| 標(biāo)題：“兩學(xué)一做”專題組織生活會個人對照檢查材料 |
| “兩學(xué)一做”專題組織生活會個人對照檢查材料 在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我堅持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為錘煉黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)的重要途徑，自覺接受黨性洗禮、強(qiáng)化理論武裝、爭做合格黨員，受到的教育很大、觸動很深，進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)揮黨員先鋒模范作用、干好本職工作的信心決心。 根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育安排，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結(jié)合當(dāng)前工作和自身實際，自我剖析如下：。 一、對照《準(zhǔn)則》和《條例》存在的問題 （一）理想信念方面 1.理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足，對馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和_總書記系 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略525字，正式會員可完整閱讀）…… （四）組織生活方面 1.重視程度還不夠強(qiáng)。對支部的組織生活重視程度還不夠，工作中有時候會存在只滿足于完成任務(wù)，沒有深入思考、主動作為的現(xiàn)象，認(rèn)為支部黨建工作有支部書記全盤考慮抓落實，自己抓處室、年段工作較多。 （五）落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面 1.落實責(zé)任失之于寬。在日常工作中，認(rèn)為自己只是支部副書記，支部工作有書記頂著，第一支部的黨員大多是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)，在日常工作中有時會考慮上下級和同事之間感情的因素，對加強(qiáng)支部黨員教育方面力度還不夠，失之于寬。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 經(jīng)過分析以上確定，在深入自我剖析之后，我認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。在理想信念上。隨著工作時間的增加、工作經(jīng)驗的積累和各種榮譽(yù)的獲得，慢慢就放松了自己對世界觀的改造，人生觀、價值觀也發(fā)生了一定的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)少了，敷衍了事的工作作風(fēng)多了;認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神少了，馬虎放松的現(xiàn)象多了;為人民服務(wù)的思想少了，考慮自己的事多了;聯(lián)系群眾的時間少了、批評與自我批評的現(xiàn)象少了、調(diào)查研究的時候少了、學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)的時間少了。在黨性修養(yǎng)上。有時錯誤地認(rèn)為，黨齡越長、職務(wù)越高，黨性修養(yǎng)也自然越來越強(qiáng)，頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經(jīng)常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識、黨性修養(yǎng)上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識上。有時候把自己混同于一般黨員，表率作用不夠好。 三、整改措施 針對自身的問題和不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我一定做到以下幾點： 1.在堅持理論學(xué)習(xí)中錘煉黨性。把經(jīng)常性的理論學(xué)習(xí)作為個人愛好和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，從中汲取政治營養(yǎng)，提高思想認(rèn)識，涵養(yǎng)精神動力，強(qiáng)化黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。 2.在嚴(yán)格黨內(nèi)生活中錘煉黨性。認(rèn)真貫徹落實l_會議精神，嚴(yán)肅每一次黨內(nèi)生活，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實用好批評與自我批評的有力武器，開誠布公、赤誠相待，相互提醒、相互啟發(fā)，在認(rèn)識交流、思想碰撞中，發(fā)現(xiàn)問題、解決 ……（未完，全文共2266字，當(dāng)前只顯示1363字，請閱讀下面提示信息。收藏“兩學(xué)一做”專題組織生活會個人對照檢查材料） 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府工作報告（五年換屆） 下一篇：中層干部三嚴(yán)三實民主生活會材料 相關(guān)欄目：共青團(tuán) 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 生活會 個人總結(jié) 督查 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |