| 標(biāo)題：在全市高校思政課建設(shè)座談會上的強(qiáng)調(diào)講話 |
| 在全市高校思政課建設(shè)座談會上的強(qiáng)調(diào)講話 同志們： _總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，要“守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力”。這為新時代堅持守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展提供了根本遵循、注入了強(qiáng)大動力。推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，需要在_、師資隊伍、育人模式等方面穩(wěn)步革新，通過激活思政課建設(shè)“新引擎”、打造思政課教師“新高度”、探索思政課融合“新樣態(tài)”，構(gòu)建“三新”格局，推動思政課建設(shè)在高質(zhì)量發(fā)展道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。下面， ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略400字，正式會員可完整閱讀）…… 第二，要建強(qiáng)師資隊伍，打造思政課教師“新高度”。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。高校思政課建設(shè)應(yīng)圍繞既打造高效課堂又提升教學(xué)質(zhì)量這一重要環(huán)節(jié)優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、提升隊伍素養(yǎng)，鍛造“大師資”、筑牢“大陣地”。一是樹立職業(yè)信仰，激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力。教無定法，但教學(xué)有法。高校要持續(xù)強(qiáng)化思政課教師備、教、改、輔、考及讀、講、聽、寫、導(dǎo)等基本功，錘煉思政隊伍“真本領(lǐng)”，激發(fā)思政課教師對職業(yè)信仰和教學(xué)內(nèi)容的深度認(rèn)知，堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，不斷提高思政課教師yq研判能力、話語轉(zhuǎn)換能力、資源整合能力、價值引領(lǐng)能力以及危機(jī)應(yīng)對能力。二是鑄就“硬核”隊伍，高質(zhì)量做好“三個著力”。要著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍；著力打造一支知識扎實而淵博的理論研究隊伍，力爭入選教育部高校思想政治工作精品項目；著力打造一支素質(zhì)過硬的教學(xué)骨干隊伍，陸續(xù)涌現(xiàn)出承擔(dān)教育部“全國高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃”項目、獲得全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動榮譽(yù)的優(yōu)秀骨干教師。 第三，要創(chuàng)新育人模式，探索思政課融合“新樣態(tài)”。高校思想政治工作要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，開創(chuàng)教學(xué)新場景、革新育人新模式，增強(qiáng)時代感和吸引力。一是拓展思政課育人載體，打造“全貫通”人才培育模式。拓展網(wǎng)絡(luò)和實踐育人載體，運(yùn)用AR互動、“元宇宙”技術(shù)、5G智慧教學(xué)裝備、數(shù)字化智慧課堂，通過大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)創(chuàng)建網(wǎng)上思政App等育人載體 ……（未完，全文共1729字，當(dāng)前只顯示1041字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市高校思政課建設(shè)座談會上的強(qiáng)調(diào)講話） 上一篇：紀(jì)委書記在市委理論學(xué)習(xí)中心組清廉建設(shè)專題會上的研討交流發(fā)言 下一篇：在全市高校思政課建設(shè)座談會上的交流發(fā)言 相關(guān)欄目：學(xué)校 建筑 |