| 標(biāo)題：到村任職大學(xué)生管理工作情況匯報(bào) |
| 到村任職大學(xué)生管理工作情況匯報(bào) 為深入貫徹_總書記在中央人才工作會(huì)議上的講話精神，**鎮(zhèn)堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把到村任職大學(xué)生作為重要人才資源，推動(dòng)到村任職大學(xué)生主動(dòng)融入基層治理，助力提升基層黨建質(zhì)效，確保到村任職下得去、待得住、干得好。 一、堅(jiān)持精心“育”，夯實(shí)基層歷練“基本功”。一是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。針對(duì)到村任職大學(xué)生缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，做群眾工作的 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略298字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二、堅(jiān)持量才“用”，磨礪實(shí)干擔(dān)當(dāng)“真本領(lǐng)”。一是發(fā)揮參謀助手作用，做好“指導(dǎo)員”。為破解部分村級(jí)黨建工作者年齡偏大開展黨建黨務(wù)工作質(zhì)量不高的問題，由*名到村任職大學(xué)生擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等黨內(nèi)制度，協(xié)助村級(jí)黨支部開展辦理黨費(fèi)收繳、黨員教育、流動(dòng)黨員管理等工作，推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。二是發(fā)揮青年骨干作用，做好“宣講員”。到村任職大學(xué)生圍繞黨的理論和各自的業(yè)務(wù)和專長(zhǎng)在各村開展走訪宣傳，用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)群眾最關(guān)心的就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等內(nèi)容進(jìn)行解讀，對(duì)于行動(dòng)不便的黨員，開展“上門送學(xué)”服務(wù)*次。三是發(fā)揮民情瞭望作用，做好“服務(wù)員”。為進(jìn)一步引導(dǎo)到村任職大學(xué)生在服務(wù)群眾中主動(dòng)作為，鎮(zhèn)黨委組織到村任職大學(xué)生開展入戶走訪調(diào)研活動(dòng)，從群眾最關(guān)注的居住環(huán)境、社會(huì)治安、基礎(chǔ)教育、困難幫扶等民生服務(wù)方面入手，重點(diǎn)了解群眾在生產(chǎn)生活過程中可能存在的難題難事*件。 三、堅(jiān)持精心“管”，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)“積極性”。一是加強(qiáng)對(duì)到村任職大學(xué)生的經(jīng)常性考核管理。建立到村任職大學(xué)生管理臺(tái)賬和個(gè)人成長(zhǎng)檔案，及時(shí)更新“成長(zhǎng)足跡”，通過“月檢查”“季交流”，及時(shí)掌握到村任職大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉情況，促進(jìn)到村任職大學(xué)生管理工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。二是定期開展組織考核和群眾評(píng)議。通過入村走訪、實(shí)地考察等方式，掌握到村任職大學(xué)生的實(shí)際工作情況，對(duì)工作業(yè)績(jī)突出、群眾認(rèn)可度較高的 ……（未完，全文共1286字，當(dāng)前只顯示774字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏到村任職大學(xué)生管理工作情況匯報(bào)） 上一篇：“鄰里守望”黨建品牌典型材料 下一篇：鎮(zhèn)落實(shí)河長(zhǎng)制工作典型材料 相關(guān)欄目：述職報(bào)告 競(jìng)職演說 學(xué)校 大學(xué)生 管理 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 思想?yún)R報(bào) 個(gè)人總結(jié) |