| 標(biāo)題：模范班主任事跡材料 |
| 模范班主任事跡材料 **，女，中小學(xué)一級教師，大學(xué)本科，2003年參加工作，多年來一直擔(dān)任班主任工作，并多次榮獲上級表彰，連續(xù)七年獲得縣政府頒發(fā)的“嘉獎”、“記功”榮譽；多次在師德師風(fēng)和年度考核中被評為“優(yōu)秀”、“中考優(yōu)秀教師”、“**優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。她積極參與各項講課比賽，在2019年獲得**初中英語優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，2020年獲得**心理健康優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。她所帶的班級多次被評為“文明班級”、“先進集體”。 有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界�！边@句話是**老師在教育道路上時時響徹的回音，她認(rèn)為作為一名人民教師，奉獻精神和敬業(yè)精神是不可或缺的。不僅需要足夠的愛心、耐心陪伴呵護祖國的花朵，又要具備專業(yè)過硬的知識技能，叩開學(xué)生的心靈之門，真正的走進每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。王老師從2003年踏上講臺開始，就明白教育工作者是一個用愛心、耐心、關(guān)心來贏得 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略655字，正式會員可完整閱讀）…… 三、以制度為繩 培養(yǎng)習(xí)慣 多年來，王老師一向把“養(yǎng)成教育”作為班級管理的基礎(chǔ)。第一、充分利用班會，隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，帶領(lǐng)他們背誦《中小學(xué)生規(guī)則》，并在自習(xí)課時抽查背誦，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀(jì)奠定基礎(chǔ)。第二、時刻銘記班級的靈魂是學(xué)生。讓學(xué)生成為班級的主人，用心參與到班級管理中來。在班級管理中充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自我約束，自我反省，從而到達了良好的習(xí)慣養(yǎng)成。就在今年剛剛畢業(yè)的323班，班級里的事情都由班長統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，各項工作分工到各個班委成員、組長去具體負(fù)責(zé)落實。早讀、課間操等日常工作都由值日組長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)，教師要隨時隨地地進行檢查指導(dǎo)。這樣一來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項工作就能順利開展。第三、充分利用課余時間對學(xué)生進行針對性教育。在國慶節(jié)，提醒學(xué)生收看國慶節(jié)相關(guān)節(jié)目，對學(xué)生進行愛國主義教育，并讓他們利用板報、手抄報、觀后感來表達自己的愛國之情；植樹節(jié)時，讓學(xué)生通過自制標(biāo)簽的方式，保護周圍的一草一木；母親節(jié)的時候，督促孩子們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進行感恩教育；中秋節(jié)、端午節(jié)會對孩子們進行中國傳統(tǒng)文化教育……。通過一系列教育活動，提升孩子們的素養(yǎng)，教會孩子認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。 四、以職責(zé)為紐帶 聯(lián)系你、我、他 教師是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的細(xì)節(jié)。在課內(nèi)，作為班主任，經(jīng)常性的向?qū)W生們介紹課任老師的優(yōu)點與閃光點。如性格、愛好、教育教學(xué)成績等，以增加學(xué)生對課任老師了解、尊重和信任，使他們可以因尊其師而重其教。同時王老師與課任老師密切配合，經(jīng)常與課任教師溝通交流每個孩子的性格特點，了解學(xué)生在各學(xué)科學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)偏科現(xiàn)象等，和課任老師商量行之有效的促使學(xué)生進步的教學(xué)方式和方法。在課外，經(jīng)常和學(xué)生家長不定時交流，時常進行家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，告訴家長與孩子相處的方式方法，使他們更好地溝通、共處。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作努力，但是學(xué)生、家長都不愿意直面老師，仿佛只有孩子犯錯了，老師才會見家長，所以為了扭轉(zhuǎn)這個現(xiàn)象，當(dāng)孩子進步了，她電話通知家長；當(dāng)孩子做了好人好事，成績有了進步時，她頒發(fā)喜報告知家長，這樣慢慢地和家長的聯(lián)系就多了，家長也愿意主動和老師聯(lián)系了，孩子們也盼望老師聯(lián)系家長了。王老師本著少懲罰、多表揚；少批評、多鼓勵；少說教、多談心的談話政策，進行入情、入理、入心的教育。讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。 五、以恒為守 刻苦鉆研業(yè)務(wù) 抓好班級建設(shè)的同時，王老師更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，她潛心 ……（未完，全文共3064字，當(dāng)前只顯示1702字，請閱讀下面提示信息。收藏模范班主任事跡材料） 上一篇：護士培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)習(xí)感悟 下一篇：護理及技術(shù)培訓(xùn)心得體會 相關(guān)欄目：模范 七一黨建專題 學(xué)校 事跡推薦 八一雙擁專題 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |