| 標題：縣人大班子成員2019年民主生活會個人對照檢查材料 |
| 縣人大班子成員2019年民主生活會個人對照檢查材料 按照中央和省委、市委關于認真開好2019年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知要求，近期，我深入學習了_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，并結合自身思想和人大工作實際，緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風等3個方面，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施�，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下。 一、存在的主要問題 （一）思想政治方面 1.對人大政策理論學習不夠。對照上級的要求進行深刻反思，自己除參加人大黨組學習外，很難再靜下心來潛心進行人大政治理論的學習，缺乏刻苦鉆研的精神，即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍，也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論知識不夠全面、系統(tǒng)。 2.理論聯(lián)系實際還不夠。在理論把握和學懂弄通做實方面做的還不到位，尤其是在運用_新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐上還不是得心應手。特別是對“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略等重大創(chuàng)新思想觀點，還理解的不夠深入、系統(tǒng)、全面，在運用黨的最新科學理論去研究新情況、分析新形勢、解決新問題方面還有一定差距。作為人大班子的主要領導成員，對全局性工作的謀劃主動思考問題很不夠；組織協(xié)調工作不大膽、?si嵌�，刨T傻霉妨耍歡雜謐約悍止芎頹Ｍ妨彀斕囊恍┲匾ぷ鰨雋瞬簧侔才挪渴穡醬偌觳楹屯貧涫檔拇朧└還弧?br>（二）精神狀態(tài)方面 一是在實現(xiàn)“兩個維護”從“令行禁止”到“高度自覺”的提升上認識不夠到位。雖然能夠堅決做到把“兩個維護”作為黨中央對我們的要求來執(zhí)行，但對紀檢監(jiān)察機關作為政治機關，作為黨內監(jiān)督和國家監(jiān)察專責機關，在“兩個維護”上擔負著特殊 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1216字，正式會員可完整閱讀）…… 一是在學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走上還有差距。具體體現(xiàn)在：學習的深度不夠，只滿足于開會安排了、中心組學習了，心得體會也寫了，但在精研深思上缺乏鉆勁和恒心，對“八個明確”“十四個堅持”的核心要義學得不深不透，仍停留在似懂非懂、一知半解的層面。比如（列舉典型事例）再如，學習的主動性和自覺性不強，習慣于以干代學、以會代學，集體學習多，個人自學少，淺層學習多、深度研討少，對黨的創(chuàng)新理論未能真正做到入腦入心。比如（列舉典型事例）還如，活學活用、學以致用不夠，對如何結合單位實際落實“五大發(fā)展理念”“四個全面戰(zhàn)略”“五位一體布局”思之不深、謀之不實，存在為學習而學習的現(xiàn)象，未能做到知行合一、學用相長。比如（列舉典型事例） 二是在樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強化政治責任、提高政治能力方面仍有欠缺。具體體現(xiàn)在：逢會必講“四個意識”和“四個自信”，但對其政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現(xiàn)象。比如（列舉典型事例）再如，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，習慣就事論事，看主流多、看末節(jié)少，看表面多、看根源少，看現(xiàn)象看、看本質少，不能從政治上觀察分析問題，對個別黨員傳播小道消息等不當言行未能及時發(fā)聲亮劍、批評教育。比如（列舉典型事例）還如，對如何落實“黨領導一切”的原則，發(fā)揮黨委的政治核心和政治引領作用研究不夠，在抓基層黨建上缺乏創(chuàng)新性的理念和方式，習慣于老辦法、老套路，黨建與業(yè)務兼容性不強、融合度不高。比如（列舉典型事例） 三是在堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅決貫徹落實_同志重要指示批示和黨中央決策部署方面還不到位。具體體現(xiàn)在：對貫徹落實中央重大決策部署僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發(fā)”“安排部署”，且在行動中有搞變通、打折扣、繞道走的現(xiàn)象。比如（列舉典型事例）執(zhí)行請示報告制度不嚴格，對工作中的重大問題和超越自身職權范圍的問題，有時因遇到特殊情況或突發(fā)事件不能及時向上級黨組織匯報。比如（列舉典型事例）另外，不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示不夠，個別班子成員執(zhí)行外出報備制度不嚴格。還如，發(fā)揮民主集中制作用不充分，個別班子成員大局意識不強，存在本位主義思想，對不直接分管的工作發(fā)表意見不積極、不主動，并且多數(shù)時候是“沒意見”，落實組織決定和領導指示跟不上、慢半拍、不到位。比如（列舉典型事例）——精神狀態(tài)方面。主要存在四個問題：一是缺乏激情不想為。面對新形勢新挑戰(zhàn)，習慣按部就班、四平八穩(wěn)工作，思想上抱有“寧可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發(fā)進取的精氣神欠缺。比如（列舉典型事例）二是自我滿足不愿為。滿足于“過得去”，陶醉于“還可以”，自得于“差不多”，內心有“緩緩氣，歇歇腳”的想法，“只愿看攤守業(yè)、不愿擔當作為”的現(xiàn)象不同程度地存在。比如（列舉典型事例）三是畏懼艱難不敢為。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，機械照搬條文，圍著程序打轉，不敢直面矛盾，不敢決策拍板，不敢強力突破。比如（列舉典型事例）四是能力欠缺不善為。習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對法規(guī)政策鉆研不夠，對工作潛心研究不夠，對新常態(tài)新方法不適應不會用，對解決發(fā)展中的問題思路不夠開闊、舉措不夠創(chuàng)新，存在“心有余而力不足、欲為之而不能”的本領恐慌和能力危機。比如（列舉典型事例）——工作作風方面。主要存在五個問題：一是抓工作習慣于開開會、發(fā)發(fā)文、講講話，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的問題，“電話里問情況、材料上找數(shù)據(jù)”的官僚主義作風仍未根除。比如（列舉典型事例）二是調研“深、實、細、準”不夠，還存在著“蜻蜓點水”式調研、“走馬觀花”式調研、“葫蘆水上漂”式調研的形式主義作風。比如（列舉典型事例）三是太過強調工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，“只管快速傳球，不管是否到位”，客觀上助長了“文牘主義”，造成“開不完的會”“填不完的表格”的現(xiàn)象，無形之中增加了基層單位的負擔。比如（列舉典型事例）四是執(zhí)行_有時不夠嚴格。雖然對內能夠嚴格執(zhí)行_和改進作風各項制度，但在對外業(yè)務往來中，偶有高接遠送、超標接待、饋贈特產等問題。比如（列舉典型事例）五是在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，滿足于開會、講話、簽責任書“三部曲”，習慣于開會部署、聽取匯報、組織檢查“三板斧”，缺乏嚴督細考、追責問效的具體管用的招數(shù)。比如（列舉典型事例） 三、問題產生的原因分析 通過認真對照檢查，班子認為：問題是表象，根子在思想。為此，班子本著“錐心剔骨、深挖細剖”的原則，深入分析了問題產生的根源。主要有以下四點： 一是政治站位的高度不夠。有沒有一個高的政治站位，決定了看問題的視野，推動工作的魄力，解決問題的方法。深入反思班子存在的問題，最根本的原因就是政治站位還不夠高，內心認為單位身處基層，并且以業(yè)務為主，覺得談政治太遠太空，只要管好自己的“一畝三分地”就行，做出成績就會“一白遮千丑”，因而在思想上不同程度地存在“實用主義”的現(xiàn)象，一事當前不能從政治上來觀察、從全局角度去考慮，行動上習慣埋頭拉車，不善抬頭看路，導致對“四個意識”和“四個自信”的其政治意義和深刻內涵把握不準，落實中央重大決策部署不全面，執(zhí)行請示報告制度不嚴格，履行政治責任不到位，發(fā)揮政治功能不理想。 二是對思想建設的重要性認識不夠。黨的十九大報告強調：“思想建設是黨的基礎性建設”。但深入反思，班子對這個問題的認識有偏差，片面認為抓學習不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接，只要做好本職工作就行，學多學少差不多、無所謂，因為在思想上形成“形而下”“單打一”的誤區(qū)，導致對理論學習缺乏“興奮點”和“內驅力”，沒有自覺把學習 ……（未完，全文共6567字，當前只顯示3162字，請閱讀下面提示信息。收藏縣人大班子成員2019年民主生活會個人對照檢查材料） 上一篇：中心小學黨建工作自查報告 下一篇：施工安全標準化闡述 相關欄目：人大 人大講話 換屆 黨委 黨務講話 生活會 個人總結 督查 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |