| 標(biāo)題：縣民辦幼兒園師資問題案例：抓基石 聽花開 |
| **縣民辦幼兒園師資問題案例：抓基石 聽花開 教師是教育質(zhì)量的根本，也是一所學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的基石，當(dāng)前學(xué)前教育中民辦幼兒園的師資成為制約其發(fā)展的軟肋。隨著“全民辦教育”的興起，越來越多的民辦幼兒園出現(xiàn)在教育市場上，然而各種民辦幼兒園辦園質(zhì)量參差不齊，民辦園的辦園質(zhì)量問題已成為制約學(xué)前教育發(fā)展的主要問題。 【案例背景】 為落實國務(wù)院《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》要求，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》《幼兒園工作規(guī)程》等文件精神，**年我縣啟動了幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作。截止目前按照三年督評計劃已完15所幼兒園的督評工作。在此次評估工作中，也暴露了我縣學(xué)前教育的一些薄弱問題，如：民辦幼兒園的師資問題。我縣學(xué)前教育民辦園占比大，占園所總數(shù)的71.42%（21所幼兒園，其中公辦園8所，民辦園13所）。抓好民辦幼兒園的師資隊伍建設(shè)是辦園質(zhì)量的重要保障。 【案例描述】 **年 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略650字，正式會員可完整閱讀）…… 幼兒教師是否能得到社會認(rèn)同直接關(guān)系到教師自我認(rèn)同感和職業(yè)忠誠度以及整個教師隊伍的穩(wěn)定與發(fā)展。目前，我縣民辦幼兒園遇到的最大難題就是教師福利待遇低，工作量大，師資隊伍不穩(wěn)定問題。教師連續(xù)在聘3年以上的教師相當(dāng)少，教師沒有職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。由于幼兒園經(jīng)費問題我縣民辦幼兒園基本不給教職工繳納“五險一金”。教師權(quán)益得不到保障，工資只能保障在本省最低標(biāo)準(zhǔn)。致使民辦幼兒園老師的流動性較大，嚴(yán)重影響了幼兒、教師和學(xué)校的發(fā)展。對于幼兒來說，他們正處于人生性格與習(xí)慣形成階段，頻繁換老師不利于幼兒的適應(yīng)和日常學(xué)習(xí);對于老師來說，一個人只有干一行愛一行才能獲得自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，職業(yè)技能的進步，頻繁跳槽不利于個人的成長與發(fā)展。 【案例反思】 1、完善制度，加強考核。 教師資格認(rèn)證制度是教師專業(yè)發(fā)展的起點，也是保證受教育者獲得良好教育的基本前提和條件。我縣不少民辦幼兒園存在教師“未執(zhí)業(yè)先上崗”的現(xiàn)象，幼兒園、家長、教育管理部門三方面均應(yīng)對此做出努力。首先，幼兒園作為教師聘入的第一關(guān)，幼兒園園長、管理人員應(yīng)對招聘的教師進行基本情況核實，包括從業(yè)資格證、職業(yè)能力等，不能因私人關(guān)系與經(jīng)濟效益而忽略對聘入教師的考察;另外，還可以將孩子對教師的認(rèn)可度與教師的績效工資掛鉤。其次，家長要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度督促幼兒園嚴(yán)把教師聘入之關(guān)，并對自己孩子的教師有一定的了解，避免“學(xué)校萬能”的想法，可以通過與孩子溝通、聽公開課、與教師溝通等方式來了解教師的職業(yè)能力。最后，教育管理部門要定期或不定期地對縣域內(nèi)幼兒園教師進行集中審查考核，可以通過從業(yè)資格審核、職業(yè)技能筆試、試講、評優(yōu)等方式加強對民辦幼兒園教師隊伍情況的掌握，并制定符合縣域?qū)嶋H情況的幼教上崗考核制度，要求地方各類型幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行。 2、加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)。 由于民辦幼兒園自身具有盈利性質(zhì)，故而民辦幼兒園往往更注重招生，而對教師能力提升不夠重視。因此，教育部門要發(fā)揮自身的監(jiān)督職能，首先要督促民辦幼兒園提高辦學(xué)質(zhì)量，可以通過下達任務(wù)、鼓勵等方式讓各民辦幼兒園加強對教師能力的培養(yǎng)，即在幼兒園內(nèi)部進行培訓(xùn)、考核等活動，加強幼兒園自身對教師隊伍質(zhì)量建設(shè)的重視程度，從基層提高教師的職業(yè)能力。其次，教育部門可以鼓勵民辦幼兒園、公立幼兒園互相交流學(xué)習(xí)，以交換教師、體驗教學(xué)等方式提高教師的職業(yè)技能。最后，還可以通過定期、不定期地組織培訓(xùn)活動，如開展講座、研討會等方式，來增強區(qū)域間幼兒教師教學(xué)經(jīng)驗的溝通與交 ……（未完，全文共2807字，當(dāng)前只顯示1689字，請閱讀下面提示信息。收藏縣民辦幼兒園師資問題案例：抓基石 聽花開） 上一篇：2020年春季開學(xué)工作暨學(xué)校疫情防控專項督導(dǎo)匯報 下一篇：學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)_機制改革的意見》有感：嚴(yán)把政策關(guān) 做實引路人 相關(guān)欄目：教育 幼兒園 工商 調(diào)研報告 石油 |