| 標題：縣義務教育均衡發(fā)展工作情況自查自評報告 |
| 縣義務教育均衡發(fā)展工作情況自查自評報告 治州政辦《關于迎接國務院第四次大督查做好我州自查準備工作的通知》（博州政辦發(fā)電〔2017〕49號）文件精神，我縣及時安排部署，層層自查，現將促進義務教育均衡發(fā)展自查情況報告如下。 一、政策措施落實情況 ㈠ 教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落實情況。一是精河縣結合實際，制定了《精河縣教育十三五發(fā)展規(guī)劃》《精河縣義務教育學校標準化建設規(guī)劃》《精河縣2010－2020年雙語教育十年發(fā)展規(guī)劃》《精河縣推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2011—2018）》《精河縣高中階段免費教育實施辦法》《精河縣學前三年教育免學費實施方案》《精河縣加強控輟保學工作實施意見》等指導性文件。二是自2012年起，啟動實施15年免費教育，縣本級財政每年投入不少于3000萬元的資金用于標準化建設工作，進一步提高全縣中小學校標準化建設整體水平。同時，每年安排271.6萬元用于雙語教育、班主任津貼和校長、教師激勵，確保精河教育長足發(fā)展。 ㈡ 義務教育學校標準化建設情況。一是近年來我縣實施各項校舍建設工程項目工程20個，實施土建項目20個，新建及維修校舍77600平方米，完成投資4419.53萬元；二是征收教育用地，滿足教學需求。為大河沿子鎮(zhèn)小學等5所生均用地不足的學校征收教育用地34000平方米，使全縣中小學校生均用地面積100%達標；三是加快教育信息化建設步伐，投入約407萬元，購置12個網絡計算機教室、96個班班通設 ……（快文網http://www.hancun.net省略1037字，正式會員可完整閱讀）…… ㈡ 加快工程進度，提高質量。一是2017年，我縣為全面實現“應建盡建”“應入盡入”目標，在5個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）新建25所農村雙語幼兒園，總建設面積31008平方米，計劃總投資8938.36萬元(其中：主體工程7314.36萬元，附屬工程1624萬元)；二是積極落實各中小學�；A設施新建、續(xù)建項目。投入資金24150.53萬元，新建、改建、擴建及維修校舍155720平方米；其中八家戶農場小學綜合樓項目3600平方米，投資960萬元；大河沿子鎮(zhèn)第二小學標準化建設項目占地60畝，新建校舍8492平方米，運動場16500平方米，投資3545萬元；縣第二小學綜合樓建設項目，建設面積3022平方米，投資848.25萬元；縣高級中學教學樓、宿舍樓新建項目9000平方米，投資3620萬元。 ㈢ 加大教學設施設備配備力度。一是我縣已按照州教育局對25所幼兒園設施設備采購的統一標準和要求，測算并上報了首批所需設施設備的數量，近期州上將公開招標統一采購；二是認真對各學校摸底核查、實地查看，投入1650萬元，按照《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準》，對全縣義務教育學校物理、生物、化學、數語英史地政、音體美、綜合實踐等儀器設備及教學家具、圖書的逐項進行配備，同時對全縣中小學專任教師按照一人一臺的標準配備計算機1900臺。 ㈣ 科學均衡配置教師資源。教師素質決定著教育質量，合理配置教師資源，是義務教育學校標準化建設和均衡發(fā)展的核心要素。一是2017年縣教育局建立了教師調配、流動機制，招聘特崗教師179名，招聘學前雙語教師137名，及時補充音樂、體育、美術、信息技術等緊缺學科教師，并優(yōu)先補充到農村學校，讓教師“進得來”；二是認真落實《關于印發(fā)自治州鄉(xiāng)村教師支持計劃（2016-2020年）實施細則的通知》（博州政辦發(fā)〔2017〕4號），完善義務教育學校教師崗位津貼制度，加強教師周轉房管理，落實好農村教師職務職稱政策，解決好教師的工作問題、生活問題和發(fā)展問題，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村小教師“留得住”；三是健全校長教師“雙向”交流輪崗制度，推進城鄉(xiāng)學校之間、優(yōu)質學校與薄弱學校之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校與村小、教學點之間教師、校長的有序交流；把教師在農村薄弱學校任職經歷作為重要考核依據，并在補貼、評職、評優(yōu)等方面給予適當的政策傾斜，引導優(yōu)秀教師向農村學校流動，基本實現教師配置均衡。 ㈤ 保障教育經費的穩(wěn)定增長。加大對教育的投入，全面落實義務教育經費保障機制，確�！叭齻�增長”。 將土地出讓金中的10%全部用于教育事業(yè)，足額征收地方教育附加，并確保教育費附加全部用于教育。繼續(xù)落實縣財政每年不少于3000萬元的投入，同時每年投入1500萬元，保障縣聘學前雙語教師137名的工資待遇。 ㈥ 不斷深化教育改革，教學質量穩(wěn)步提升。一是圍繞提高課堂教學效率和促進教師專業(yè)發(fā)展兩大主題，切實履行教研室的“研究、指導、服務”職能，大力加強師資隊伍建設，多措并舉，從開展教學教研視導、落實《自治區(qū)中小學常規(guī)教學的基本要求》，組織學科競賽、提升教師專業(yè)水平，注重課題研究、以研促教，加強畢業(yè)班教學管理、全面提高教學質量等方面，強化學校教學管理，促進學校內涵發(fā)展；二是以校本教研為抓手，不斷推進課堂教學改革，初步形成了縣一小的生本課堂、大鎮(zhèn)小學“5+25+10”、縣初級中學“三步兩主”的教學模式；三是依托“國培計劃”項目縣工程建立由國培置換脫產教師、教學能手主持人、教學名師、縣級骨干教師、學科帶頭人組成的學科培訓團隊15個。開展了全縣教師集中培訓、送教下鄉(xiāng)、聯片研修、校本培訓等活動，發(fā)揮教育教學優(yōu)質資源引領和輻射作用。通過采取“請進來、送出去”的方式，開展覆蓋各學段、涵蓋各學科的教師培訓，累計達2600人次；四是聯校（片區(qū)）教研、校本教研、課題研究、送課下鄉(xiāng)、曬課等活動有聲有色，已成常態(tài)。組織教師曬課68節(jié)，申報區(qū)級課題7個、州級課題18個、縣級課題25個。 四、工作建議 1.完善教師管理機制。一是進一步按照《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2016—2020年）實施意見》及相關文件精神，將認真落實校長教師交流輪崗制，統籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置，提高鄉(xiāng)村學校教育質量，補齊鄉(xiāng)村教育短板，縮小 ……（未完，全文共4850字，當前只顯示2694字，請閱讀下面提示信息。收藏縣義務教育均衡發(fā)展工作情況自查自評報告） 上一篇：村“美麗鄉(xiāng)村”項目建設簡介 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨建工作計劃 相關欄目：教育 科技 黨務講話 科學發(fā)展 工作總結 工作匯報 剖析整改 思想匯報 |