| 標題：主題教育個人檢視問題清單 |
| 主題教育個人檢視問題清單 按照主題教育部署要求，自己認真對照自身問題，查擺的問題清單如下： （一）在理論學習方面 1.深刻領(lǐng)悟還不夠。帶頭學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想，學習黨的二十大精神，做到深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義、內(nèi)涵上起帶頭引領(lǐng)作用發(fā)揮還不到位。比如：在理論學習存在完成黨委安排的規(guī)定動作，主動學、自覺學的意識還存在不足。 2.黨性錘煉還不到位。比如：逐字逐句反復研讀黨的二十大報告，結(jié)合對照工作實際學習還做得不到位，距離學懂弄通做實的要求，反映出聯(lián)系實際學習的水平上還有差距。 3.對用系統(tǒng)的馬克思主義政治理論武裝頭腦的重視不足。對_新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面系統(tǒng)，把握 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略528字，正式會員可完整閱讀）…… 2.開拓創(chuàng)新不夠。還不能充分適應新形勢發(fā)展的要求，分管工作缺乏特色和亮點。對調(diào)查研究工作重視不夠、工作方式方法創(chuàng)新程度不高、對個案問題指導不到位，不能及時推廣和總結(jié)審判工作中的好經(jīng)驗、好做法。 3.抓落實的韌勁不足。對一些既定的事項、確定的工作，滿足于會議部署了、文件安排了，但跟抓不放、督查問效不夠，尤其是一線指導、火線督戰(zhàn)不力。 （四）在擔當作為方面 1.攻堅克難缺少務實管用招法。當前提升作為我們工作的重中之重，難中之難，對于督辦落實這塊“硬骨頭”還沒有完全啃下來，在推動重大事項交辦落實過程中盯得還不夠緊，抓得還不夠?qū)�，整體閉環(huán)鏈條還存在“缺口”，跟蹤問效還不及時，工作成效還有提升空間。 2.工作因循守舊，按部就班，滿足于老經(jīng)驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創(chuàng)新意識不強、干事動力不足。如，滿足于積累的現(xiàn)有理論和工作經(jīng)驗，靠吃老本、憑經(jīng)驗抓工作，導致工作方法方式不適應新時代的要求，工作壓力越來越大，越來越吃力，工作干勁存在不足。 3.宗旨觀念有所淡化堅持群眾路線思想上有所放松，在實際工作中，總是把工作業(yè)務放在先，沒有把深入基層、及時與群眾溝通交流、了解訴求作為重點工作。艱苦奮斗的作風有所淡泊，在各項發(fā)展建設(shè)的關(guān)鍵時期，大局意識、整體意識不強，工作進取心、干事的熱情減退，逐漸出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀、按部就班的思想苗頭。 4.斗爭的效果仍不足。對工作和生活中出現(xiàn)的各種問題、矛盾和不正之風，敢于帶頭發(fā)揚斗爭精神能夠做到旗幟鮮明地指出、批評。但有時面對不同的矛盾和問題，未能快速地選擇出最合理的斗爭方式，斗爭的效果還不夠好，方式和方法還需要進一步改進 （五）在工作作風方面 4.抓工作作風工作還存在不足。有時對涉及細節(jié)方面工作關(guān)注不夠，對黨員干部從嚴管理上發(fā)力不夠，對員工工作存在的小毛病小問題沒有作到隨時提醒和約束，規(guī)范管理科學運行等方面還有不到位的情況。 8.發(fā)揮作用方面。主動作為不夠，在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創(chuàng)新不夠。對安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。 9.落實主體責任方法途徑單一。工作方法比較單一，習慣等上級文件，下行下效、照搬照抄，以“文件落實責任”。上級文件發(fā)少了，有的同志就不知道怎么落 ……（未完，全文共2282字，當前只顯示1374字，請閱讀下面提示信息。收藏主題教育個人檢視問題清單） 上一篇：在市委理論學習中心組學習研討會上的講話 下一篇：自然資源局領(lǐng)導在主題教育研討交流會上的講話 相關(guān)欄目：教育 個人總結(jié) 工商 調(diào)研報告 |