| 標(biāo)題：黨課講稿：堅(jiān)持四個(gè)“以學(xué)” 鑄忠誠(chéng)強(qiáng)本領(lǐng)樹新風(fēng)創(chuàng)偉業(yè) |
| 黨課講稿：堅(jiān)持四個(gè)“以學(xué)” 鑄忠誠(chéng)強(qiáng)本領(lǐng)樹新風(fēng)創(chuàng)偉業(yè) 同志們： _總書記在學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上指出，開展這次主題教育，要“努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”�？倳浀闹匾v話從新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡述開展主題教育的目標(biāo)任務(wù)，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。如何將“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”這一目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，今天，我從以下幾個(gè)方面與大家共同學(xué)習(xí)交流。 一、要堅(jiān)持以學(xué)鑄魂，固本培元夯基礎(chǔ)。2023年4月10日至13日，_總書記在廣東考察時(shí)指出：“以學(xué)鑄魂，就是要做好學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，從思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。”要把以學(xué)鑄魂落到實(shí)處，必須大力弘揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求。一要在學(xué)懂弄通中深化。堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，全面領(lǐng)會(huì)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求等，做到整體把握、融會(huì)貫通，深刻領(lǐng)悟、熟練掌握這一重要思想的世界觀方 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略882字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、要堅(jiān)持以學(xué)正風(fēng)，廉潔奉公顯本色。_總書記在聽取內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委和政府工作匯報(bào)時(shí)指出，“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步”。以學(xué)正風(fēng)，就是要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)_總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列重要論述，教育引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步認(rèn)清“四風(fēng)”之害，堅(jiān)定反“四風(fēng)”之志，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定和執(zhí)著持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”。一要堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)。事貴有恒，恒則必利。“四風(fēng)”問(wèn)題由來(lái)已久、成因復(fù)雜，絕非一朝一夕可徹底解決。糾治“四風(fēng)”既是攻堅(jiān)戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)。_總書記強(qiáng)調(diào)：“作風(fēng)建設(shè)是永恒課題，要標(biāo)本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實(shí)效，持久抓、見長(zhǎng)效，通過(guò)立破并舉、扶正祛邪，不斷鞏固和擴(kuò)大已經(jīng)取得的成果，努力以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)全社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)。”以學(xué)正風(fēng)，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部在糾治“四風(fēng)”中保持“抓常”的力度、堅(jiān)持“抓細(xì)”的耐心、秉持“抓長(zhǎng)”的韌勁，堅(jiān)持經(jīng)常抓、抓小抓早，注重長(zhǎng)抓不懈、扭住不放、持之以恒、久久為功，以求抓出成效、化風(fēng)成俗，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”反彈回潮、卷土重來(lái)。二要重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義。形式主義的根源是政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失；官僚主義的根源是官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲。形式主義、官僚主義嚴(yán)重阻礙黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署的貫徹落實(shí)，是我們黨的大敵、人民的大敵。_總書記強(qiáng)調(diào)：“要把力戒形式主義、官僚主義作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù)，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干作風(fēng)，推進(jìn)工作要實(shí)打?qū)�、硬碰硬，解決問(wèn)題要雷厲風(fēng)行、見底見效，面對(duì)難題要敢抓敢管、敢于擔(dān)責(zé)�！币詫W(xué)正風(fēng)，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部著重通過(guò)解決工作不實(shí)的問(wèn)題來(lái)糾治形式主義，真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上；著重通過(guò)解決在維護(hù)人民群眾利益上不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題來(lái)糾治官僚主義，真正撲下身子、沉到一線，深入基層、深入群眾把脈問(wèn)診、解剖麻雀，進(jìn)行問(wèn)題梳理、難題排查，認(rèn)真研究新情況、切實(shí)解決新問(wèn)題。三要緊盯“四風(fēng)”新動(dòng)向、新表現(xiàn)。當(dāng)前，“四風(fēng)”問(wèn)題在面上得到有力遏制，但一些苗頭性、傾向性、隱蔽性問(wèn)題開始顯現(xiàn)，“四風(fēng)”問(wèn)題仍然頑固復(fù)雜。_總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持不懈糾正‘四風(fēng)’，緊盯‘四風(fēng)’新形式新動(dòng)向，嚴(yán)肅查處，寸步不讓，在堅(jiān)持中見常態(tài)，向制度建設(shè)要長(zhǎng)效，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。”以學(xué)正風(fēng)，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”隱的是行為、變的是方式，不變的是其背離初心使命、公權(quán)私用的本質(zhì)。要針對(duì)“四風(fēng)”在不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同部門的新變化，堅(jiān)持分類施策、標(biāo)本兼治，精準(zhǔn)識(shí)別、露頭就打、從嚴(yán)查處，讓改頭換面的“四風(fēng)”無(wú)處遁形。 四、要堅(jiān)持以學(xué)促干，擔(dān)當(dāng)有為創(chuàng)偉業(yè)。2023年7月7日，_總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效，并就“以學(xué)促干”提出明確要求，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)指明努力方向。要以這次主題教育為契機(jī)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的治理能力和工作水平，提高“干”的勁頭、“干”的本領(lǐng)、“干”的韌性，勇于直面問(wèn)題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問(wèn)題、破解難題。一要勇于擔(dān)當(dāng)干。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，前途光明，任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時(shí)期，各種“黑天鵝”“灰犀�！笔录S時(shí)可能 ……（未完，全文共4129字，當(dāng)前只顯示2294字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨課講稿：堅(jiān)持四個(gè)“以學(xué)” 鑄忠誠(chéng)強(qiáng)本領(lǐng)樹新風(fēng)創(chuàng)偉業(yè)） 上一篇：微黨課：踐行綠色發(fā)展理念 建設(shè)生態(tài)美好家園 下一篇：研討材料：學(xué)習(xí)貫徹黨的大會(huì)精神 扎實(shí)推進(jìn)“三個(gè)年”活動(dòng) 相關(guān)欄目：黨課教案 黨章 |