| 標題：副局長2023年主題教育專題民主生活會對照檢查剖析發(fā)言材料 |
| 副局長2023年主題教育專題民主生活會對照檢查剖析發(fā)言材料 根據此次民主生活會主題，結合個人思想和工作實際，將個人查擺問題、原因剖析、整改措施等有關情況報告如下： 一、對照六個方面存在的問題 （一）理論學習方面。一是自己存在理論學習的深度和廣度不夠，理論學習的系統(tǒng)性和自覺性不強，被動安排學習較多、主動學習較少，零散學習較多、系統(tǒng)學習較少，淺表學習較多、深鉆細研較少，就學習談體會較多、結合實際運用較少。學習材料上只限于單位組織的學習活動和所發(fā)的書籍課件等，自己沒有主動去尋找更多資料進行深入學習，對照“全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學、及時跟進學”的要求還有差距；對熟練運用_新時代中國特色社會主義思想研究問題、推動工作等方面做得不夠好。二是理論學習能力和水平不高，對于黨史、國史、革命史淺嘗輒止，對于每一階段革命和建設時期的背景、措施、結果等辯證關系不甚清晰 ……（快文網http://www.hancun.net省略651字，正式會員可完整閱讀）…… （六）廉潔自律方面。有時認為沒有形式就沒有內容，形式主義思想根絕得不夠徹底；在堅決抵制和反對形式主義、官僚主義新表現(xiàn)新形式如 “四風”隱身變形問題，如何進一步防范和杜絕的方法、思路、措施不多。 二、原因剖析 （一）思想方面。雖然通過讀原著學原文悟原理，獲得一些指導性的基礎理論知識，但理論學習效果與主題教育的要求仍存在一定的差距，對_新時代中國特色社會主義思想的深入研讀不夠全面，對其核心要義的理解尚不深刻，還需進一步融會貫通并嫻熟運用。沒有合理協(xié)調好工作與學習之間的關系，在思想認識上習慣于經驗主義，認為一般的學習能完成應對工作上的各項任務要求，導致緊迫感少一些、自足感多了一些，將學習的理論知識與分管的工作有機結合起來還需增強。 （二）政治方面。雖然平時通過學習對新時代新思想的理解有所深入，對黨規(guī)黨紀的理解也逐步加深，但對先進思想的理解和應用尚存在差距，政z-m感性和問題感知力存在不足，對個別領域的意識形態(tài)的斗爭認識不深，對一些歷史性問題的復雜性認識不夠、把握不徹底，在高度警惕性方面也有待進一步加強。平時對先進人物和時代楷模的精神引導作用認識不夠深刻，有時只注重完成上級下達的目標任務，有時想問題顧慮太多、瞻前顧后，政治素養(yǎng)政治情懷還需進一步增強。 （三）作風方面。由于工作崗位決定了工作特點和工作范圍集中在辦公室周圍，平時下基層的時間安排較少，傾聽基層群眾的心聲不夠深入，對一些基層問題的發(fā)現(xiàn)和處理把控不夠及時，造成對基層的情況掌握不透徹，宗旨意識方面還需提高。同時，由于平時在抓工作和強化落實方面過于注重結果，因勢利導從不同角度謀劃、因地制宜從細節(jié)上考慮都還不夠，在心理上情感上距離群眾和基層一線人員較遠，對一些問題的警惕意識不足，導致對基層一線、零售戶的痛點和需求響應不夠及時不夠全面。 （四）能力方面。年齡較大，知識儲備不足，沒有處理好長遠利益與短期目標之間的邏輯關系和辯證聯(lián)系，很多時候立足于短期工作的成效，導致推動工作的改革不夠果斷，創(chuàng)新意識不夠堅定。全局性思考和謀劃做得還不夠，導致有時制訂工作措施、落實工作任務缺乏系統(tǒng)性和條理性。 三、整改措施 （一）理論學習方面。繼續(xù)加強讀原著學原文悟原理，不斷強化理論知識的學習，以_新時代中國特色社會主義思想為指導，逐漸深化對其核心要義和豐富內涵的理解，以學促用，落實到工作實踐中，做到融會貫通并嫻熟運用。繼續(xù)學黨史、國史、革命史，從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中得到理論滋養(yǎng)，力求理論功力進一步地提升，視野進一步開闊。 （二）思想政治方面。繼續(xù)以_新時代中國特色 ……（未完，全文共2812字，當前只顯示1692字，請閱讀下面提示信息。收藏副局長2023年主題教育專題民主生活會對照檢查剖析發(fā)言材料） 上一篇：局長2023年主題教育專題民主生活會對照檢查剖析發(fā)言材料 下一篇：在“同升國旗，同唱國歌”活動上的講話 相關欄目：工商 教育 黨委 黨務講話 生活會 督查 剖析整改 會議發(fā)言 模范 學習材料 申報材料 |