| 標(biāo)題：縣教體局局長在師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話稿 |
| 縣教體局局長在師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話稿 同志們： 今天，在這里召開全縣師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，對師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對提升年工作進(jìn)行安排。這既是貫徹落實(shí)黨的十九大精神和_總書記在全國教育大會(huì)上講話精神的重要舉措，又是對我縣師德師風(fēng)建設(shè)工作的再安排、再部署。對于進(jìn)一步強(qiáng)化我縣師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高全縣廣大教師的師德師風(fēng)水平，提升我縣教育形象具有十分重要的意義。剛才**學(xué)校園就師德師風(fēng)工作開展情況作了交流發(fā)言。下面，我就師德師風(fēng)建設(shè)工作，談四點(diǎn)意見。 一、認(rèn)清形勢，切實(shí)增強(qiáng)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感 （一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是黨和人民的期望 _總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育�！薄凹訌�(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍�！�2018年9月10日，在全國教育大會(huì)上_總書記強(qiáng)調(diào)：“人民教師無上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己�！薄白隼蠋熅鸵獔�(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守�！苯逃康任宀块T印發(fā)的《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃（2018—2022年）》中明確指出要用5年的時(shí)間讓師德教育顯著加強(qiáng)，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力顯著提升。2019年，***市教育體育局印發(fā)了《***市教育體育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)自查自糾和落實(shí)整改專項(xiàng)行動(dòng)的通知》，要求進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師履職履責(zé)行為，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。這些都體現(xiàn)了黨和人民對師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)注和期望。 （二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1145字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （二）教師的職業(yè)道德水平進(jìn)一步提升。各學(xué)校（園）以“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展為契機(jī)，通過重溫和學(xué)習(xí)教育法規(guī)、開展怎樣“做黨和人民滿意的好老師”專題討論、主題宣傳活動(dòng)、開展“我的教育夢”師德師風(fēng)演講活動(dòng)、簽訂與踐行《師德承諾書》活動(dòng)等方式，促進(jìn)教師把榜樣的影響、法規(guī)的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)要求，提升了教師的人生價(jià)值追求和思想境界，增強(qiáng)了教師教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感。 （三）教師的崗位幸福感進(jìn)一步增強(qiáng)。通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的學(xué)習(xí)提高，各學(xué)校（園）廣大教師深感教育工作的使命和責(zé)任，營造出各級黨委政府高度重視教育工作，關(guān)心教師工作生活氛圍。特別是****年教師節(jié)，縣委、縣人民政府召開全縣教育大會(huì)，表彰了優(yōu)秀校長10名、師德標(biāo)兵20名、名優(yōu)教師40名、名優(yōu)班主任20名、育人先鋒20名，教書育人先進(jìn)個(gè)人100名，為教齡達(dá)20年以上的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。****名教師獲“2018年度***鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號。同時(shí)，***電視臺對長期扎根山區(qū)成績突出的教師和各級各類優(yōu)秀教師進(jìn)行宣傳報(bào)道。這些舉措，弘揚(yáng)了尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感。 （四）推動(dòng)了全縣教育改革進(jìn)一步深化。師德師風(fēng)建設(shè)提升了全縣廣大教師思想政治水平、投身教育改革的熱情，為進(jìn)一步深化全縣教育改革起到了積極推動(dòng)作用。****改革順利實(shí)現(xiàn)；****辦學(xué)_改革平穩(wěn)有序；鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中區(qū)域性課改穩(wěn)步推進(jìn)；***分層教學(xué)順利實(shí)施；鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由縣幼兒園托管工作全面推進(jìn)。這些全縣性教育改革的順利推進(jìn)，都離不開師德師風(fēng)建設(shè)這一思想性、先導(dǎo)性的工作。 （五）推動(dòng)了全縣教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教，打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。全縣各級各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升。****年，***中考成績創(chuàng)歷史新高，高中第一批次7所學(xué)校錄取***人，比去年增加*** 人。 總體來講，全縣教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)是好的，但仍然有個(gè)別教師存在師德失范的現(xiàn)象，影響了教師隊(duì)伍的整體形象。在看到成績的同時(shí)，我們必須清醒地看到在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足。一是師德師風(fēng)建設(shè)開展校際之間不平衡。部分學(xué)校對師德師風(fēng)建設(shè)在一定程度上仍存在懈怠，不愿抓、不想抓、不會(huì)抓、不熟悉、不重視，認(rèn)為只要教學(xué)質(zhì)量上去了，師德師風(fēng)無所謂的現(xiàn)象。二是在推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)過程中，部分學(xué)校還不同程度存在教育引導(dǎo)不夠到位、考核不動(dòng)真格、監(jiān)督查處不力，以材料替代活動(dòng)，從網(wǎng)上抄材料、湊字?jǐn)?shù)等問題。三是部分教師職業(yè)倦怠、敬業(yè)勤業(yè)樂業(yè)精神缺乏問題日益顯現(xiàn)，職業(yè)信念動(dòng)搖、奉獻(xiàn)精神弱化，發(fā)展動(dòng)力不足，困難面前缺乏斗志，壓力面前缺乏挑戰(zhàn)。四是個(gè)別教師還沒有全身心投入到學(xué)校管理和教學(xué)工作之中，不認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，照本宣科，面對當(dāng)前新課改的要求，不思進(jìn)取，得過且過。 這些問題不花氣力解決，勢必妨礙新平教育改革和發(fā)展的大局，影響全面教育現(xiàn)代化目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。這也正是要將師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步深化、持之以恒抓下去的原因。 三、多措并舉，全力開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)的嶄新局面 為繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，鞏固“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)成果，按照既定師德師風(fēng)建設(shè)三年規(guī)劃，***年為師德師風(fēng)提升年。這需要大家進(jìn)行大量深入細(xì)致的工作。務(wù)必要求大家要準(zhǔn)確把握這次“師德師風(fēng)提升年”活動(dòng)的主題、總體要求、活動(dòng)原則、目標(biāo)任務(wù)和活動(dòng)內(nèi)容及要求，務(wù)必要求大家在認(rèn)識上要再深化、在工作上要再落實(shí)、在方法上要再創(chuàng)新、在組織上要再加強(qiáng)，力求在以下幾方面的求得實(shí)效促成提升，確�；顒�(dòng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得實(shí)實(shí)在在的新成效。具體方案已經(jīng)印發(fā)，再做幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)： （一）抓牢學(xué)習(xí)教育，在堅(jiān)守師德底線上求實(shí)效促提升 1.堅(jiān)持正面教育為主的方針，以縣教育體育局編印下發(fā)的《學(xué)習(xí)手冊》《***中小學(xué)幼兒園教師師德考核負(fù)面清單》以及即將下發(fā)的《***中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《***幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)為基本學(xué)習(xí)形式，多形式加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，避免走過場和流于形。給教師的師德行為設(shè)立禁區(qū)，注重“事中事后管理”，注重對教師行為的監(jiān)管。把青年教師和班主任作為師德師風(fēng)教育的重點(diǎn)，完善新教師和班主任師德師風(fēng)教育制度。 2.建立完善教師個(gè)人師德檔案，著力解決師德失范等問題。確保教師師德軌跡底子清、情況明，保證教師評先、評優(yōu)、履職晉級、職稱評聘與師德師風(fēng)考評掛鉤有據(jù)可查。 （二）剖析典型案例，在落實(shí)以案促改上求實(shí)效促提升 結(jié)合巡視組提出的問題要及時(shí)收集、整理教育領(lǐng)域違法典型案例，并通過組織黨員民主生活會(huì)、教職工例會(huì)、問題通報(bào)會(huì)等方式，進(jìn)行警示教育，開展“以案促改”活動(dòng)，從源頭上遏制不良師德師風(fēng)現(xiàn)象，切實(shí)提高廣大教師的法制觀念，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè)工作。縣委巡查工作將于**月**日結(jié)束，有許多問題需要及時(shí)整改，要堅(jiān)持邊整改邊提高，在整改中教育干部職工，在整改中規(guī)范言行舉止。 （三）堅(jiān)持自查自糾，在深化主題研討上求實(shí)效促提升 1.按照_總書記關(guān)于愛國奮斗 ……（未完，全文共6182字，當(dāng)前只顯示2976字，請閱讀下面提示信息。收藏縣教體局局長在師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話稿） 上一篇：縣綜合行政執(zhí)法局關(guān)于行_力清單的情況匯報(bào) 下一篇：關(guān)于2020年元旦春節(jié)期間作風(fēng)建設(shè)情況匯報(bào) 相關(guān)欄目：建筑 |