| 標(biāo)題：人事部主任在人才工作會議上的發(fā)言 |
| 人事部主任在人才工作會議上的發(fā)言 人事部主任的工作，不僅是對團(tuán)隊(duì)人才工作的直接負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)，作為常委和政治部門主官，還在于處理好方方面面的關(guān)系，把握好其發(fā)展的內(nèi)在矛盾，使各項(xiàng)工作與人才工作有機(jī)協(xié)調(diào)、同步發(fā)展。 一是“用人”與“育人”的關(guān)系。人才，要“用”，更重要的是“育”�！坝萌恕迸c“育人”有機(jī)結(jié)合起來才是真正的人才工作藝術(shù)。一方面，“用人”和“育人”是相統(tǒng)一、相結(jié)合的�！坝恕笔恰坝萌恕钡那疤�，“用人”是“育人”的補(bǔ)充，“用人”有必要“育人”，“育人”也必須“用人”，二者是互為補(bǔ)充，互相互促進(jìn)的關(guān)系。有的單位對人才只用不“育”，重壓擔(dān)子而不注意保護(hù)、培育，在具體工作中舍不得放手、不愿意拉手，使有用人才資源浪費(fèi)，不利于長遠(yuǎn)發(fā)展和進(jìn)步。人的發(fā)展不但要“用”還要“育”人，只重“用”不重“育”，就會使人才自身發(fā)展受限，眼界不開闊，最終弱化個人的優(yōu)勢；如果只重“育”不重“用”，就會陷入“訓(xùn)用脫節(jié)”、“訓(xùn)用不一”的怪圈，人才自身也就不能及時實(shí)現(xiàn)個人價值功能，喪失自身的創(chuàng)造能力，與社會實(shí)踐相脫節(jié)，造成素質(zhì)能力單一、素質(zhì)能力偏向等問題。另一方面，“用人”與“育人”又有區(qū)別�！坝萌恕笔菍⑷瞬诺哪芰λ刭|(zhì)向崗位實(shí)踐拓展，以人才的主觀能動性發(fā)揮出個人的優(yōu)勢或能力素質(zhì)的最大化，以體現(xiàn)才能的價值及其社會意義。“育人”是為達(dá)成“用人”的目的，而積極利用一切可用的資源，將人的才能加以積累、素質(zhì)有效提高、能力不斷拓展的過程。如果說“用人”是人才素質(zhì)展示的話，那 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1050字，正式會員可完整閱讀）…… 三是人才工作與安全工作的關(guān)系。人才工作是“鑄魂”的工作，是各項(xiàng)工作的首位；安全工作是全面發(fā)展的保底工作，是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。人才工作為確保安全工作服務(wù)，安全工作為人才工作積極開展創(chuàng)造良好的環(huán)境基礎(chǔ)。作為人事部主任，必須正視和處理好二者的關(guān)系。一方面，把握好“大”與“小”的關(guān)系�！按蟆保磸膱F(tuán)隊(duì)發(fā)展的大局而言，人才工作是“鑄魂”工作，安全工作是保本、保底的工作，人才工作是各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng)。就安全工作來看，只有把人才工作做好、做實(shí)、做扎實(shí)，安全工作才有靈魂，才有方向，才有科學(xué)發(fā)展的動力和保證。在單位，只要安全工作沒有做好，發(fā)生了事故、案件，總會找到人才工作落實(shí)不好、人才工作不到位的“影子”、“證據(jù)”。反過來，只有安全工作做好了，人才工作才有良好的發(fā)展環(huán)境�！靶 �，即就人才工作本身來看，基層單位一般將安全保衛(wèi)工作置于人才工作部門領(lǐng)導(dǎo)之下，安全保衛(wèi)工作的一切活動都要在人才工作的統(tǒng)一安排計劃之中，安全工作的也一般作為人才工作的重要內(nèi)容，這是就安全工作側(cè)重于保衛(wèi)方面而言的。所以，處理好“大”與“小”的關(guān)系是人事部主任的重要職責(zé)。只有處理好二者的關(guān)系，才能使人才工作作用有效發(fā)揮，人才工作活動積極開展。另一方面，把握好前提與結(jié)果的關(guān)系。從辯證推理來看，人才工作與安全工作究竟誰是前提，誰是結(jié)果，這是一個制約思想政治建設(shè)的二難命題。作為人事部主任來講，當(dāng)然會認(rèn)為人才工作是安全工作的前提。只有人才工作做細(xì)、做實(shí)、做扎實(shí)，安全工作才有靈魂、方向，才能更好地促進(jìn)和推進(jìn)安全工作積極有效開展。但如果單純地從安全工作是保底工作的思維來推，當(dāng)然會得出安全工作是前提的結(jié)論。所以，對人事部主任而言，處理好二者的前提與結(jié)論關(guān)系十分重要。這一二難命題恰恰是考驗(yàn)大局意識、全局觀念的重要內(nèi)容。 四是官與兵的關(guān)系。正如地方政府常說的干群關(guān)系一樣，官兵關(guān)系的實(shí)質(zhì)就是一個態(tài)度問題。態(tài)度端正，官兵關(guān)系就理的順；態(tài)度不端正，官兵關(guān)系就理不順。在這個問題上，官是核心，兵是根本。軍內(nèi)法規(guī)要求很具體、各級首長強(qiáng)調(diào)的也很多，都知道官兵關(guān)系“雙六條”。很多人在這個關(guān)系問題上道理明晰、觀點(diǎn)鮮明，但在實(shí)際工作中理不順、把不住、搞不好。作為人事部主任來講，任重道遠(yuǎn)、責(zé)任重大。官兵關(guān)系不僅是人才工作能否作好的關(guān)鍵和核心，更是檢驗(yàn)人才工作落實(shí)效果的最直接標(biāo)準(zhǔn)，是影響全面建設(shè)科學(xué)發(fā)展的根本，必須高度重視。首先，要把官“帶”好。通俗地說，人事部主任是“管”干部的。我認(rèn)為，從其職責(zé)和發(fā)揮的作用來看，干部不僅要“管”還要“帶”，即幫帶。幫帶就是把弱的幫強(qiáng)、把強(qiáng)的幫精、把差的幫好，使各級干部的能力素質(zhì)有大幅度提升。同時，“帶”好干單位伍，不僅要幫他們樹立扎實(shí)基層、建功軍營的信心和志氣，還要幫他們樹立“權(quán)為兵所用、情為兵所系、利為兵所謀”的權(quán)力觀、事業(yè)觀、價值觀，讓他們端正對兵的態(tài)度、增進(jìn)對兵的感情、強(qiáng)化對兵的愛心，使他們自覺知兵、愛兵、管兵、帶兵，使基層官兵關(guān)系和諧，官兵感情融洽，官兵合力劇增。其次，要把兵“統(tǒng)”住。統(tǒng)兵是一項(xiàng)重要的工作，不僅要在行動上統(tǒng)，更重要的是從思想上統(tǒng)、戰(zhàn)斗意志上統(tǒng)，達(dá)到思想統(tǒng)一、行動統(tǒng)一、意志統(tǒng)一的目的。作為人事部主任來講，為達(dá)到這個目的，不僅要統(tǒng)工作、統(tǒng)方法還要統(tǒng)人員，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序、科學(xué)推進(jìn)。從方法上看，如何才能統(tǒng)住呢？辦法是，靠工作部署統(tǒng)、靠教育計劃統(tǒng)、靠思想工作統(tǒng)、靠言行帶動統(tǒng)、靠指揮協(xié)調(diào)統(tǒng)、靠心理疏導(dǎo)統(tǒng)。從而，使教育管理活動最科學(xué)、最合理，對官兵實(shí)施教育引導(dǎo)最有力、最有效。最后，還要把“氣”理順。做好官兵關(guān)系，實(shí)質(zhì)上是“順心”、“理氣”的工作。官兵關(guān)系做好了，基層單位風(fēng)氣就會純正，戰(zhàn)斗意志就會激發(fā)，工作干勁就會增強(qiáng)。否則，“氣”不順，官兵心中有“怨氣”，工作、訓(xùn)練中就會“堵氣”。所以，做好管官帶兵就是“順氣順心”。官兵互愛、干群互敬才能“風(fēng)正氣順”；發(fā)揚(yáng)民主、集中民智，才能“順心順氣”；堅(jiān)持原則、落實(shí)制度，才能“氣正風(fēng)清”；抓積極因素越抓越積極，抓消極因素越抓越消極，調(diào)動有利于官兵關(guān)系和諧的積極因素就是“順心順氣”，揪住不得于官兵和諧的消極因素就是“離心泄氣”。 五是大項(xiàng)任務(wù)與經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作的關(guān)系。大項(xiàng)任務(wù)與經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作都是推動團(tuán)隊(duì)全面建設(shè)的重要工作任務(wù)，是鍛練官兵、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神形成的必要環(huán)節(jié)。我們知道，大項(xiàng)任務(wù)是年度工作中任務(wù)安排重、時間要求緊 ……（未完，全文共5668字，當(dāng)前只顯示2729字，請閱讀下面提示信息。收藏人事部主任在人才工作會議上的發(fā)言） 上一篇：處長在《典型教育論》出版審定會上的發(fā)言 下一篇：黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料 相關(guān)欄目：人事 組織講話 學(xué)校 人才 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 |