| 標題：“兩學一做”學習教育活動個人對照檢查材料 |
| “兩學一做”學習教育活動個人對照檢查材料 “兩學一做”學習教育開展以來，我按照要求，逐條逐句學習了黨章黨紀，認真學習了《_談_政》等規(guī)定篇章，對黨風黨紀有了更全面的認識，應該說是越學越深刻，越學越警醒，越學越謹慎，真正使靈魂受到了洗禮，思想得到了啟示。對照黨章黨紀，審視自己、查擺自己，發(fā)現(xiàn)自己在還有很多做的不到的地方，按照專題民主生活會安排，根據(jù)對照檢查分析要求，我從三個方面對照檢查如下。 一、存在的主要問題“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、習主席系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件精神和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己的 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略608字，正式會員可完整閱讀）…… 二、存在問題的原因剖析 一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質(zhì)上下功夫不夠；有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象；有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。 二是進取精神有所弱化。隨著年齡的上升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和限于經(jīng)驗的時候多，有時感到上面有領導的安排部署，下面有得力的干部員工去落實，交任務多，自己親力親為的少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經(jīng)常，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。 三是創(chuàng)新精神不夠強。由于有求穩(wěn)思想，有時認為現(xiàn)在行政事務和黨建任務繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了；有時存在滿足思想，認為現(xiàn)在專賣管理、打假打非、品牌培育、客戶服務等等千頭萬緒，不出事就不錯了；有時存在畏難思想，認為新形勢下制約煙草經(jīng)濟發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強，干工作思前想后、患得患失。 三、下一步具體舉措和整改措施 一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，是支部建設工作的指南，自覺把學習當作履行職責的內(nèi)在動力，當作提升自己全面素質(zhì)，加強理論素養(yǎng)的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互_，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質(zhì)層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現(xiàn)象，保證在周而復始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強綜合能力。 二是不斷增強個人全面素質(zhì)。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質(zhì)。緊跟時代發(fā)展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強自身綜合素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，既高標準高質(zhì)量完成任務，又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。 三是不斷改進工作作風樹好形象。堅持深入基層、深入一線、深入市場跟進指導，調(diào)查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力做到了解情況到 ……（未完，全文共2625字，當前只顯示1580字，請閱讀下面提示信息。收藏“兩學一做”學習教育活動個人對照檢查材料） 上一篇：兩學一做民主生活會結束時的講話 下一篇：紀檢組長兩學一做組織生活會對照檢查材料 相關欄目：學習體會 學習材料 教育 創(chuàng)建活動 個人總結 督查 模范 剖析整改 申報材料 |