| 標(biāo)題：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的思考 |
| 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的思考 文化是現(xiàn)代企業(yè)的靈魂，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，形成以推動(dòng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心的價(jià)值體系，是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的有效途徑。本文主要從學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的特點(diǎn)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的必要性入手，探索建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的有效途徑和應(yīng)當(dāng)避免的誤區(qū)。 當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就要讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)員工最重要的工作方式，就要學(xué)習(xí)和應(yīng)用新思想，消化和創(chuàng)新新技術(shù)、新工藝、新手段。文化是現(xiàn)代企業(yè)的靈魂，文化建設(shè)能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，改變員工固有并阻礙企業(yè)發(fā)展的心智模式，形成以推動(dòng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心的價(jià)值體系，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有效途徑。 一、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的含義和特點(diǎn) （一）學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的含義 學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，就是在企業(yè)文化發(fā)展過(guò)程中導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織理論，以此來(lái)引導(dǎo)企業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型企業(yè)的一種組織文化。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化高度重視人的因素，特別是人素質(zhì)的全面提高，注重企業(yè)和員工的協(xié)調(diào)發(fā)展，是人本管理最高層次的體現(xiàn)。 學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是企業(yè)文化系統(tǒng)建設(shè)的核心，它是一種鼓勵(lì)個(gè)人學(xué)習(xí)和自我超越的企業(yè)文化；是一種促進(jìn)建立共同愿景和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，形成共同價(jià)值觀、挖掘團(tuán)隊(duì)智慧的企業(yè)文化 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略863字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）是強(qiáng)化現(xiàn)代化企業(yè)管理的內(nèi)在要求 傳統(tǒng)管理理論偏重于物的管理，把人看成是機(jī)器的附屬物，主張對(duì)工人進(jìn)行嚴(yán)格的控制和監(jiān)督，單純依賴(lài)制度、數(shù)字和定量分析的管理方法和手段。而現(xiàn)代企業(yè)管理理論認(rèn)為，在人、財(cái)、物等生產(chǎn)要素中，人是最重要的因素，因?yàn)槿耸歉鞣N資源中唯一具有能動(dòng)性的資源。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化本身就是一種先進(jìn)的管理理論，它以真正意義上的人本管理推動(dòng)組織學(xué)習(xí)，以塑造群眾價(jià)值觀和企業(yè)精神來(lái)調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，具有更廣泛的適應(yīng)性和多元化的競(jìng)爭(zhēng)能力。 （四）是推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展的緊迫課題 學(xué)習(xí)型企業(yè)是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的，是完全按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律運(yùn)作的，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中依靠文化力帶動(dòng)生產(chǎn)力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的始終，學(xué)習(xí)型企業(yè)的發(fā)展必須以創(chuàng)建先進(jìn)的企業(yè)文化為基礎(chǔ)，而先進(jìn)的企業(yè)文化建設(shè)又是以學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標(biāo)、任務(wù)作為動(dòng)力和依據(jù)，兩者互相促進(jìn)，相輔相成。 三、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的有效途徑 在學(xué)習(xí)型企業(yè)的文化建設(shè)中，更注重對(duì)職工學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)、心靈的塑造、精神的訓(xùn)練，建立個(gè)人對(duì)企業(yè)整體的認(rèn)同感，進(jìn)而形成整個(gè)企業(yè)的向心力和凝聚力。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的建立，筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手： （一）首先要樹(shù)立學(xué)習(xí)的理念 樹(shù)立學(xué)習(xí)理念也就是樹(shù)立學(xué)習(xí)型價(jià)值觀。價(jià)值觀是聯(lián)結(jié)企業(yè)和員工之間的紐帶，它對(duì)員工的行為具有重要的約束和支配作用。要樹(shù)立學(xué)習(xí)型價(jià)值觀，在員工中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)理念和價(jià)值取向。通過(guò)開(kāi)展各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣泛宣傳學(xué)習(xí)的意義，努力培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)責(zé)任感，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)，讓每個(gè)員工明白學(xué)習(xí)是生命的源泉，是創(chuàng)新應(yīng)變的根本，是競(jìng)爭(zhēng)取勝的法寶，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的階梯。 （二）搭建和提供學(xué)習(xí)的平臺(tái) 學(xué)習(xí)平臺(tái)是指人人平等參與、互動(dòng)溝通、交流共享的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)工具，主要形式有：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，圖書(shū)資料室平臺(tái)，培訓(xùn)平臺(tái)，會(huì)議平臺(tái)，學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺(tái)等。企業(yè)自有圖書(shū)室，可以為員工提供各類(lèi)學(xué)習(xí)資料和良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。日趨完善的內(nèi)外培訓(xùn)，可以為員工提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)及時(shí)更新的機(jī)會(huì)。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的辦公條件，可以為員工提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 （三）營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍 企業(yè)的學(xué)習(xí)不是強(qiáng)加式的，不能單純把學(xué)習(xí)納入工作計(jì)劃，更重要的是積極倡導(dǎo)“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的思想，營(yíng)造人人學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、終身學(xué)習(xí)的文化氛圍，打造有利于學(xué)習(xí)、合作和知識(shí)共享的人文環(huán)境，為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)習(xí)成為企業(yè)的一種文化和機(jī)制。要通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳，使企業(yè)的各個(gè)部門(mén)、每個(gè)員工都能清楚了解企業(yè)的目標(biāo)，明確各自的任務(wù)與職責(zé)，使資源在企業(yè)內(nèi)部合理分配，有效促進(jìn)組成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的各種能力的全面提升。 （四）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 現(xiàn)代企業(yè)只有具備對(duì)新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新技術(shù)的吸收、消化和創(chuàng)新使用能力，才能不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力、拓展發(fā)展空間。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個(gè)全方位的系統(tǒng)工程，既有內(nèi)在的文化理念，又有外在的與之相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制和組織形式，需要有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和百折不撓的意志。創(chuàng)新學(xué)習(xí)型企業(yè)，其根本目的就是把企業(yè)的發(fā)展與員工的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造員工終身學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)員工創(chuàng)造性思維，從最高領(lǐng)導(dǎo)到普通員工都能系統(tǒng)地、全局地、聯(lián)系地、動(dòng)態(tài)地思考問(wèn)題，并能夠采用新方法解決問(wèn)題。要通過(guò)建立精神和物質(zhì)的激勵(lì)機(jī)制，營(yíng)造鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、崇尚創(chuàng)新的制度環(huán)境，為培育學(xué)習(xí)型企業(yè)文化、創(chuàng)建以創(chuàng)新為本質(zhì)特征的學(xué)習(xí)型企業(yè)，提供有力的動(dòng)力保證。 四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化要避免的誤區(qū) 不同的企業(yè)有各自不同的特點(diǎn)，為使企業(yè)的文化建設(shè)從開(kāi)始創(chuàng)建就步入健康發(fā)展的軌道，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的過(guò)程中，要避免幾個(gè)誤區(qū)。 （一）“照搬型”誤區(qū) 一些企業(yè)不考慮自己企業(yè)的特點(diǎn)和員工的實(shí)際情況，盲目照抄照搬一些比較知名的企業(yè)創(chuàng)建 ……（未完，全文共4037字，當(dāng)前只顯示2242字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的思考） 上一篇：新時(shí)代煙草行業(yè)如何發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用 下一篇：主題教育黨課 相關(guān)欄目：創(chuàng)建活動(dòng) 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 公司 企業(yè)講話 文化 宣傳講話 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 |