| 標(biāo)題：某鎮(zhèn)選調(diào)生主題教育研討材料：正確把握主題教育中的“多”與“少” |
| 某鎮(zhèn)選調(diào)生主題教育研討材料：正確把握主題教育中的“多”與“少” _總書記指出，要總結(jié)運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，高質(zhì)量開展第二批主題教育，用井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神砥礪黨員、干部，教育引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為。廣大黨員干部要牢記_總書記殷切囑托，在總結(jié)運(yùn)用好第一批主題教育有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略306字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 少一些“走馬觀花”，多一些“尋根究底”，在躬身入局、深研細(xì)究中推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。調(diào)查研究就是密切聯(lián)系群眾的過程，目的就是發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題、解決問題，如果不深入基層，就挖不出群眾的急愁難盼，那么調(diào)查研究也就成為無源之水、無本之木。因此，廣大黨員干部要扎扎實(shí)實(shí)地練好調(diào)查研究基本功，眼睛向下、腳步向下，撲下身子，深入實(shí)際、深入基層，在“田間地頭”“房前屋后”走訪中探民情、察民憂，在“察言觀色”“促膝談心”暢聊中聽民聲、體民意，從而調(diào)研到最真實(shí)、最完備的“第一手資料”。要“深調(diào)”更要“細(xì)研”，及時(shí)將收集到的民情民意建立形成問題整改清單，深刻剖析問題根源，明確整改具體措施，堅(jiān)決做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際成效，切實(shí)發(fā)揮調(diào)查研究為民解憂、推動(dòng)工作的重要作用。 少一些“隔靴搔癢”，多一些“動(dòng)真碰硬”，在躬身自省、標(biāo)本兼治中推動(dòng)檢視整改見行見效。_總書記強(qiáng)調(diào)，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效。抓好檢視整改，既是主題教育的基本要求，也是取得實(shí)際成效的關(guān)鍵所在。廣大黨員 ……（未完，全文共1320字，當(dāng)前只顯示794字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏某鎮(zhèn)選調(diào)生主題教育研討材料：正確把握主題教育中的“多”與“少”） 上一篇：某街道選調(diào)生主題教育研討材料：調(diào)查研究要“點(diǎn)線面”結(jié)合 下一篇：在全市迎接中央環(huán)境保護(hù)督察部署會(huì)上的講話 相關(guān)欄目：教育 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |