標(biāo)題:示范校建設(shè)骨干教師培訓(xùn)心得體會 |
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 思想的洗禮 頭腦的風(fēng)暴 示范校建設(shè)骨干教師培訓(xùn)心得體會 7月的煙臺,夏日炎炎,7月21日上午,東明縣職專40余人奔撲美麗海濱城市-----煙臺,開展為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。此行大多數(shù)是我校骨干教師,帶著多重身份,既是取經(jīng)者,又是探索者,更是中職示范校建設(shè)的參與者和推進者。 本次學(xué)習(xí)聽了多位校長、博士講座報告 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略282字,正式會員可完整閱讀)…… 二、聆聽精彩講座,感受名師風(fēng)采 通過各位專家的講解,我對職業(yè)教育理念有了新的認識,以及中職教育對一個國家發(fā)展的重要性, 也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨的問題。在聆聽與對話中,我感受了教育發(fā)展和改革的步伐,感受到了差距,激發(fā)了熱情。專題講座課上,專家們以鮮活的實例和精辟的理論闡述,給我以深刻的啟示,更重要的是我從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理,看到了他們對教育事業(yè)的熱情,對學(xué)生的熱愛,領(lǐng)略了“為學(xué)為師,求實求新”的風(fēng)采。 三、服務(wù)意識強化,管理思路明確 1、教育教學(xué)管理一定要注重_,用制度改變?nèi)。特別是各校重視辦學(xué)定位、以“特色”求發(fā)展,都要有一套完整的系統(tǒng)的教育教學(xué)管理制度。 2、教學(xué)體系的系統(tǒng)設(shè)計思路更加清晰。比如:人才培養(yǎng)方案作出來之前的調(diào)研問題----有沒有,做哪些方面、哪些層次;人才培養(yǎng)方案包含哪些內(nèi)容;人才培養(yǎng)方案試行和執(zhí)行的時間確定。 3、關(guān)于教師團隊建設(shè)問題:要制定中長期教師隊伍建設(shè)規(guī)劃、搭建教師個人成長的平臺。學(xué)校層面要不要為老師搭建、如何搭建平臺?如何實現(xiàn)個人和團隊的共同成長? 4、關(guān)于技能競賽問題:每位學(xué)生全學(xué)程至少參加一次競賽,而且學(xué)校要將技能競賽項目轉(zhuǎn)化為教學(xué)項目。 四、體味京 ……(未完,全文共1218字,當(dāng)前只顯示733字,請閱讀下面提示信息。收藏示范校建設(shè)骨干教師培訓(xùn)心得體會) 上一篇:市長在全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作推進會議上的講話 下一篇:《土地利用總體規(guī)劃管理辦法》與《土地利用總體規(guī)劃編制審查辦法》對比分析 相關(guān)欄目:建筑 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 培訓(xùn) 工作體會 學(xué)習(xí)體會 |