| 標題：主題教育專題民主生活會個人檢視剖析 |
| 主題教育專題民主生活會個人檢視剖析 本人緊緊圍繞“學(xué)習(xí)貫徹_新時代中國特色社會主義思想”這一主題主線，認真做好準備工作，會前采取專題集中學(xué)習(xí)研討和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，再次深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神等規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，逐條對照政治學(xué)習(xí)、理論素質(zhì)等6個方面，深入查找個人存在的突出問題，認真剖析產(chǎn)生問題的思想根源，結(jié)合自身思想工作實際，提出了有針對性的整改措施，現(xiàn)對照檢查如下： 一、存在的問題和不足 (一)對照理論學(xué)習(xí)方面存在的問題。在主題教育中，認真落實第一議題制度，及時組織集中理論學(xué)習(xí)并帶頭抓好自學(xué)，通過扎實的理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟新思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和核心要義，深刻認識“兩個確立”的決定性意義和歷史地位，深刻理解了新時代黨的歷史使命和奮斗目標，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持對黨忠誠、對人民負責、對事業(yè)有為的赤誠心。經(jīng)認真檢視，該方面存在的問題主要有，一是理論武裝的主動性不夠。存在上熱下冷的現(xiàn)象，沒能真正做到全面動員、步調(diào)一致。抓實理論學(xué)習(xí)缺乏有效的手段，雖然制定了相關(guān)制度、計劃，但在實際落實上習(xí)時間上難以保證，有時因急于完成業(yè)務(wù)工作，存在被動應(yīng)付的情況。班子成員帶頭學(xué)習(xí)，也只是滿足于上級安排什么就學(xué)什么，強調(diào)什么就突出什么，存在實用主義，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)。在引領(lǐng)黨員干部加強學(xué)習(xí)方面成效不明顯，學(xué)習(xí)的緊迫意識不強，缺乏“本領(lǐng)恐慌”的危機感，沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，深思細悟、身體力行的堅持精神有待提升，對如何用黨的創(chuàng)新理論提升工作效能，思考不深，學(xué)、思、用沒有貫通，知、信、行不夠統(tǒng)一。二是在學(xué)以致用的務(wù)實性上還存在不足。自覺把新思想理論學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)模式的實踐和理論探索，放在建設(shè)大背景下來思考的力度還不夠。對主管領(lǐng)域工作的新形勢、新問題所形成的判斷形勢、研究謀劃發(fā)展、有效推進工作的科學(xué)方 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1343字，正式會員可完整閱讀）…… (四)對照擔當作為方面存在的問題。主題教育中，切實落實以學(xué)促干要求，積極主動抓落實，以釘釘子精神抓落實，聚焦實際問題抓落實，立足本職，緊緊圍繞重點工作任務(wù)，切實在以學(xué)促干上取得實實在在的成效。對照該方面，存在的主要問題有，一是創(chuàng)新工作的動力不足，不敢闖，不敢干，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的使命意識和責任意識。在轉(zhuǎn)變工作作風方面，開拓創(chuàng)新意識不夠，敢為人先、敢闖敢試精神不足，面對身邊個別黨員干部“庸懶散”現(xiàn)象、工作“粗淺慢”、利益斤斤計較、紀律“寬松軟”隱患等現(xiàn)象，未能很好落實政治思想教育工作領(lǐng)導(dǎo)責任，導(dǎo)致工作時有拖延滯后的情況。存在慣性思維，對新時代新形勢新要求不清楚，不知規(guī)律、不懂門道，看不到全局，找不到途徑，打不開局面。二是政績觀樹立和踐行得不夠牢固，思想不夠解放。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。在工作中，還不能完全黨的創(chuàng)新理論分析問題，認識問題、解決問題的能力，理論指導(dǎo)實際工作還有差距，工作按部就班。 (五)對照工作作風方面存在的問題。工作中能夠當好真抓實干的“領(lǐng)頭羊”，自覺做到在其位、謀其政、思其職、盡其責、干其事、建其功，堅持親力親為。對所做決定，抓緊落實、全力以赴，對于所定之事，認真執(zhí)行、求真務(wù)實。對照該方面存在的問題有，一是運用創(chuàng)新理論開展調(diào)查研究存在薄弱環(huán)節(jié)，在解決群眾實際問題上還有差距。在促進理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新不斷相結(jié)合、相統(tǒng)一方面，未能充分發(fā)揮出調(diào)查研究的紐帶與橋梁作用，自己在開展調(diào)查研究時，對標對表新思想和重大決策部署不夠及時和全面，一些調(diào)研方向準度不夠、調(diào)研內(nèi)容新度不夠、調(diào)研成果轉(zhuǎn)化不夠，導(dǎo)致自身對迅速變化的客觀實際了解不深、感知不真，在通過調(diào)研實踐深化理論學(xué)習(xí)成果、摸清社情民意，回答人民之問、時代之問，助推中國式現(xiàn)代化建設(shè)方面，還存在一定的差距。二是求真務(wù)實的作風有所減弱，善作善成的魄力不足。在吃透精神前提下開展具體工作方面有欠缺，有時不能自覺主動從全市、全省甚至全國的發(fā)展大局的高度想辦法、作決策，落實工作的高度不夠。比如，在推動經(jīng)濟發(fā)展核心任務(wù)上，有時還是拘泥于本單位牽頭負責的指標，能夠提升指標的工作就盯得緊、抓得牢，沒有站在全市的高度考慮，各項經(jīng)濟指標之間的關(guān)聯(lián)度，沒能將政治使命、擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革這條主線有機結(jié)合起來，思考得還不夠深，成勢見效不夠明顯。 (六)對照廉潔自律方面存在的問題。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我能夠時刻保持清正廉潔的政治品質(zhì)，自覺抵制各種形式的違法違紀行為，嚴守黨紀國法，加強自我審查，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，落實黨風廉政建設(shè)主題責任，推動黨風廉政建設(shè)往實處走，做到清正廉潔、嚴于律己。對照該方面，存在的主要問題：一是法治思維樹得不牢，運用法治思維和法治方式推動工作高質(zhì)量發(fā)展存在短板。面對新時代對領(lǐng)導(dǎo)干部紀法意識提出的新標準和高要求，自己主動學(xué)法、懂法、守法、用法的意識、壓力和效率均有所不足，常常遵循以前的方式方法和習(xí)慣行為謀劃和推進工作，用新時代的法治思維和法治方式看問題、做決策不夠標準和規(guī)范，沒有真正把學(xué)法嵌入崗位所需，把尊法滲入點點滴滴，把用法融入一言一行，把守法注入一事一理，把紀律規(guī)矩扎根于頭腦之中的自律意識還有所不足，未能完全將踐行法規(guī)至上、法治為本的思想，貫穿于工作的各個方面和全過程，推動工作高質(zhì)量發(fā)展的法治基礎(chǔ)還不夠穩(wěn)固。二是廉潔文化氛圍不濃，推進新時代廉潔文化建設(shè)的責任扛得不牢。政治自覺存在差距，未能站在強化全面從嚴治黨的政治高度，認識和把握新時代廉潔文化建設(shè)的重要性，對廉潔文化建設(shè)的統(tǒng)籌謀劃不足，推進落實的舉措辦法不多，未能在本單位全面營造起傳承廉潔基因、積極廉潔修身的價值理念和自律氛圍，廉潔文化的導(dǎo)向、激勵、約束、凝聚人心的聚合作用發(fā)揮不夠充分，導(dǎo)致自己以及個別分管干部沒有真正將廉潔自律作為一種思想境界來提升，作為一種職業(yè)操守來秉持，作為一種工作能力來培養(yǎng)，自己政治責任落實落細不夠到位。 二、產(chǎn)生問題的原因 （一）理論學(xué)習(xí)方面存在問題的原因分析：一是理論學(xué)習(xí)滿足于完成“規(guī)定動作”，缺乏對學(xué)習(xí)貫徹_總書記系列重要講話精神的深入思考，結(jié)合工作實際理解掌握_總書記重要講話重要指示精神提出的新思想、新觀點、新論斷還不夠到位，運用新時代黨的創(chuàng)新理論這把標尺推動工作、解決實際問題的能力還不夠高。二是對依法_、團結(jié)穩(wěn)疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆把握還不夠透徹，對立足新發(fā)展階段、完整準確全面貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)和融入新發(fā)展格局可能出現(xiàn)的風險隱患預(yù)判不夠到位。創(chuàng)新意識還不夠強，研究解決新形勢下新問題還顯得眼界不夠?qū)�，運用新時代黨的_方略創(chuàng)新性推動工作、指導(dǎo)實踐思路還不夠廣，一定程度上存在求穩(wěn)怕亂思想。 （二）政治素質(zhì)方面存在問題的原因分析：一是政治站位不夠高，沒有經(jīng)常性開展黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)，主觀認為自己是老黨員、老干部，一定程度放松了主觀世界的改造，大局意識有所弱化，沒有站在國之大者的角度將個人、科室、部門、全州領(lǐng)域的事業(yè)融入黨和國家工作全局，融入中國特色社會主義偉大事業(yè)發(fā)展大局。二是政治執(zhí)行力有所不足，對黨的路線方針政策把握的不夠全面，謀劃的不夠深入，與全州干部工作實情結(jié)合的不夠緊密，導(dǎo)致在執(zhí)行政策時缺乏清晰的認識、準確的把握、可行的手段，從而影響執(zhí)行效果。 （三）能力本領(lǐng)方面存在問題的原因分析：一是思想解放的力度不夠大，工作爭強爭先的意識不夠強烈，與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹的不牢固，工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多工作想做又不敢放手去做，有一定思想藩籬。二是學(xué)習(xí)的積極性不足，總是認為自己工作忙，有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，理論及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)流于形式，對干部隊伍建設(shè)的相關(guān)政策、法規(guī)掌握不十分全面，存在實用主義，與工作相關(guān)的就學(xué)一點，與工作聯(lián)系不緊密的就不去學(xué)或者很少涉獵，理論功底不夠深、知識掌握不夠全，運用黨的創(chuàng)新理論理論謀長遠之勢、行長久之策還存在差距。 （四）擔當作為方面存在問題的原因分析：一是創(chuàng)新意識還有欠缺，研究解決新形勢下新問題浮于表面，運用新時代黨的_方略創(chuàng)新性推動工作、指導(dǎo)實踐思路還不夠廣，一定程度上存在求穩(wěn)怕亂的思想。二是立定腳跟做人、放開手腳干事的精 ……（未完，全文共7252字，當前只顯示3492字，請閱讀下面提示信息。收藏主題教育專題民主生活會個人檢視剖析） 上一篇：在全市公立醫(yī)院思想政治工作總結(jié)交流會上的發(fā)言 下一篇：局2023年度項目建設(shè)工作匯報 相關(guān)欄目：教育 黨委 黨務(wù)講話 生活會 個人總結(jié) 剖析整改 |