| 標(biāo)題：主題教育“四下基層 ”經(jīng)驗(yàn)做法階段性總結(jié) |
| 主題教育“四下基層 ”經(jīng)驗(yàn)做法階段性總結(jié) 在主題教育中，在領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員中大力推 廣“ 四下基層 ”（宣傳黨的路線、方針、政策下基層；調(diào)查研究 下基層；信訪接待下基層；現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層）工作方法和工作制 度，真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，破解工作難題，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，確保主題教育取得扎實(shí)成效。 一、宣傳黨的路線方針政策下基層。堅(jiān)持把學(xué)思想、強(qiáng)黨性作為學(xué)習(xí)貫徹“ 四下基層 ”的著力點(diǎn)，將_總書記最新講話和指示批示精神作為主題教育鮮 活教材，面向基層，著力構(gòu)建宣講體系，創(chuàng)新宣講形式，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家 ”。區(qū)黨政班子成 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略473字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、信訪接待下基層。深入踐行“人民信訪為人民 ”理念，領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)走下去、走進(jìn)去， 依法依規(guī)、合情合理解決好群眾訴求，在化解矛盾中改善民生，在排憂解難中凝聚民心。領(lǐng)導(dǎo)接訪有制度。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn) ”，暢通信訪渠道，結(jié)合全區(qū)工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)每周領(lǐng)導(dǎo)接訪制度，制定下發(fā)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪安排計(jì)劃表。通過(guò)“一站式 ”接待，對(duì)受理的信訪問(wèn)題實(shí)行“三級(jí)調(diào)處 ”，最大限度讓 群眾“最多訪一次 ”。截至目前，所有區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員均帶案下 訪，高位推動(dòng)疑難復(fù)雜信訪問(wèn)題包案化解工作，第二批主題教育啟動(dòng)以來(lái)，接待信訪群眾20批30人次。解決積案有措施。綜合運(yùn)用法律、政策、調(diào)解、疏導(dǎo)等辦法， 因案因人制定化解措施，確保辦一件、結(jié)一件、了一件，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)所有重點(diǎn)信訪積案案結(jié)事了、息訴罷訪。復(fù)雜問(wèn)題有包案。對(duì)情況復(fù)雜、涉及面廣、容易重復(fù)反彈的 事項(xiàng)，由鎮(zhèn)（辦） 掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和村（社區(qū)） “ 兩委 ”干部根據(jù)實(shí) 實(shí)際情況包案領(lǐng)辦，做到問(wèn)題不解決不松手、矛盾不化解不放過(guò)， 切實(shí)做到“矛盾不上交 ”。 四、現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層。推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層，著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最 現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題， 是該區(qū)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在主題教育中“重實(shí)踐 ”“建新功 ”的硬性要求。調(diào)查研究現(xiàn)場(chǎng)辦公。區(qū)縣級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)在開展調(diào)查研究過(guò)程 中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)能解決的問(wèn)題及時(shí)協(xié)調(diào)解決。截至目前，通過(guò)開展調(diào)查研究現(xiàn)場(chǎng)辦公解決的問(wèn)題32個(gè)。深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦公 ……（未完，全文共2043字，當(dāng)前只顯示1229字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏主題教育“四下基層 ”經(jīng)驗(yàn)做法階段性總結(jié)） 上一篇：政協(xié)主席2023年述職報(bào)告 下一篇：2023年第二批主題教育經(jīng)驗(yàn)做法階段性工作總結(jié) 相關(guān)欄目：教育 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 經(jīng)驗(yàn)交流 季度半年 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |