiān)決。在貫徹落實(shí)黨的安全生產(chǎn)方針、政策、重大部署時(shí)能力不強(qiáng)、辦法不多。片面強(qiáng)調(diào)客觀、強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)意志，主動(dòng)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，表率作用發(fā)揮不好，對(duì)下屬在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題批評(píng)輕描淡寫(xiě)，執(zhí)行紀(jì)律礙于情面，有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。 三、努力方向與整改措施 我將以此次黨校黨性教育為契機(jī)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。 一是堅(jiān)持理想信念，樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向方面。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信作為自己的堅(jiān)定信念和忠誠(chéng)的事業(yè)，不斷提升政治素質(zhì),提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力水平。 二是堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)定不夠地實(shí)現(xiàn)黨的宗旨和黨的路線方針政策。以問(wèn)題為導(dǎo)向，把研究和解決具體問(wèn)題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。把主要依靠行政手段解決問(wèn)題，轉(zhuǎn)到以說(shuō)服教育為主，把主要以身教為主解決問(wèn)題，轉(zhuǎn)到以身教與言教相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性。真正把宗旨意識(shí)、群眾路線裝到心里，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為全省安全生產(chǎn)形勢(shì)的根本好轉(zhuǎn)做出新的貢獻(xiàn)。 三是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，實(shí)踐黨的群眾路線。真正把“全心全意為人民服務(wù)”的要求當(dāng) ……（未完，全文共2874字，當(dāng)前只顯示1730字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨性分析材料2800字） 上一篇：個(gè)人黨性分析材料2400字 下一篇：黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料 相關(guān)欄目：剖析整改 綜合論文 模范 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |