| 標題：2023年黨校培訓黨性分析報告 |
| 2023年黨校培訓黨性分析報告 根據安排，十分有幸參加2023年度科級領導干部進修班學習培訓。入校以來，我嚴格按照關于開展黨性分析的具體要求，堅定以_新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習黨的二十大精神，認真對照黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，結合自身思想、工作、作風實際，認真查擺自身存在的問題，深入剖析原因，針對性制定了改進措施，力求達到自我提升的目的�，F(xiàn)將個人黨性分析情況報告如下。 一、存在問題 （一）理想信念方面。一是政治判斷力不強。在日常工作和生活中，對新形勢下如何更好地維護黨的權威、鞏固黨的執(zhí)政基礎等方面做的不好，對于身邊一些有失偏頗的言論和有損于黨的形象和聲譽的行為，沒能做到旗幟鮮明、堅決斗爭。二是政治領悟力不足。對上級的一些決策部署，有時理解不夠全面完整準確，思想認識存在偏差。比如在新冠疫情防控實施乙類乙管后，對上級有關加強農村地區(qū)疫情防控部署安排的重大意義理解不透徹，滿足于完成上級交辦的建立臺賬、備足物資等任務，對特殊_的關心服務缺乏有力舉 ……（快文網http://www.hancun.net省略743字，正式會員可完整閱讀）…… （五）廉政勤政方面。缺乏破解發(fā)展瓶頸的銳氣。對如何在新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中搶抓機遇、追趕跨越缺乏研究思考的深度和主動作為的力度，鄉(xiāng)村振興項目遲遲打不開局面，中心鎮(zhèn)項目還停留在初步設想階段，各村村集體經濟薄弱的問題還未找到突破口，亟需狠下功夫，解放思想、開拓視野，努力在拼經濟搞建設的浪潮中推動全鎮(zhèn)提速發(fā)展。 （六）責任擔當方面。一是示范帶動作用發(fā)揮不夠。作為黨委副書記，我對全鎮(zhèn)學習宣傳貫徹黨的二十大精神工作關心參與不足，滿足于自己學了、完成了上級交辦的宣講任務，對班子成員和機關村社干部職工學習領悟情況關注不足，對在全鎮(zhèn)如何更好地開展學習宣傳、推動凝心鑄魂缺乏主動思考和有效舉措。二是推動工作見子打子。任職以來，尚未形成統(tǒng)籌推進政府工作的系統(tǒng)性，東一棒子、西一榔錘，區(qū)上開會強調什么、區(qū)領導過問了什么，就抓一抓、管一管，還沒有真正做到“十個指頭彈鋼琴”，工作中存在“過關”思想，對上級各項決策部署，還沒有真正結合實際，形成通盤謀篇布局，存在顧此失彼、缺乏統(tǒng)籌的現(xiàn)象。 二、原因剖析 （一）理論學習深度不夠。雖然能夠意識到理論學習的重要性,但實際中做得卻不到位,認為黨的理論知道了解就行了,在學習的過程中，沒有從立場、觀點、方法上深入把握精神實質，經常以工作忙為借口，對學習有功利主義、實用主義傾向，往往是帶著問題學、跟著政策學、根據需要學，沒有系統(tǒng)學習和深刻理解。 （二）黨性修養(yǎng)還需提升。個人思想境界和政治素養(yǎng)水平還不高，在提升道德境界、追求高尚情操、自覺遠離低級趣味、自覺抵制歪風邪氣等方面還有一定的差距。有時將自己混同于普通的群眾，沒有按一名先進的共產黨員標準來嚴格要求自己。認識問題的高度和深度不夠，沒有將一些問題上升到講政治的高度去理解去消化，沒有站在黨的執(zhí)政地位和黨的事業(yè)長遠發(fā)展的高度來思考和認識問題。 （三）宗旨意識還需強化。工作中更多考慮的是如何完成落實上級交辦任務，對“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題沒有始終保持清醒認識，不夠“接地氣”，在感情上關注群眾不夠，在工作重點上貼近群眾不夠，直接聽取群眾意見少，幫助群眾解決實際困難不多，為人民服務的宗旨意識還不夠強。 三、改進措施 (一)堅持勤奮學習、學以修身。把學習作為一種精神追求和生活方式，認真學習_新時代中國特色社會主義思想，認真學習中央的大政方針政策，增強共產主義的理想信念，做到真學真信、真懂真用。通過理論學習，進一步提升理論修養(yǎng)，進一步樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。努力提升個人修養(yǎng)，多讀經典的書，多讀好書，注重拓寬學習領域，努力掌握多方面的知識、提高人文素養(yǎng)，主動加快知識更新、優(yōu)化知識結構，拓寬眼界和視野。 （二）做到政治堅定、對黨忠誠。堅決擁護黨的大政方針，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，強化黨員意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工 ……（未完，全文共3479字，當前只顯示1933字，請閱讀下面提示信息。收藏2023年黨校培訓黨性分析報告） 上一篇：在全縣招生委員會（擴大）會議上的講話 下一篇：在政法系統(tǒng)干部培訓開班儀式上的講話 相關欄目：工商 培訓 剖析整改 綜合論文 |