| 標(biāo)題：整頓作風(fēng) 嚴(yán)明紀(jì)律 努力辦好人民滿意教育——縣教育局黨組書記、局長在全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓會議上的講話 |
| 整頓作風(fēng) 嚴(yán)明紀(jì)律 努力辦好人民滿意教育——縣教育局黨組書記、局長在全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓會議上的講話 同志們： 2022 年行將結(jié)束，各項(xiàng)工作千頭萬緒，大家工作任務(wù)都非常繁重，在這樣一個(gè)時(shí)候，在全縣教育系統(tǒng)中開展作風(fēng)教育整頓活動，絕不是忙中添亂、心血來潮。剛才盤統(tǒng)書記所作的通報(bào)就說明一切。今天召開這次全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓大會，其主要任務(wù)是：統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，全面提升全縣教育管理和教學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)全縣教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想和組織保證。下面，就教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，我講以下三個(gè)方面的意見。 一、正視問題，思想上務(wù)必高度警醒 近年來，我縣經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境持續(xù)好轉(zhuǎn)，發(fā)展速度明顯加快，綜合實(shí)力大幅提升，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，全縣人們對教育的滿意度越來越高。這些成績?nèi)Q于我們擁有一支想干事、會干事、能干事、干成事的校園長和教職員工隊(duì)伍，來之不易。 但從嚴(yán)要求、認(rèn)真反思，在我們的少數(shù)校園長、黨員、干部和機(jī)關(guān)工作人員中還存在一些與發(fā)展要求不適應(yīng)、與群眾期盼不適應(yīng)的問題，主要表現(xiàn)為：在學(xué)校校長身上，有的校長貫徹上級決策指令不主動，不能確保政令暢通，令不行禁不止；有的校長不思進(jìn)取，工作平庸，流連于酒桌、飯桌，沉溺于牌場、棋場，在其位不謀其政，在其崗不盡其職；有的校長紀(jì)律觀念淡薄，不能以身作則，嚴(yán)以律已，游離于原則之外，凌駕于紀(jì)律之上；有的校長作風(fēng)拖沓，四平八穩(wěn)，推 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1040字，正式會員可完整閱讀）…… 廣大教職工也要自覺查找在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題： 一查是否存在工作責(zé)任心不強(qiáng)、敷衍應(yīng)付、不思進(jìn)取、得過且過的問題，是否存在不學(xué)習(xí)、不研究、教學(xué)思想一成不變、教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新、教案一成不變網(wǎng)上照抄的問題。 二查是否存在奉獻(xiàn)精神缺失的問題，能否做到主動干好本職業(yè)務(wù)，自愿承擔(dān)份外工作，不講條件，不計(jì)報(bào)酬。 三查是否履行好了育人職責(zé)，能否做到言談舉止，文明得體，言傳身教，身體力行。是否存在奇裝異服進(jìn)校、濃妝艷抹上課的現(xiàn)象，是否存在酒后上課、學(xué)生面前抽煙的問題。 四查是否認(rèn)真遵守了工作紀(jì)律，有無上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、網(wǎng)游，有無私自缺課調(diào)課、上課遲到早退、使用通訊工具、會客等問題。 五查是否做到了潛心鉆研業(yè)務(wù)、精心改進(jìn)教學(xué)，是否存在投機(jī)取巧、搞虛假成績的問題。 六查是否存在以教謀私，亂收費(fèi)，亂辦班，搞寄讀，有償家教，混跡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料，收受學(xué)生禮品，接受家長宴請的問題。 七查集體觀念是否牢固，是否能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)、善待同事，有意見提到當(dāng)面，有問題擺在桌面，不在背后散布不負(fù)責(zé)任的言論，采取不適當(dāng)?shù)男袆印?br> 八查是否做到了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。是否存在工作缺乏耐心，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。 那么，面對種種問題，各校園應(yīng)該如何開展這次教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓活動呢？具體要抓好以下幾個(gè)方面： （一）要以強(qiáng)素質(zhì)、提能力為重點(diǎn)，突出治庸。強(qiáng)素質(zhì)、提能力，是我們抓落實(shí)、促發(fā)展的重要保障。當(dāng)前，我縣正處于加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，良好的發(fā)展態(tài)勢為我們提供了大有作為的平臺，我們只有通過不斷學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富知識儲備，補(bǔ)齊素質(zhì)“短板”，提高科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、推動發(fā)展和履職盡責(zé)的能力。 要強(qiáng)化創(chuàng)新意識。創(chuàng)新，是當(dāng)今社會發(fā)展進(jìn)步的不竭動力和力量之源，也是個(gè)人占據(jù)事業(yè)制高點(diǎn)，出其制勝、脫穎而出的必備條件。要結(jié)合實(shí)際，針對工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，先行先試，積極探索，勇于創(chuàng)新，提高解決復(fù)雜問題和創(chuàng)造性開展工作的能力。 要強(qiáng)化爭先意識。爭先，是一種舍我其誰、傲視群雄的勇氣，更是干工作、闖事業(yè)的遠(yuǎn)大志氣。要敢爭、敢比、敢闖、敢試，做到在“爭”中求得突破，于“先”中展示本領(lǐng)，使?fàn)幭鹊倪^程成為匯聚智慧、提升能力、實(shí)現(xiàn)超越的過程，使庸者不庸、能者更能。 （二）要以振精神、增效能為重點(diǎn)，突出治懶。精神懈怠，就會使人做工作、干事情失去激情與內(nèi)在動力，從而滋生消極應(yīng)付、推諉扯皮、效率低下的懶政之風(fēng)，貽誤一方發(fā)展，可以說是導(dǎo)致危險(xiǎn)的誘因。因此，要力戒精神懈怠，引導(dǎo)大家始終保持蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣，將精力集中于提高效能、優(yōu)化環(huán)境、助推發(fā)展上來。 要更新服務(wù)觀念。牢固樹立主動服務(wù)、靠前服務(wù)、熱情服務(wù)的理念，說辦就辦、辦就辦好，拓寬服務(wù)渠道，提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)效能。 （三）要以揚(yáng)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)為重點(diǎn)，突出治散。轉(zhuǎn)變作風(fēng)一個(gè)是要把風(fēng)氣搞正，一個(gè)是要把工作做實(shí)。這也告訴我們：任何一個(gè)地方的發(fā)展，沒有正氣不行，沒有正氣，發(fā)展就會受阻；不務(wù)實(shí)不行，不重干，再好的藍(lán)圖也不會實(shí)現(xiàn)。 要揚(yáng)正氣。教育廣大教職員工牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、利益觀，激揚(yáng)正氣，蕩滌邪氣，讓干事的受到褒獎，不干事的受到觸動，搗亂的受到懲處，為大家干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。 要重實(shí)干。路子是闖出來的，事業(yè)是干出來的。再大的機(jī)遇、再優(yōu)的環(huán)境、再好的決策，離開了干一切都是空談。當(dāng)前我們正面臨著加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，廣大校園長要真抓實(shí)干，帶頭干、帶領(lǐng)干、帶動干，在務(wù)實(shí)重干中把握歷史機(jī)遇，在務(wù)實(shí)重干中破解發(fā)展難題，把更多的精力用到抓具體求突破、抓落實(shí)求實(shí)效上。 （四）要以強(qiáng)責(zé)任、尚擔(dān)當(dāng)為重點(diǎn)，突出治軟。目前，一些校園長在工作中存在怕難畏難躲難避難的種種“軟”的現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)上就是一種角色缺失、不負(fù)責(zé)任、能力疲軟、缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)，必須從思想上強(qiáng)化責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識。 要心里有責(zé)。責(zé)隨職走、心隨責(zé)走、知責(zé)思為，這是一名有責(zé)任心、事業(yè)心的校園長必須具備的基本素質(zhì)。無論干工作還是做事情，都要圍繞責(zé)任轉(zhuǎn)、圍繞責(zé)任干，凡事都要從全縣發(fā)展的大局出發(fā)，凡事多想想自己肩頭的責(zé)任，常思己責(zé)，責(zé)繞心頭，管好該管的事、干好該干的活，奮發(fā)有為抓落實(shí)，撲下身子干事業(yè)。要敢于負(fù)責(zé)�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”。古人都有這樣的胸襟，現(xiàn)代校園長不應(yīng)該做得更好嗎？敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)是職責(zé)所系、使命所在，要始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，面對困難、面對責(zé)任、面對重任時(shí)，要有勇于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)的精神，要有不畏難、不避難、不推責(zé)的勇氣，要有“泰山壓頂腰不彎，萬斤重?fù)?dān)敢獨(dú)挑”的豪氣，以工作的實(shí)際成效體現(xiàn)對組織負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。 要善于履責(zé)。在其位、謀其政。每位校園長都要學(xué)會從高處著眼、從長遠(yuǎn)著眼、從大局著眼，謀求發(fā)展之策、惠民之舉、創(chuàng)新之道、穩(wěn)定之法，善于以鍥而不舍的“ ……（未完，全文共5614字，當(dāng)前只顯示2703字，請閱讀下面提示信息。收藏整頓作風(fēng) 嚴(yán)明紀(jì)律 努力辦好人民滿意教育——縣教育局黨組書記、局長在全縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓會議上的講話） 上一篇：黨課講稿：重團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，做適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的好干部 下一篇：在鄉(xiāng)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會第二次代表大會上的講話 相關(guān)欄目：作風(fēng) 紀(jì)委 水利 紀(jì)檢講話 人大講話 公安 檢察院 政法武裝 教師 法律 普法 司法 政治法律 民政 換屆 政務(wù)講話 醫(yī)院 教育 黨務(wù)講話 電信 會議致辭 會議主持 會議發(fā)言 |