標(biāo)題:黨課:做一名合格的中層管理人員 |
黨課:做一名合格的中層管理人員 同志們,根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排,今天我圍繞“做一名合格的中層管理人員”為題跟大家一起交流探討,著力提升系統(tǒng)整體工作活力、助力提升整體工作質(zhì)效。中層管理人員是系統(tǒng)的“承上啟下”的關(guān)鍵“樞紐”,是連接“頭腦”和“四肢”的“軀干”,所以中層管理人員能否發(fā)揮好作用,對(duì)促進(jìn)系統(tǒng)整體實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。 一、跳出誤區(qū),培養(yǎng)科學(xué)思維方式 思維方式?jīng)Q定工作態(tài)度和工作方法,決定工作的前進(jìn)方向和路徑選擇。思維不是感性的認(rèn)識(shí),而是理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程,停留于感覺(jué)的認(rèn)知要不得,偏離正確軌道的思維方式則更加_,造成日常工作中常出現(xiàn)“遇事慌亂”“裹足不前”“事倍功半”等弊端,對(duì)工作開(kāi)展很不利。對(duì)此,我想還是要重點(diǎn)樹(shù)立以下三種“科學(xué)思維方式”: 一是價(jià)值判斷在前,技術(shù)分析在后。日常工作中,不少同志面對(duì)工作安排,不先問(wèn)“應(yīng)不應(yīng)該",只想著“有無(wú)難度”“能不能成”!疤舴蕭荨钡谋澈笫窍萑肓藘r(jià)值判斷與技術(shù)分析錯(cuò)位的思維誤區(qū)。一項(xiàng)工作要不要干,反對(duì)者或拖延者多是基于過(guò)往或當(dāng)前的實(shí)踐去推導(dǎo)這項(xiàng)工作好不好干、能不能干,而忽略了首先應(yīng)該判斷這項(xiàng)工作當(dāng)下是不是要干。換言之,我們?cè)谌粘9ぷ髦,一定要?jiān)持將“價(jià)值判斷”挺前的原則。辦法總比困難多,只要是應(yīng)該著手去做的工作,就應(yīng)該想方設(shè)法、排除萬(wàn)難去干,不要過(guò)高估計(jì)困難,不要過(guò)度在意成敗。對(duì)于必須要做的事,應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)作為,本猶豫觀(guān)望、不推諉逃避、不畏縮躲閃。一番努力后,看似難以干成的事情多會(huì)如愿達(dá) ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1052字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 二是切忌“緩有余”,余則慢。一段時(shí)間以來(lái),“快干不如慢干、慢干不如不干”的想法較為流行,這是典型的懶政,是高質(zhì)量發(fā)展的大敵。很多工作會(huì)上,研究很熱鬧、表態(tài)很積極,但一到具體落實(shí)就人打折扣,總是慣用“拖字決”工作在推諉扯皮中空轉(zhuǎn),推一推才動(dòng)一動(dòng),不加壓則不前進(jìn),導(dǎo)致的結(jié)果就是有限資源被閑置甚至浪費(fèi),此時(shí)“慢工”不僅未能出“細(xì)活”,反而是白忙活一場(chǎng)。當(dāng)前,做好工作務(wù)必要自覺(jué)樹(shù)立兩種具體的干事態(tài)度:一是要樹(shù)立“等不起”的意識(shí),“等一等”等不來(lái)想要的結(jié)果,千里之行始于足下,要達(dá)目標(biāo),不僅要邁開(kāi)第一步,更要快馬加鞭、馬不停蹄地抓落實(shí);二是要樹(shù)立“拖不得”的意識(shí),“拖一拖”拖不到問(wèn)題的自我消解,“放一放”只會(huì)加重已有的困難挑戰(zhàn),激化現(xiàn)有的矛盾糾紛。這些都需要我們深刻認(rèn)識(shí)之、切實(shí)改進(jìn)之,立說(shuō)立行、緊抓快辦,以不斷提升工作效率。 三是切忌“柔有余”,余則弱。一些質(zhì)效是同志們辛勤努力的結(jié)果,也是良好管理的反映,管理不是“請(qǐng)客吃飯”,不能搞無(wú)原則的“一團(tuán)和氣”不可否認(rèn),日常管理中失之以寬、失之以軟的問(wèn)題還客觀(guān)存在,導(dǎo)致很多小的問(wèn)題發(fā)展為大的問(wèn)題,很多局部的問(wèn)題蔓延為普遍問(wèn)題,日積月累變成“慢性病”,再回頭治理則難上加難。基層的中層領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵少數(shù),只有這部分干部敢管理、會(huì)管理,這個(gè)部門(mén)的工作才會(huì)有起色,這個(gè)的發(fā)展才有希望。要實(shí)現(xiàn)有效管理,應(yīng)自覺(jué)克服“兩種傾向”:一是對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn),遇到矛盾習(xí)慣當(dāng)“和事佬”,對(duì)一些不良現(xiàn)象不敢抓、不敢管,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象不批評(píng)、不制止,甚至給同事“打掩護(hù)”,由此必然是團(tuán)隊(duì)軟弱渙散、紀(jì)律松弛;二是得過(guò)且過(guò),安于現(xiàn)狀,管理的力度與強(qiáng)度向“差不多”看齊,該挑起的擔(dān)子挑不起來(lái),該扛起的責(zé)任扛不起來(lái),由此必然是由上而下?tīng)?zhēng)當(dāng)“撞鐘先生”。 三、對(duì)癥下藥,把握管用工作方法 我們常說(shuō),方法比努力更重要,方法不對(duì),則事倍功半,方法一對(duì),則事半功倍。不同的領(lǐng)域、不同的問(wèn)題需要針對(duì)性地使用行之有效的辦法,而與辦法對(duì)應(yīng)的就是特定的工作能力。在領(lǐng)域,在日常立審執(zhí)工作中,迫切需要提升“三項(xiàng)能力”: 一是務(wù)必提升溝通能力,在溝通中建立互信。良好的溝通也是生產(chǎn)力,很多工作推進(jìn)不下去、干得不出彩,問(wèn)題多出在溝通環(huán)節(jié),很難做到心往一處想、勁往一處使。溝通,在集中表現(xiàn)為與人、案、事的溝通,涉及“人”的溝通,要有發(fā)自?xún)?nèi)心的誠(chéng)意,讓對(duì)方感受到親和善意,特別是與當(dāng)事人溝通時(shí),要多做傾聽(tīng)者,少做對(duì)錯(cuò)判斷,保持客觀(guān)中立立場(chǎng),建立起雙方互信:涉及“案”的溝通,要做到深度研判、案情熟知、爭(zhēng)點(diǎn)清晰、裁判有底,按規(guī)定該匯報(bào)的早匯報(bào)、該上會(huì)的早上會(huì),事前事后向當(dāng)事人及時(shí)答疑解惑,防止衍生風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生;涉及“事”的溝通,要早準(zhǔn)備、要點(diǎn),說(shuō)清楚問(wèn)題與困難,講明白需求與要求,學(xué)會(huì)換位思考,力爭(zhēng)合作共贏(yíng)。此外,還要重視與上、中、下的溝通,與上級(jí)部門(mén)溝通要樹(shù)立主動(dòng)溝通意識(shí),暢通溝通渠道;部門(mén)之間溝通要打破溝通堵點(diǎn)卡點(diǎn),做好回溯性研判;與同志溝通,要用同事喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,不搞機(jī)械傳達(dá),切忌談心不走心。 二是務(wù)必提升統(tǒng)籌能力,在統(tǒng)籌中整合力量。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,善謀劃是做好統(tǒng)籌的前提,統(tǒng)籌得當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。干好一些工作的關(guān)鍵在人,人是最寶貴的資源,但這一資源是有限的,若能統(tǒng)籌好現(xiàn)有資源,則相對(duì)較少的人數(shù)同樣可以做好相對(duì)較多的工作。例如,在基層,面對(duì)上級(jí)考核,要弄清基本面,統(tǒng)籌分析各項(xiàng)考核指標(biāo),分清強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng),認(rèn)真研究如何在現(xiàn)有條件下通過(guò)統(tǒng)籌全院資源,快速提升短板弱項(xiàng),以提高工作質(zhì)量;面對(duì)社會(huì)需求,在做好本職工作的同時(shí),要積極主動(dòng)延伸職能,善于通過(guò)各種平臺(tái)借外力,以統(tǒng)籌院外資源共商其建共享成果:面對(duì)同志壓力,要轉(zhuǎn)變觀(guān)念,進(jìn)一步通過(guò)信息化建設(shè)強(qiáng)內(nèi)力,將人從繁重的事務(wù)性工作中解放出來(lái),以減輕負(fù)荷、提升工作效率,三是務(wù)必提升創(chuàng)新能力,在創(chuàng)新中樹(shù)立品牌。“取乎其上,得乎其中;取乎其中得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣!弊鋈魏喂ぷ,目標(biāo)定位要高,要有爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧⑸嵛移湔l(shuí)的勇氣,要有腳踏實(shí)地、埋頭苦干的平常心與韌勁,還要有敢為人先、推陳出新的決心與能力。當(dāng)前,改革已經(jīng)邁入“五五改革綱要”的關(guān)鍵一年,我們作為改革雙試點(diǎn)單位,先后探索形成了不少有益的改革經(jīng)驗(yàn),打造了一系列工作品牌,但新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)正迎面而來(lái),有些已經(jīng)成為制約發(fā)展的束縛,唯有再改革才能破除這些障礙,需要不斷強(qiáng)化我們改革意識(shí)、提升創(chuàng)新能力。要在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,圍繞工作思索創(chuàng)新之舉、培育特色亮點(diǎn)、提煉改革經(jīng)驗(yàn),確保善作善成,不僅讓工作有成效,也要讓同志有收獲,更要讓當(dāng)事人滿(mǎn)意。 四、守牢底線(xiàn),養(yǎng)成內(nèi)在紀(jì)律約束 作為黨政機(jī)關(guān),同志們作為行使公權(quán)力的一員,時(shí) ……(未完,全文共4923字,當(dāng)前只顯示2735字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨課:做一名合格的中層管理人員) 上一篇:中心組研討發(fā)言:以正確歷史觀(guān)引領(lǐng)青年堅(jiān)定歷史自信 下一篇:嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩 筑牢廉潔防線(xiàn) 做政治上的明白人老實(shí)人 相關(guān)欄目:黨課教案 管理 |