標(biāo)題:紀(jì)檢監(jiān)察干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課稿 |
紀(jì)檢監(jiān)察干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課稿 推動(dòng)“三個(gè)區(qū)分開來”更加深化 各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁: 按照相關(guān)要求,今天由我向大家做一個(gè)簡單的學(xué)習(xí)匯報(bào),匯報(bào)的主題是。深化落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”要求,更好激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。今天的匯報(bào),應(yīng)該說一半是擔(dān)憂,一半是慶幸。擔(dān)憂的是,自己雖然在縣紀(jì)委監(jiān)委工作7個(gè)年頭,但是一直在綜合部室從事各類的材料撰寫工作,從來沒有辦過案子,相反,在座的各位領(lǐng)導(dǎo)都是辦案的行家里手,特別是在**、**等業(yè)務(wù)骨干面前講處分條例,難免有關(guān)公面前耍大刀的焦慮。慶幸的是,自己作為第一個(gè)上臺(tái)的,講完就講完了,不用擔(dān)心后面更優(yōu)秀的同志講完課后,我再上來給大家造成心理落差,也算拋磚引玉。 鑒于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺,今天在選題上討個(gè)巧,主要向大家匯報(bào)個(gè)人在學(xué)習(xí)落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”方面的心得體會(huì),一方面,中共中央在印發(fā)修訂后的《條例》時(shí)發(fā)出通知,要求落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”,把從嚴(yán)管理監(jiān)督和鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為高度統(tǒng)一起來,《條例》也有相關(guān)免予黨紀(jì)處分的條款,不算偏題;另一方面,我始終覺得學(xué)習(xí)不能淪為形式,高中時(shí)老師便告訴我們,我們自己浪費(fèi)了一分鐘,全班同學(xué)加起來六十多人,浪費(fèi)了大家一個(gè)多小時(shí),所以今天盡量選擇的自己較為熟悉的課題,如果能為大家實(shí)踐工作提供一絲思考和幫助,也算不負(fù)這十多分 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略918字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 二是從紀(jì)委職責(zé)來看,“三個(gè)區(qū)分開來”是**監(jiān)察工作的重要政策。政策是為了實(shí)現(xiàn)黨和國家中心任務(wù)而制定的行動(dòng)依據(jù)和準(zhǔn)則,講求政策始終是**監(jiān)察機(jī)關(guān)的重要工作原則,新中國第一任中央紀(jì)委書記朱德就強(qiáng)調(diào),提出和處理別人的問題時(shí),一定要有根據(jù)、要慎重。進(jìn)入新征程,中央紀(jì)委國家監(jiān)委把正確運(yùn)用政策擺在突出位置來抓,李希書記多次強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)政策引導(dǎo),明確政策導(dǎo)向。劉金國同志也反復(fù)強(qiáng)調(diào),有政策而不大膽研究使用,也是不擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。當(dāng)前,“三個(gè)區(qū)分開來”已經(jīng)形成制度性要求,是擺在明面上的政策,**監(jiān)察機(jī)關(guān)必須秉承懲前毖后治病救人的理念,推動(dòng)三個(gè)區(qū)分開來”落地落實(shí)。 三是從現(xiàn)實(shí)需要來看,“三個(gè)區(qū)分開來”是激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)?shù)挠行Р呗浴O啾日撸呗允菫榱藢?shí)現(xiàn)黨和國家中心任務(wù)而使用的方法和手段,正確的政治路線需要政策的政策策略。一方面,干事創(chuàng)業(yè),干部是核心,但從我國目前的情況來看,受成長經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境、政治生態(tài)等多方面影響,有的干部能力不足不能為、有的干部動(dòng)力不足不想為、有的干部擔(dān)當(dāng)不足不敢為。_總書記指出,一些干部為官不為已經(jīng)成為一個(gè)突出問題,各級黨委要不等不拖、辯證施策,爭取盡快扭轉(zhuǎn)。另一方面,當(dāng)前中國正堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化,特別是作為中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點(diǎn)的**,我們以“五個(gè)以”的實(shí)踐體系框架、“五個(gè)一”的省級發(fā)展調(diào)控機(jī)制推進(jìn)中國式現(xiàn)代化**實(shí)踐,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)很重,很多工作都處在“摸著石頭過河”的階段,在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的路上,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,不可能永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順,重要的是在哪里跌倒,就在哪里爬起來!俺砸粔q、長一智”,汲取失敗的教訓(xùn),才能獲得成功。作為**監(jiān)察部門,要為干部提供試驗(yàn)的機(jī)會(huì),消除干部顧慮,鼓勵(lì)干部敢闖敢干,不能讓干部既流汗,又流血流淚。從這個(gè)層面來看,“三個(gè)區(qū)分開來”其實(shí)是為保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部,最大限度調(diào)動(dòng)廣大干部積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,激勵(lì)他們更好帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)。 二、當(dāng)前落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”現(xiàn)實(shí)困境及其原因淺析 從各地政策使用總的情況來看,當(dāng)前“三個(gè)區(qū)分開來”在各地不同程度存在政策出得了臺(tái)、落不了地的問題,政策策略運(yùn)用不充分(**)、不平衡、不及時(shí),同黨的期望、基層廣大黨員干部的期望還有距離。 從原因來看,一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。有的地方在運(yùn)用“三個(gè)區(qū)分開來”時(shí)“怕受質(zhì)疑”,容錯(cuò)免責(zé)案件的事實(shí)一般比較復(fù)雜,認(rèn)為社會(huì)關(guān)注度高,群眾對于容錯(cuò)澄清決定,容易產(chǎn)生“官官相護(hù)”“包庇”“縱容”等誤讀誤解,給辦案主體帶來輿論壓力。 二是措施指導(dǎo)不細(xì)致。雖然中央和省、州紀(jì)委均已經(jīng)出臺(tái)容錯(cuò)免責(zé)相關(guān)規(guī)定,但是仍然存在制度的空白地帶,且對具體容錯(cuò)案例指導(dǎo)仍然不夠,特別是對下級**監(jiān)察機(jī)關(guān)開展容錯(cuò)免責(zé)持觀望態(tài)度,在績效考核方面傾向于立案數(shù)、處理處分人數(shù),“指揮棒”作用沒有得到發(fā)揮。 三是支撐因素不豐富。受歷史條件、社會(huì)環(huán)境、影視資料等限制,在開展容錯(cuò)免責(zé)時(shí)難以全面考慮各方面情況(周秉義) 四是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)烈。制度有剛性,但也有片面性,問題具有時(shí)代性,因此條例難以考慮所有未發(fā)生情況,在很多條款里以注明“造成不良影響”的情況作為兜底。少部分**監(jiān)察干部政績觀有偏差,單純以“造成不良影響”作為依據(jù),沒有全面考慮各方因素就給予處分,其實(shí)也是一種不擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。 三、推動(dòng)“三個(gè)區(qū)分開來”更加深化 組織敢于擔(dān)當(dāng),干部才有底氣。面對難得的發(fā)展機(jī)遇和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”,鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤,才能讓改革永不停頓、創(chuàng)新永無止境。 一是在思想上更加深化,正確使用黨的政策策略。要深刻認(rèn)識(shí)到,懲前毖后、治病救人是黨的紀(jì)律處分工作重要原則,這要求我們把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的目的從處分人,深化到教育人、挽救人,把幫助同志、挽救同志作為落腳點(diǎn)。省紀(jì)委強(qiáng)調(diào),在工作部署中,要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),不定數(shù)字、不下指標(biāo)、不搞攀比,在干部處理中,該是什么問題就是什么問題,堅(jiān)決不能搞事先定調(diào)。從歷年的考核指標(biāo)來看,省紀(jì)委很多考核指標(biāo)從以前的一味求多求大,到現(xiàn)在求深求專,比如我們信息工作,就從以前的報(bào)送數(shù)量考核變成了質(zhì)量考核,從單一的動(dòng)態(tài)信息報(bào)送到現(xiàn)在的問題信息、經(jīng)驗(yàn)信息、情況反映信息等,可以看出省紀(jì)委確實(shí)在 ……(未完,全文共4294字,當(dāng)前只顯示2385字,請閱讀下面提示信息。收藏紀(jì)檢監(jiān)察干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課稿) 上一篇:學(xué)習(xí)新修訂中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例黨課宣講提綱:自覺做學(xué)習(xí)貫徹黨紀(jì)處分條例的模范 下一篇:國有企業(yè)黨委書記在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育部署啟動(dòng)會(huì)上的紀(jì)律黨課講稿 相關(guān)欄目:紀(jì)檢講話 檢察院 干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 黨課教案 |