標題:縣黨委理論學習中心組成員理論文章:落實_總書記關(guān)于學哲學用哲學重要思想服務(wù)好黨委政府的科學決策和科學發(fā)展 |
縣黨委理論學習中心組成員理論文章:落實_總書記關(guān)于學哲學用哲學重要思想服務(wù)好黨委政府的科學決策和科學發(fā)展 【摘 要】_總書記在黨的十九大報告指出:深化馬克思主義理論研究和建設(shè),加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學,加強中國特色新型智庫建設(shè)。哲學社會科學發(fā)展水平,是一個民族思維能力、精神品格、文明素質(zhì)的重要反映,是一個國家價值觀念和思想文化影響力的重要體現(xiàn)。鞏固壯大我國社會主義意識形態(tài),離不開中國特色哲學社會科學的繁榮發(fā)展。黨的十八大以來,以_同志為核心的黨中央把哲學社會科學工作擺在重要位置,_總書記主持召開哲學社會科學工作座談會并發(fā)表重要講話,黨中央專門印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學的意見》,推動我國哲學社會科學進入了新的發(fā)展階段,站到了時代的高起點上,為廣大社科工作者服務(wù)科學決策、服務(wù)科學發(fā)展提出更高更新要求,指明了向度。 【關(guān)鍵詞】決策;科學;服務(wù); 向度 _總書記在黨的十九大報告指出:深化馬克思主義理論研究和建設(shè),加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學,加強中國特色新型智庫建設(shè)。在全國哲學社會科學工作座談會上的重要講話,科學分析哲學社會科學的重要意義,對加快建構(gòu)中國特色哲學社會科學作出重要部署、指引前進方向和提供科學遵循,對廣大社科工作者提出了更高更新要求。強調(diào)指出:“一切有理想、有抱負的哲學社會科學工作者都應(yīng)該立時代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲,積極為黨和人民述學立論、建言獻策,擔負起 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1040字,正式會員可完整閱讀)…… 二、樹根基:堅持把學習作為一種自我革命 對每個人來說,學習就是自我革命。_總書記在《之江新語》中指出:“我們一定要強化活到老、學到老的思想,主動來一場‘學習的革命’,切實把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺,讓學習成為自己的一種興趣、一種習慣、一種精神需要、一種生活方式”。社科工作者要提高服務(wù)科學決策服務(wù)科學發(fā)展能力必須加強學習,把學習作為最基本、最常態(tài)的生活,把快樂學習和工作作為最理想的境界。一是把學習當作一種政治責任。習總書記在紀念陳云同志誕辰110周年座談會上指出:“全黨同志一定要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式,不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養(yǎng),自覺堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論,廣泛學習各方面知識,做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以修身。”還將學習提到了前所未有的高度,指出:“學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要”。讀書學習是領(lǐng)導干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑。社科工作者的歷史責任決定了自身必須要把學習當作一種政治責任,用正確的立場、方法和舉措,創(chuàng)新理論、資政育人、服務(wù)人民。二是把學習作為一種自覺追求。習總書記在哲學社會科學工作座談會上指出:“對馬克思主義的學習和研究,不能采取淺嘗輒止、蜻蜓點水的態(tài)度!碑斍埃瑢τ谏缈乒ぷ髡邅碚f,要自覺推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化,堅持理論聯(lián)系實際的馬克主義學風,在聯(lián)系實際中站穩(wěn)立場、找到觀點、找到方法。緊扣地方發(fā)展的特點,針對當下難點問題,思考破解方法,從客觀存在著的事物出發(fā),從其中找出規(guī)律,作為我們的行動向?qū),從而推動各項工作科學發(fā)展。三是把學習當作工作生活方式。時間對每個人都是公正無私的,善于擠出時間來為黨和人民工作學習,才感到充實和快樂。2014年_總書記在接受俄羅斯電視臺專訪時,坦言個人的時間被工作占去了,現(xiàn)在經(jīng)常能做到的是讀書,并且已經(jīng)成了一種生活方式?鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”對待學習,知之(知道)容易,經(jīng)過努力好之(喜好)也容易做到,但要真正樂之(樂在其中),讓學習成為一種生活方式,就必須下苦功夫。社科工作者,應(yīng)該向總書記學習看齊,努力邁向“樂之”的境界。 三、定起點:堅持問題導向 _指出:“錯誤(問題)常常是正確的先導!绷暱倳洀娬{(diào):“堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特點。問題是創(chuàng)新的起點,也是創(chuàng)新的動力源。只有聆聽時代的_,回應(yīng)時代的呼喚,認真研究解決重大而緊迫的問題,才能真正把握住歷史脈絡(luò)、找到發(fā)展規(guī)律,推動理論創(chuàng)新。”從某種意義上說,創(chuàng)新的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程。社科工作者要推進理論創(chuàng)新,服務(wù)科學決策服務(wù)科學發(fā)展,必須堅持問題導向,從問題開始。一要練就一雙發(fā)現(xiàn)問題的“眼睛”,善于發(fā)現(xiàn)問題!皢栴}就是時代的口號,是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實際的呼聲!眴栴}在基層和群眾中,不斷向我們發(fā)出信號,向我們發(fā)出挑戰(zhàn),期待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去回答去解決,考驗檢驗我們的作風、智慧與勇氣。社科工作者要走出機關(guān)深入實際、深入群眾、深入基層中,傾聽最真實的呼聲、發(fā)現(xiàn)最現(xiàn)實的問題,然后貼近問題進行科學選題,研究探索解決問題的最佳辦法措施,從而為成就課題成果和推動成果轉(zhuǎn)化夯實基礎(chǔ)。二要養(yǎng)成一個善于研究問題的“腦筋”,善于研究問題。要領(lǐng)會黨和國家的方針政策,把握好國情、區(qū)情、市縣情,提出的觀點要具有客觀性、建設(shè)性、可操作性,要重視調(diào)研課題的應(yīng)用性、實踐性和服務(wù)性,能夠充分反映新情況、新問題,緊扣發(fā)展趨勢,能夠為黨委政府和地方科學發(fā)展提供決策服務(wù)。分析研究問題,要堅持用聯(lián)系的觀點看問題,增強戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性思維,分清本質(zhì)和現(xiàn)象、主流和支流,既看存在問題又看其發(fā)展趨勢,既看局部又看全局,提出的觀點、作出的結(jié)論要客觀準確、經(jīng)得起檢驗。還必須創(chuàng)新調(diào)研方法,調(diào)研座談、統(tǒng)計分析、問卷調(diào)查、案例分析等老辦法要有效管用,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息平臺、“大數(shù)據(jù)”等新舉措要創(chuàng)新活用,為解決問題奠定堅實基礎(chǔ)。三要鑄就一套解決問題的“身手”,善于解決問題。調(diào)研的根本目的在于推動成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,調(diào)研工作開展得好不好,最重要的標準就是看調(diào)研成果是否實現(xiàn)了有效轉(zhuǎn)化,能不能解決實際問題。社科工作者在推動成果轉(zhuǎn)化上不應(yīng)該做旁觀者,不應(yīng)該做甩手“掌柜”,不應(yīng)該把課題成果束之高閣,面是要當好成果轉(zhuǎn)化的推介者、推動者,充分利用資政、報刊、網(wǎng)絡(luò)、講座、報告、論壇等平臺,總結(jié)推介成果,使之成為黨委政府科學決策,變成推動地方科學發(fā)展的現(xiàn)實生產(chǎn)力。 四、抓重心:堅持以正在做的事情為中心 正在做的事情,是問題附著的對象、實踐創(chuàng)新的載體、成就價值的綜合體,是哲學社會科學的著力點、養(yǎng)生點。習 總書記要求:“堅持以我們正在做的事情為中心,聆聽時代_,更 ……(未完,全文共5617字,當前只顯示2705字,請閱讀下面提示信息。收藏縣黨委理論學習中心組成員理論文章:落實_總書記關(guān)于學哲學用哲學重要思想服務(wù)好黨委政府的科學決策和科學發(fā)展) 上一篇:學習宣傳貫徹黨的十九大精神研討會論文:修身自強立國 堅定文化自信 下一篇:縣黨委理論學習中心組成員理論文章:_新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的新篇章 相關(guān)欄目:黨委 學習體會 學習材料 財政 文教論文 綜合論文 督查 大學生 社會實踐 黨務(wù)講話 宣傳講話 思想?yún)R報 解放思想 服務(wù) 政府 民政 政府報告 科技 科學發(fā)展 |