| 標題：經驗材料：“四舉措”引導大學生青年人才“家燕歸巢” |
| 經驗材料：“四舉措”引導大學生青年人才“家燕歸巢” 為充分吸引本地學子了解家鄉(xiāng)變化、認識**縣情、熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)，共同助力**經濟社會向更高質量發(fā)展。2022年暑假，**縣多措并舉推動大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展，構建了一幅大學生“家燕歸巢”、反哺家鄉(xiāng)的美景圖。 搭建平臺“引”回來。 積極與機關企事業(yè) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略282字，正式會員可完整閱讀）…… 立足崗位“用”起來。 為豐富返鄉(xiāng)大學生暑期實踐經歷，各用人單位立足崗位實際，組織大學生開展豐富多彩的活動。參與疫情防控、房屋排查、抗旱減災、鄉(xiāng)村振興、“防溺水”宣傳教育等單位中心工作；***鎮(zhèn)、***鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛組織“返鄉(xiāng)”大學生來到敬老院、學校、服務點參與“送清涼”“送法下鄉(xiāng)”等志愿服務；縣人民醫(yī)院組織8名大學生成立志愿服務小分隊，深入基層開展免費義診活動；5名“返鄉(xiāng)”大學生加入**縣愛心志愿者團隊，積極參與團隊志愿活動，并為團隊打造“**省首個鄉(xiāng)村振興公益基地”竭盡所能；在創(chuàng)建全國文明城市和省運會賽事志愿服務中，“返鄉(xiāng)”大學生作為主力軍沖鋒在前，毫無怨言。 優(yōu)化服務“留”下來。 組織開展紅色主題教育、鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場教學、人才政策宣講等活動，引導返鄉(xiāng)大學生深入了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化，增強對家鄉(xiāng)的熱愛，為將來返回家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)奠定基礎。統(tǒng)一為大學生購買人身 ……（未完，全文共1216字，當前只顯示731字，請閱讀下面提示信息。收藏經驗材料：“四舉措”引導大學生青年人才“家燕歸巢”） 上一篇：精神文明建設工作綜述（市級） 下一篇：干部作風建設工作經驗材料 相關欄目：經驗交流 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 學校 大學生 五一和五四節(jié)日專題 人才 |